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传染病的预防教案


传染病的预防教案 教学内容:传染病的预防 活动目标: 1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让学生对传染病的发生、传播等有 全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。 2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生,培养学生养成良好的个人 卫生习惯,促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。 活动准备: 1、关于预防传染病的挂图、录像。 2、准备知识竞赛题

十个。 3、前黑板上作相应布置,渲染气氛,桌椅围四周,中间空出。 4、每人写一篇《预防传染病》文章; 5、多媒体等现代化设备的准备,数码相机拍整节课活动情形,以备存档展览; 活动过程: 一、导入: 展示图片,播放录像 二、组织讨论: 1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。 2、报告讨论结果 教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病: 1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。 2、脸:洁净无污垢。 3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。 4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。 5、红领巾:整洁,勤换洗。 6、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢; 7、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。 8、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。

9、桌兜:整洁无杂物。 三、预防传染病知识竞赛: 划分两个小组,有必答题和抢答题两类,分别给两个小组计分 1、了解春季的常见传染病 春季的常见传染病有以下几种: A 流感 流感是常见的呼吸道传染病,潜伏期 1—3 日,主要症状为发热、头痛、流

涕、咽痛、干咳,发热一般持续 3—4 天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感 B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病, 潜伏期 8—12 日, 主要症状为发热、 怕光、

流泪、流涕,眼结膜充血,出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹 C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性传染病,伏期 14—19 日,发热,耳下或 下颌角疼痛,以耳垂为中心 1—2 天内迅速肿大,张口和咀嚼时疼痛 D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病, 临床特点为发热, 咽炎、 全身弥漫性皮疹,疹退后伴皮肤脱屑等,潜伏期 1—7 天 2、如何预防? 不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是相通的,我们只要注意以下几 点,就能有效地减少疾病的发生和传播 A 每天开窗通风,保持室内空气新鲜,避免交叉感染等 B 不到人口密集、空气污染的场所去。 C 勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手 D 注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降; E 发热或有其它不适及时就医; F 避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区; 四、课堂总结: 学生活动情况和效果评价。

小学生交通安全教案
教学课时:1 课时

教学目的: 1. 知道有关的交通安全标志和规则. 2. 知道不遵守交通规则会造成交通事故,给自己或别人带来痛苦。 3.如何安全度过小桥。 教学准备:教学平台及有关交通安全的图片. 教学过程: 一,上学路上的安全 1.行走的安全常识 每位同学必须牢记如下行走安全常识: 指挥灯信号 绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以 继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行. 人行横道信号灯 绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但 已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道. 行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横 道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要 左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突 然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔 离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车. 行走时,哪些情况最危险呢 (1)横穿马路很容易出危险. (2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故. (3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.

(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能 车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险. 2.骑车安全 (1)不满 12 周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的. (2)不打伞骑车. (3)不脱手骑车. (4)不骑车带人. (5)不骑"病"车. (6)不骑快车. (7)不与机动车 抢道. (8)不平行骑车. 最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车. 3.乘车安全 (1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台, 慌忙上车,容易乘错车. (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住. (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则 容易发生伤害事故. (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座. (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛. 4.怎样提高心理素质 (1)树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受能力,热爱生活,热 爱学习. (2)充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负. (3)积极交友,宽容待人,善于与他人交流思想,感情,相互帮助,相互学习. (4)积极培养自己的各种兴趣爱好,如琴棋书画,参加有益的娱乐活动,积极参加各种体育活动.

(5)多读优秀的文学,艺术作品,如《钢铁是怎样炼成的》,《红岩》等,陶冶情操,树立远大的理 想. (6)学会思考,爱动脑筋,学会全面分析复杂问题,要矿遭受挫折的思想准备. (7)家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心的坏习惯,坏 脾气. (8)要让孩子参加劳动,即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止,要让孩子吸取教训,接受艰 苦的磨炼. (9)要教育孩子尊重他人,首先从尊敬长辈,尊敬教师做起,教育孩子懂得尊重他人的劳动成果, 进而要求爱护财物,培养勤俭节约的品质.


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