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七五班家长会班主任发言稿


七五班家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长: 你们好! 我是本班班主任兼数学老师, 我代表七(五)班的全体师生,对你们的到 来表示热烈的欢迎, 感谢你们对学校工作地关注和支持,感谢你们这次在百忙之 中赶来参加我们的家长会。 这是我们班的语文老师郭老师, 英语老师崔老师。首先请郭老师谈谈本班语文学 科的情况。 (郭老师发言)我们班语文成绩进步很大,这次期中考试班平均分是 年级第一名,这与郭老师的努力、学生的努力是分不开的。我们班的英语成绩也 不错, 期中考试三个班的班平均分只相差零点几分,下面我们请崔老师说说我们 班英语科的情况。(崔老师发言) 尊敬的各位家长,我们这次召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联 系,相互交流一下学生在校、在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教 学质量, 同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。下面我来谈谈我 们的做法和班上的情况。 一、 介绍班级工作基本情况: 孩子的的健康成长是每一位父母的希望,也是我们每一位老师的心愿。众所 周知,本学年是小学生活的最后一年。六年级升学是家长们比较关注的热点。基 于这一点,从一开学,我们所有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识, 要心往一处想、劲往一处使,对学校负责、对家长负责、对学生负责,让孩子能 顺利的跨入中学的大门。我们主要抓了以下几个方面的工作: 1、严格管理,培养学生良好的习惯。良好习惯是健康人格之基。有这 样一个故事:北京有一家外资企业招工,对学历、外语、身高、相貌的要求 都很高,许多高素质人才都来应聘。这一些年轻人,过五关斩六将,到了最 后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事, 要出去 10 分钟,你们能不能等我?”年轻人说:“没问题,您去吧。”老板走 1 了,年轻人一个个踌躇满志,闲不着,围着老板的大写字台看,只见上面文 件一摞,信一摞,资料一摞。年轻人你看这一摞,我看这一摞,看完了还交 换:“哎哟,这个好看”。10 分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束。”“没 有啊?我们还在等您啊。”老板说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是 面试。很遗憾,你们没有一个人被录取。因为,本公司从来不录取那些乱翻 别人东西的人。”这些年轻人一听,捶胸顿足,只能低着脑袋走了。这就是一 个习惯问题,细节决定成败。翻东西,是儿童时期的一种习惯,是一种好奇。 小孩去串门,看到人家的抽屉,挨着个儿地翻。爸爸妈妈下班了,孩子就翻 爸爸妈妈的包。对儿童来说,这是一个特点,不是一个缺点,他就是好奇。 这是教育的欠缺。如果大人不及时纠正和教育,他翻惯了,就成了不好的习 惯。为此我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和学习习惯的 教育。从坐、立、卧、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。 让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时 作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。每一天我们班都由班干部对学生的日常 行为习惯进行考评,每周进行常规工作的评比。从开学到现在,他们进步了 很多,现在看到地下有垃圾会主动的捡了,离开教室会关了灯扇和门窗,自 己的书本也摆得整齐了。许多同学的作业都比较工整了,像霍振通等等,还 有一些同学在宿舍的表现比较好,例如谭国锋等等。行为习惯好了,学习习 惯好了,成绩自然也就提高了。 2、以点带面重点抓。一个班级 56 人,就每一个学生而言,虽然在班中只 占五十六分之一,但对每个家庭都是百分之百的希望。生活在学生中间,深知学 生需要教师的关怀与爱护。 而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生,而是

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