当前位置:首页 >> 其它课程 >>

锉削教案


2012 年全省技工教育和职业培训 参评教案

参评组别 专业分类

B
机加工

课程名称 钳工工艺与技能训练

锉削

作者姓名 单 位





济宁市第二高级技工学校 邹城市护驾山路 1299 号 273500 13792395899

通讯地址 邮政编码 联系电话

课题

课题锉削

课时

6 课时

1.初步掌握平面锉削时的站立姿势和动作; 2 .懂得锉削时两手用力的方法;
目的要求

3 .能掌握正确的锉削速度 ; 4 .懂得锉刀的保养和锉削时的安全知识.

教学 重点

1.掌握平面锉削时的站立姿势和动作; 2.锉削时两手用力的方法。 1.削时两手用力的方法; 2.平面锉削时的动作。 讲练结合

教学 难点

教学 方法

多媒体教学
教具

小黑板一块

附挂图 4 张

板 书 设 计
课题三 锉削 一、复习回顾 (3)锉削姿势 四、 布置实习任务 (图 见小黑板) 二、锉削概念 (4) 锉削时用力和速 度 五、课堂小结 (5)平面锉法 三、操作要领 (1)锉刀柄的装拆 (6)锉刀的保养

(2)锉刀的握法 (7)安全文明生产

教学过程

教学活动

学 生 教学目的 活动

组织教学: 整理队形 (3 分钟) 检查人数 检查工作服穿戴情况 进入车间… 讲解安全操作规程 复习内容: 前面一章中我们给大家介绍了锯削切的基 指定 (5 分钟) 本操作,锯削姿势有包括哪些方面? 学生 根据图示来回答问题 回答

导入新课:
(5 分钟)

通过复习使 学生巩固旧 知识,为讲 解新课打基 础 使学生回忆 錾削的操作 知识 调动学生学 习锯削积极 性

〖引言〗 锯削或錾削后的工件都很粗糙, 锉 削是一种基础的精加工方法。 学生 通过下面图片的例子说明了锉削锉 听讲 讲授新课: 削仍是钳工的一项重要的基本操作.它可以 (90 分钟) 加工工件的内外平面、内外曲面、内外角、 沟槽和各种复杂形状的表面, 提高学生学习 新知的兴趣。

切入正题, 吸引学生的 注意力

题目:

课题三 锉削

【教师讲解】

-1-

教学过程

教学活动

学 生 教学目的 活动

(一)锉削的基本概念

学生 定义:用锉刀对工件表面进行切削加工, 听讲 使其尺寸、形状、位置和表面粗糙度等 都达到要求,这种加工方法叫锉削。 (切 入正题,开门见山,吸引学生注意力, 讲解锉削的概念)

(二)操作要点: 一.锉刀柄的装拆方法
〖出示挂图〗 (3-55) 学生 观看

这部分内容 是本课时的 重点,先播 放多媒体教 学片,使学 生获得一个 全面的认 识.

掌握锉刀柄 的装拆方法 图 3-55 锉刀柄的装拆方法

二.平面锉削的姿势
锉削姿势正确与否,对锉削质量、 锉削 力的运用和发挥以及操作者的疲劳程度都 学生 起着决定影响。锉削姿势的正确掌握,必须 听讲 从握锉、 站立步位和姿势动作以及操作用力 这几方面进行,协调一致的反复练习才能达 到。

1. 锉刀握法
锉板大于 2500mm 的握法如图所示.右手 紧握锉刀柄 ,柄端抵在拇指根部的手掌上 , 大拇指放在锉刀柄上部,其余手指由下而上 地握着锉刀柄;左手的基本握法是将拇指根 部的肌肉压在锉刀头上 , 拇指自然伸直 , 其 余四指弯向手心,用中指、无名指捏住锉刀 前端。还有两种左手的握法.锉削时右手推 学生 动锉刀并决定推动方向,左手协同右手使锉 观看 刀保持平衡。 教师 示范 使学生掌握 锉刀的握法

-2-

教学过程

教学活动

学 生 教学目的 活动

学生通过观 察掌握锉刀 的握法 图3-56 锉刀的握法 学生 听讲

2.姿势动作
(1).两脚站立步位和姿势与錾削相似 〖出示挂图〗 (3-57)
左脚和台虎钳中 0 线的夹角为30

学生 观察
右脚和台虎钳中 0 线的夹角为75

通过观看, 使学生直观 掌握锉削的 姿势方法。

手臂和锉刀中线 要始终保持平行

图3-57 锉削的站立位置 (2).锉削动作 1).开始时,身体前倾约10°,身体重心在左 腿上,右腿伸直,右肘尽量向后收缩. 2) 最初 1/3 行程时 , 身体前倾约 15°向前推 锉. 3)锉到2/3时,身体前倾增至18°. 4)锉最后1/3行程时,右肘继续推进锉刀,身 体退回到15°左右. 5)锉削行程结束后,手和身体都恢复到原来 姿势 , 同时将锉刀略提起退回 , 准备下一次 推锉. 【观看多媒体教学片】

学生 观察

通过讲解使 学生掌握动 作要领

学生 听讲

-3-

教学过程

教学活动

学 生 教学目的 活动
通过多媒体 教学让学生 掌握锉削时 身体的摆动 角度

学生 观看

生 先试 着练 习操 作 把握 动作 要领

3.锉削时两手的用力和锉削速度
1). 要锉出平直的平面 , 必须使锉刀保持直 线的锉削运动。为此,锉削时右手的压力要 随锉刀推动而逐渐增加,左手的压力要随锉 刀推动而逐渐减小,。 回程时不加压力,以减 少锉齿的磨损。 【观看多媒体教学片】 2).锉削速度一般应在40次/分左右,推出时 稍慢,回程时稍快,动作要自然协调。 (此部 分为难点, 为引起学生注意,在播放VCD后, 把下图制成一段FLASH动画,学生仔细观察 力的变化过程,以便学生调整两手力的作 用, 实习前打好基础,在轻松的环境中掌握 本节的内容,激发学生的求知欲) 通过观看让 学生掌握锉 削时两手的 用力

学生 听讲

握锉削速度 及推程回程 的用力变化 学生 观看

4.平面的锉法 1) 顺向锉
掌握顺向锉 及交叉锉的

锉刀运动方向与工件夹持方向始终一致。 在 锉宽平面时,为使整个加工表面能均匀地锉 削 , 每次退回锉刀时应在横向作适当的运 动。 顺向锉的锉纹整齐一致,比较美观,这是 最基本的一种锉削方法。 (学生先看图,然

-4-

教学过程

教学活动

学 生 教学目的 活动

后自己总结两种锉法, 培养学生独力学习的 能力)

2)

学生 锉刀运动方向与工件夹持方向约成 30 ℃ 听讲 -40℃角,且锉纹交叉。 由于锉刀与工件的接 触面大,锉刀容易掌握平稳,同时,从锉痕上 可以判断出锉削面的高低情况,便于不断地 修正锉削部位。交叉锉法一般适用于粗锉 ,

交叉锉

学生 观看

使学生掌握 锉削平面的 两种基本方 法养成良好 习惯,为以 后的锉配打 下基础

精锉时必须采用顺向锉 , 使锉痕变直 , 纹理 一致。 〖出示挂图〗 (3-58)

学生 听讲 5.锉刀的保养 并作 (教师播放VCD片后,由学生自己归纳,然 笔记 后老师总结) (1) 新锉刀要先使用一面 , 用钝后再使 用另一面。 (2) 在粗锉时 , 应充分使用锉刀的有效 全长 , 既可提高锉削效率 , 又可避免锉齿局 部磨损。 (3)锉刀上不可沾油与沾水。 (4)如锉削嵌入齿缝内必须及时用钢丝 刷沿着锉齿的纹路进行清除。 (5)不可锉毛坯件的硬皮及经过淬硬的 工件。 学生 (6) 铸件表面如有硬皮 , 应先用砂轮磨 观看 去或用旧锉刀和锉刀的有齿侧边锉去,然后
-5-

挂图3-58平面锉削方法

掌握锉刀基 本的维护保 养

教学过程

教学活动

学 生 教学目的 活动

再进行正常锉削加工。 (7) 锉刀使用完毕时必须清刷干净 , 以 免生锈。 (8) 无论在使用过程中或放入工具箱 时 ,不可与其他工具或工件堆放在一起 , 也 不可与其他锉刀互相重叠堆放,以免损坏锉 齿。

6.锉削时的文明和安全生产知识 (安
全保证生产,生产必需安全,学生看完VCD 学生 片后,认识安全的重要性) 听讲 (1) 锉刀是右手工具 , 应放在台虎钳的 右面;放在钳台上时锉刀柄不可暴露在钳台 外面,以免掉落地上砸伤脚或损坏锉刀。 (2)没有装柄的锉刀、锉刀柄已裂开或 没有锉刀柄箍的锉刀不可使用。 (3) 锉削时锉刀柄不能撞击到工件 , 以 免锉刀柄脱落造成事故。 (4) 不能用嘴吹锉屑 , 也不能用手擦摸 锉削表面。 (5)锉刀不可以作撬棒或用手锤用。 使学生养成 安全文明生 产的良好习 惯

一、生产实习图
〖出示小黑板〗

学生 观看 并作 记录

通过此工件 练习,使学 生的锉削姿 势、锉刀的 握法、两手 的用力及锉 削的速度加 以巩固

-6-

教学过程

教学活动

学 生 教学目的 活动

二、 实习步骤
1. 将实习件正确装夹在台虎钳中间 , 锉削面高出钳口面约 15mm。 2.用旧的 300mm 粗板锉,在实习件凸 起的阶台上作锉削姿势练习。 开始用慢动作 学生 练习,初步掌握后再作正常速度练习。要求 听讲 全部采用一种握法,作顺向锉削。练习件锉 后,最小厚度尺寸不能小于 27mm。 (主要进 行锉削姿势的练习, 做到握锉、站立步位和 姿势动作正确,以及两手的用力等)

使学生熟悉 此工件的加 工特点及步 骤

三、注意事项
1. 锉削是钳工的一项重要基本操作 , 正确 的姿势是掌握锉削技能的基础,因此要求必 须练好。 2. 初次练习 , 会出现各种不正确姿势 , 特 别是身体和双手动作不协调,要随时注意及 时纠正 , 若不正确的姿势成习惯 , 纠正就困 难了。 3. 在练习姿势动作时 , 也要注意体会两手 用力如何变化才能使锉刀在工件上保持直 线的运动。 (学生上手之前,强调安全性)

引起学生注 意,形成良 好的加工习 惯

四、布置实习任务:
按要求完成实习件, 今天的主要是做到工件 学生 的装夹、锉刀的握法、站立位置正确,锉削 听讲 时两手的用力平衡、锉削姿势正确协调。 学生 提问 通过示范使 学生掌握锉 削方法并解 答学生提出 的问题

示范指导
(10分钟)

对于以上的内容进行边讲解边示范, 讲完课再从工件的装夹, 锉刀的握法姿势动 作两手的用力等再从头至尾再进行示范, 在 示范过程中, 开始进行分步动作,慢动作让 每个同学都能看清楚,以便模仿。再进行正 学生 常速度的示范, 让学生对锉削的姿势有个完 练习 整的认识,以便掌握正确的锉削姿势。

-7-

教学过程

教学活动

学 生 教学目的 活动

巡回指导中观察学生练习情况。 对不规范及 巡回指导: 错误操作进行手把手纠正。
(150 分钟)

巡回指导中 观察学生练 习情况。对 不规范及错 误操作进行 手把手纠 正。 通过总结使 学生系统掌 握锉削的工 艺要点,熟 练操作过 程,在实习 中并加以强 化,使之转 化为技能技 巧,是本节 课的最终目 的。 了解学生的 掌握的总情 况

结束指导
(10 分钟)

通过学习同学们对锉削的站立姿势、 锉削的 动作、 锉削时两手用力有了初步的了解,经 学生 过一段时间的练习, 大部分同学达到锉削姿 听讲 势基本正确。 (下课前 5 分钟,由学生总结 本次课学习的内容、重点、难点知识)

【学生反馈意见】 通过学生提问, 了解学生对锉刀的握法、工 件的装夹、站立位置、身体动作要领、两手 学生 的用力、锉削速度等问题。 填写 实习 报告

-8-


赞助商链接
相关文章:
平面锉削教案
平面锉削教案_中职中专_职业教育_教育专区。北京金隅科技学校 《钳工实训》教学...北京金隅科技学校 《钳工实训》教学设计方案课题任课教师:门利稳 授课班级 造价 ...
钳工锉削公开课教案
锉削加工主讲: 主讲:余江洋 时间: 时间:1 课时 教学目的: 教学目的:使学生了解锉及运用锉刀加工 教学重点: 教学重点:锉刀的种类、选择及操作 教学难点: 教学...
锉削矩形块教案
钳工教案 导者:刘波 学校:四川省经管校 【课题】锉削矩形块【教学目标】 知识目标:1.了解锉削时锉刀正确握法和正确操作姿势。 2.掌握矩形块的锉削、检测。 能力...
平面锉削教案
平面锉削教案_少儿英语_幼儿教育_教育专区。凤冈职校钳工教案课题名称 授课日期 授课时数 授课班级 平面锉削 第 20 周 1 课时分配 分课题名称 平面锉削的方 法 ...
实训教案锉削
实践性教学课题教案课题名称授课日期第 10 周授课时数授课班级 锉削 课题序号 5 2012 年 10 月 30 日至 2012 年 10 月 31 日 12 课时分配 讲课:4 示范:...
锉削教案
锉削教案。课题:锉削教学目标: 教学目标: 1、正确掌握锉削工具的使用方法 2、掌握锉削的工作过程和工作要点 学习重点: 学习重点:平面锉削, 学习难点: 学习难点:锉...
锉削教案
锉削教案_其它课程_高中教育_教育专区。关于锉削的一些相关理论。学科 学时 钳工实习 授课班级 授课日期 课 题二 平面加工(锉削) 1.知识目标:锉削定义及掌握正确...
锉削教案
锉削教案_其它考试_资格考试/认证_教育专区。钳工锉削教案锉削加工教学 目的 教学 通过本单元的学习, 使学生掌握工具钳工锉削平面时常用的锉削方法和检查平面度方 法...
锉削教案
锉削教案_其它课程_初中教育_教育专区。2012 年全省技工教育和职业培训 参评教案 参评组别 专业分类 B 机加工 课程名称 钳工工艺与技能训练 锉削 作者姓名 单位 李...
11-锉削教案
11-锉削教案_中职中专_职业教育_教育专区。江苏省技工院校 教案首页 授课日期 班级 1409 课题: 第十一讲 锉削 教学目的要求: 1、了解锉削的概念; 2、掌握锉刀的...
更多相关标签: