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2011年9月浙江省通用技术高考试卷


? 1.某公司开发的生物燃料新技术,通过光 合作用将转基因单细胞植物转变成为乙醇 和生柴油等燃料,可用于驱动汽车等,减 少石油资源的消耗。下列关于该技术的说 法中不恰当的是( D ) A.该技术符合设计的可持续发展原则 B.该技术促进了生物技术的创新与发展 C.该技术拓展了新能源的开发与利用 D.该技术可以让人类不再担忧能源枯竭

? 2.如图所示为人体下肢

尺寸。如果要制作 椅子,在确定椅子座面的高度时,需要考 虑的尺寸是( D ) A.L1 B.L2 C.L3 D.L4

? 3.某学校兴趣小组同学设计一款楼道夜间 自动照明装置,在设计中可以不考虑的因 素是 ( B ) A.传感器的类型 B.照明装置的安装人员 C.环境的干扰因素 D.照明的延迟时间

? 4.如图所示是一款泡茶用的小茶具,它可 以便捷地卡在茶杯的杯沿上,不会让茶叶 散在杯中,也可以方便地架放在桌面上。 该小茶具的设计主要体现了设计的( A ) A.实用原则、创新原则 B.经济原则、技术规范原则 C.美观原则、经济原则 D.道德原则、可持续发展原则

? 5.李林通过通用技术的学习,提出了一些保温杯 性能试验方案。下列试验方案中不合理的是( D ) A.保温试验:将开水倒入保温杯内,测量温度, 旋紧杯盖,2小时后再测量水的温度 B.渗漏试验:往杯中加水后,旋紧杯盖,把保 温杯横放在桌面上,观察是否有水渗漏 C.内胆异味试验:旋紧杯盖一段时间后打开杯 盖,用鼻子感受内胆的气味 D.跌落试验:用铁锤敲击保温杯,观察保温杯 是否损坏

? 6.推销员在推销某款复读机时说:“该产 品具有跟读、复读、同步显示课文内容等 功能;配备高保真耳机,可以欣赏立体声 音乐;操作简便,携带方便,价格低,适 合中学生使用。”这些介绍主要说明该复 读机 ( ) B A.绿色环保 B.性能价格比高 C.美观大方 D.安全可靠

? 7.如图所示为某一形体的轴测图,其正确 的主视图是 ( A )

? 8.如图所示的尺寸标注中,不正确的标注 共有( C )

A.2处

B.3处

C.4处

D.5处

? 9.在300×300×10mm的木板中心加工一 个直径为50mm的圆孔,下列工具中合适的 是 (A )

? 10.如图所示,在铝合金板上加工腰孔,需要用 到的加工方法是( B )

A.冲眼、钻孔、锯割、锉削 B.划线、冲眼、钻孔、锉削 C.划线、钻孔、攻丝、锉削 D.划线、冲眼、钻孔、锯割

? 11如图所示的家用铁锅,手柄与锅体的连 接方式是 ( C )

A、胶连接 B、钉连接 C、铆连接 D、榫连接

? 12.如图所示为一款叉车,在驱动功率及 其它零部件允许的情况下,为了提高它的 承载能力,以下措施中不正确的是( A ) A.加长货叉的长度 B.增加货叉的厚度 C.增加前后车轮轴的距离 D.增加叉车尾部平衡块的质 量

? 13.如图所示是冲眼操作示意图。在冲眼 操作过程中,样冲、锤柄及锤头的主要受 力形式是( B ) A.样冲受压、锤柄受拉、锤头受压 B.样冲受压、锤柄受弯曲、锤头受压 C.样冲受弯曲、锤柄受扭转、锤头受剪切 D.样冲受拉、锤柄受压、锤头受扭转

? 14.传统物流模式是产品供应商直接向各产品经
销商供货(如图甲所示);现代物流模式是产品供 应商通过配送中心向各产品经销商供货(如图乙所 示)。以下关于物流流程的说法中不正确的是 ( D ) A.现代物流模式侧重于运输成本的优化 B.配送中心的建立为优化物流流程创造了条件 C.配送中心是现代物流流程中的一个环节 D.现代物流提高了产品的质量

? 15.如图所示是一款六棱体样冲。现在要 用圆钢制作,下列工艺流程中合理的是( C ) A.划线→割→淬火→锉削六棱→磨削圆锥 B.划线→锯割→磨削圆锥→淬火→锉削六 棱 C.划线→锯割→锉削六棱→磨削圆锥→淬 火 D.划线→锯割→淬火→磨削圆锥→锉削六 棱

? 16.根据初步掌握的情况分析,“7·23”动车事故 是由于温州南站信号设备在设计上存在严重缺陷, 遭雷击发生故障后,导致本应显示为红灯的区间 信号机错误显示为绿灯。从系统的角度分析,下 列说法中不正确的是 ( ) B A.雷击导致信号设备发生故障,说明该系统的 环境适应性差 B.信号设备在设计上存在严重缺陷,说明该系 统的目的性不明确 C.信号设备发生故障导致动车追尾,说明该系 统的整体性差 D.信号设备发生故障导致区间信号灯显示错误, 说明系统具有相关性

? 17.明明准备制作一款带有照明功能的雨 伞,从系统设计的角度出发,下列分析中 不恰当的是( C ) A.雨伞和手电筒是多功能雨伞的两个子系 统 B.伞柄既可以作为手电筒的外壳又能收纳 雨伞 C.利用伞面收集太阳能直接给灯泡供电 D.伞柄既是雨伞子系统的要素,又是手电 筒子系统的要素

? 18.如图所示感应水龙头的出水控制系统 为开环控制,当手靠近感应区域时,水就 会自动流出。下列判断中正确的是(A ) A、该控制系统有检测环节 B、该控制系统有反馈环节 C、该控制系统的控制器是水龙头 D、该控制系统能保持出水量稳定

19.如图所示是一款可以定时的台灯。将拉 绳拉到设定时间位置,打开灯的同时定 时器开始工作,到达设定时间开关断开, 将灯熄灭。关于这款台灯的控制系统, 下列说法正确的是( ) C A、执行器是台灯 B、控制器是拉绳 C、输入量是设定的定时时间 D、控制量是台灯的亮度

20.恒温式燃气热水器的温度控制系统为闭 环控制。下列因素中,不属于该温度控 制系统干扰因素的是( D ) A.燃气的流量 B.进水的流量 C.进水的温度 D.出水的温度

? 注意事项: 1.用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在 答题纸上,不能答在试题卷上。 2.作图时,可先使用2B铅笔,确定后必须 使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。 二、非选择题(本大题共7小题,第2l~25题 每题6分,第26题12分,第27题18分,共 60分)

21、

? 22、如图所示为小车转向轮的装配关系示意图。 ? 装配车轮需要以下环节: ①将轴装入轮叉孔 内,然后铆接; ②把弹性挡圈嵌入销轴端部的槽中; ③将轴套压入车轮; ④把车轮装入轮叉后,将销轴插入轮 叉孔及轴套中。请分析车轮装配工艺,回答以下问题。 (1)补充完整装配流程(在“ ▲ ”处填写装配环节的序号): ③→▲ ④→▲。 ② ①→▲ ①和 ③ (2)为了缩短装配时间,可将上述串行工序中的 ▲ ▲环 节改为并行工序(在“ ▲ ”处填写装配环节的序号)。 (3)轴套与销轴之间的连接方式是 ▲ (在刚连接和铰连接中 选择一种填在“▲”处)。

? 23.人工在道路上铺设地砖是一种重体力活,需要工人蹲 着或是弯腰铺设。某公司开发研制的自动铺砖机(如图所 示),工人站在操作台上,只需把砖块排列好,砖块会在 重力作用下沿着铺砖机的轨道下滑,自动地铺在地面上。 这台机器的特点是:①能根据砖块的形状,铺出各种不同 图案的路面;②铺砖机的宽度可调节,适合不同宽度的路 面;③铺设道路的速度快,工作效率高;④工人在对砖块 排列时,手臂及腰部基本处于自然状态;⑤工人操作不需 要弯腰或蹲着搬地砖,劳动强度低;⑥使用电能不污染环 境;⑦用工数量少,降低人工费用,节约成本。请根据上 述表述回答以下问题(在“ ▲”处填写合适的序号): ④ ⑤ ; ? (1)能实现人机关系舒适目标的是▲、▲ ③ (2)能实现人机关系高效目标的是▲; ① ② (3)能体现设计实用原则的是▲、▲; (4)采用铺路机后,工人可以不必蹲着或是弯腰工作,这 体现了技术可以▲(从保护人、 解放人、发展人中选择一 个,填入“▲”处)。

? 24.如图所示为停车收费系统示意图,该系统 由入口控制子系统
和出口控制子系统组成。当入口处的地感检测到有车辆驶入,车位显 示器会显示可以停靠的车位,入口控制器控制道闸开启。当出口处的 地感检测到有车辆驶出,出口控制器计算出停车费用并在费率显示器 上显示,收费完成后道闸开启放车辆出行。停车收费系统与公共交通 控制系统联网,可以引导需要停车的车主到有车位的停车场停车。 (1)将上述停车收费系统用下面方框图表示,在方框中“▲”处填写 系统中的相应内容:
出口控制子系统

费率 出口 道闸 显示器 控制器

(2)如果该停车收费系统与公共交通控制系统联网,则这两个系统之间▲ 是▲.的 子系统(在“ ▲ ”处填写相应的内容)。

停车收费系统是公共交通控制系统

? 25.如图所示是数控机床的位置控制系统示意图。 检测装置检测机床工作台的实际位移,并将该 位移值传 输给数控装置与设定位移量进行比 较,数控装置根据比 较的偏差值控制伺服装置运动,驱动机床工作台到达指定 的位置。 (1)根据示意图及其描述,在控制系统框图中“▲”处填写相 应的内容。
设定位移 伺服装置 机床 实际位移

检测装置

(2)实际位移量与设定位移量的比较是由 ▲ 完成的(从①检测 装置;②数控装置;③输入装置;④伺服装置中选择一项, 将序号填在“ ▲”处)。

? 26.国家标准规定中学生使用的跨栏架支撑脚长度 ≤700mm,当栏架高度调到最低(1060mm),在栏板中央 受到16~20N的水平方向的力时应翻倒。如图所示是某学 校制作的跨栏架,请设计简易试验方案,检验该跨栏架是 否符合要求,并回答问题(现提供跨栏架一个,滑轮、钩 码若干,其余辅助材料自定)。 1、调节跨栏的高度为 1060mm并在如图所示位 置固定一个滑轮 2、取一绳索将其一端系在 跨栏上方的横杆上,通过 滑轮另一端挂钩码,使钩 码的重力为16~20N范围 (1)选择合适的试验场地▲(从①草坪;②操场跑道;③大 内,观察跨栏是否翻倒。 理石地面;④玻璃台面中选择一项,将序号填在“ ▲” 若无翻倒则表明该跨栏符 处 )。 合设计要求 (2)在给定的示意图上表示试验方法,并用文字说明主要 步骤。

? 26.国家标准规定中学生使用的跨栏架支撑脚长度≤700mm,当栏架 高度调到最低(1060mm),在栏板中央受到16~20N的水平方向的力 时应翻倒。如图所示是某学校制作的跨栏架,请设计简易试验方案, 检验该跨栏架是否符合要求,并回答问题(现提供跨栏架一个,滑轮、 钩码若干,其余辅助材料自定)。 ? (3)当测试时发现跨栏架受到的力小于16N时已经翻倒,可以采取的措 施是▲ 、 ▲(从①增大支撑脚截面尺寸;②增加支撑脚的长度;③降 低栏架高度;④支撑脚更换比重更大的材料中选择两项,将序号填在 “▲”处)。 (4)当测试时发现跨栏架受到的力大于20N时不会翻倒,可以采取的措 施是▲ 、 ▲(从①缩短支撑脚长度;②增加栏架高度;③减小支撑脚 截面尺寸;④减小栏架的宽度中选择两项,将序号填在“▲”处)。


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