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明确奋斗目标,树立远大理想-主题班会


彩虹中学 高一(14)班主题班会

理想
目 标 目 标
目 标

理想包括目标 目标可以是短期的, 是走向理想路上的一个节点。 一 个个的目标最后达成了理想 目标 离现实最近,实现起来相对容易 理想一般离现实远一些,需要机 遇还需要条件变化才可实现

? 什么是理想? ? 理想是对未来事物的想像

或希望 。

? 什么是目标? ? 目标是个人、部门或整个组织所期 望的成果。

名人名言

? 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤 悲。(汉乐府《长歌行》) ? 百学须先立志。(朱熹) ? 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨, 诗成泣鬼神。(杜甫) ? 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) ? 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

名人名言
? ? ? ? ? ? ? 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子?(后汉书) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石) 不以规矩,无以成方园。(孟子) 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) 察己则可以知人,察今则可以知古《吕氏春秋》) 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)

如何树立中学生的远大理想(老师)

? 一、首先要加强学生的励志教育,这是培养学生 健全人格、学生全面发展的根本要求。 ? 随着市场经济的发展,拜金主义、享乐主义大有 流行趋势,人们过分追求金钱、地位,在这物欲 横流、精神失落、道德沦丧的环境里,学生表现 出明显的精神空虚(焦躁、烦躁、急躁、浮躁、)。 ? 究其原因,是因为学生注重追求物质利益,缺乏 理想追求,缺乏坚定如一、执著不变的人生目标 和精神追求。 ? 有了理想,精神充实了,学习的动力自然十足了。

如何树立中学生的远大理想(老师)
? 二.要帮助学生树立正确的世界观,人生 观,名利观. ? 努力培养良好的品德,提高自身素质,完 善人格品质,做有益于祖国和人民的人; ? 要从自己做起,努力做中华民族传统美德 的传承者,良好社会风尚的倡导者。

如何树立中学生的远大理想(老师)
? 三.教会学生将远大理想和踏实奋斗结合 起来才更有力量。 ? 远大理想植根于现实的土壤之中,真正有 理想的表现是知行统一。 ? 周恩来同志在年少时说出的那句“为中华 之崛起而读书”,深深激励了一代又一代 学子。 ? 今天,学生们躬逢盛世,应该以高度的历 史责任感,为实现中华民族的伟大复兴而 刻苦学习。这是学生实现远大理想的必由

如何树立中学生的远大理想(学生)
? 一、要明确理想的类别

? 理想按其内容可分为: 社会理想和个人理想。 ? 社会理想是人们对未来社会制度和社会面貌的预 见和希望。 ? 个人理想包括每个人的道德理想、学习理想、职 业理想、生活理想等。
? 理想按奋斗的时间长短可分为长期的远大理想和 近期的具体理想, ? 中学生既要树立远大理想,更要确定近期目标。 通过不断奋斗达到一个个近期目标,逐步实现远 大理想,犹如“积小流而成江海”。

如何树立中学生的远大理想(学生)
? 二、要注意理想的特点

? 1、理想具有能动性。理想是社会进步的助推器,是人生 航程的指南针;理想是人类发展的动力源泉,是人生奋斗 的精神支柱,正如列夫.托匀斯泰所言“理想是指路明星。 没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生 活”。
? 2、理想具有可变性。世界在不停地运动,社会在不断地 发展,人们的理想不能一成不变,应随着社会历史条件及 个人实际活动的广度、深度不同而变化。 ? 3、理想具有相对稳定性。社会环境和个人条件在一定时 期内具有相对的稳定性,所以人们的理想也应维持一定的 稳定。有了稳定的理想,才能坚定的追求,毫不动摇地为 之奋斗。如果理想处于随时摇摆的装态,它就不成为理想, 而是空想、幻想,人们将无所适从。

如何树立中学生的远大理想(学生)
? 三、要切合现实的条件

? 1、确立理想要符合客观条件。 ? 从发展的角度看,可以高于现实,但不能脱离现实, 就像列宁所说的那样:“人需要理想,但是需要人的 符合自然的理想,而不是超自然的理想”。
? 2、确立理想要切合主观条件。 ? 主观条件是人们确立理想的内在依据。每个人的理想 不尽相同,主要是因为各自的条件有别。中学生在确 立个人理想时,应切合自身的基础、现状、潜能、兴 趣、意志、性格、情感等条件。对自我有比较全面适 当的评估,既不妄自尊大,也不妄自菲薄,依据自身 的条件,确立最适合自我的理想。

如何树立中学生的远大理想(学生)
? 综合主客观条件,即有了“天时、地利、人 和”。 ? 只要不懈地努力,生活的理想就能成为理想的 生活。 ? 居里夫人说得好:“如果能追随理想而生活, 本着正直自由的精神,勇敢直前的毅力,诚实 不自欺的思想而行,则定能臻于至美至善的境 地”。

? 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 ? 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强, 少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年 进步则国进步,少年胜 于欧洲,则国胜于欧洲, 少年雄于地球,则国雄于地球。 ? 红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋; 潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶; 鹰隼 [sǔn] 试翼,风尘 翕[xī]张;奇花初胎,矞 矞 [yù] 皇皇;干将发硎 [xí ,有作其芒;天 ng] 戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前 途似海,来日方长。 ? 美哉,我少年中国,与天不老!壮哉, 我中国 少年,与国无疆!

我们的口号是: ? 我们能行! ? 我们一定行! ? 我们是最棒的! ? 我们是最好的! ? 我们真的很不错! ? 我们一定会成功!

? 让我们荡起双桨 ? 小船儿推开波浪 ? 海面倒映着美丽的白塔 ? 四周环绕着绿树红墙 ? 小船儿轻轻飘荡在水中 ? 迎面吹来了凉爽的风 ? 红领巾迎着太阳 ? 阳光洒在海面上 ? 水中鱼儿望着我们 ? 悄悄地听我们愉快歌唱 ? 小船儿轻轻,飘荡在水中 ? 迎面吹来了凉爽的风 ? ? 做完了一天的功课 ? 我们来尽情欢乐 ? 我问你亲爱的伙伴 ? 谁给我们安排下幸福的生活 ? 小船儿轻轻,飘荡在水中 ? 迎面吹来了凉爽的风 ? 小船儿轻轻,飘荡在水中 ? 迎面吹来了凉爽的风


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