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我的未来不是梦主题班会


“展开理想的翅膀”主题班会活动设计 活动目的:通过主题班会,让每个学生都树立远大的理想,从今天做起,好好学习。 活动形式:手抄报竞赛、小品等 活动准备:(1)手抄报,小品 (2)自由组合,四人为一组,准备探究材料。 活动过程: 一、 引入: (班主任)今天我们开一主题班会,下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。 (伍永发)理想,像一道彩虹,高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家

车尔尼 雪夫斯基说过:“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想, 就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟,随时可能被狂风恶浪吞没,即使风平浪静,也难到达彼 岸。一个人没有理想,就没有了做人的目标,活着也没有意思。一个人只有从小树立理想, 为实现理想而努力学习,长大了才能为实现理想而奋斗,并且为祖国作出贡献。 (李焕仪)每个人心中都应有一个理想,那么你的理想是什么呢?大家一起来谈谈吧。 二、各组代表发言畅谈理想。(10 分钟) (李焕仪)看来,每个人的理想都是很美好的,美好的理想,激励着美好的人生。但美 好理想,并不是虚幻的彩虹,还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊,我们有些同学,讲 理想也很辉煌,但却没有实际地一步一个脚印去做,学习不认真,怕苦怕累,学习跟不上去 就灰心,这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品,在这里,或许有你的影子哦,请演 员上场! 三、小品表演:(5 分钟) A:今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课,我听了真是受益匪浅,看来, 不树立远大理想真的不行啊。从今天起,我就要发奋图强,认真学习,争取取得优异成绩。 闲话少说,马上学习英语先。 B:(敲门)A 在家吗? A:(开门)是你啊?有事吗? B:今天星期六,不如出去玩玩好吗? A:不行!我要复习英语,我英语成绩不好。 B:行了行了,什么英语啊!天气又这么好,不出去简直就是浪费,走啦! A:(看看作业,又看看天气)好吧,出去一会儿吧! 一小时过去了,两小时过去了,三小时过去了?? A:今天玩了一天,真累啊!(倒床睡觉) (伍永发)看来,我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平常也经常 会遇到这样的事情,理想我们都有,可是经不起身边的诱惑,理想终于慢慢的从我们心中走 远。下面大家交流一下我们在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困难,到达理想的彼岸。 四、讨论:理想过程中遇到的挫折。(5 分钟) 五、学生发言。(10 分钟) 六、(李焕仪)我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报,下面大家交换一 下,共同欣赏一下,评出一等奖、二等奖、三等奖。(5 分钟) 六、班主任总结。 在我们的心中,理想是一个很崇高的字眼,它像一座灯塔,指引着人生前进的方向,照 亮着人生前进的路程,没有理想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们正处在树立理 想,明确人生目标的重要时期,非常渴望通过自身的奋斗和追求,实现其人身价值。同学们, 古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是:千里之行,始于足下。成功 是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始,就能一步一步登上高峰,欣赏壮 丽的景色;努力从今日始,就能爬上树梢,品尝最甜美的果实;努力从今日始,你们就能踏
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入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力,再努力,展开理想的翅膀,战胜成长道路上的一 个个难题!

主题班会《我的未来不是梦》设计方案 一、设计背景:
初三学生面临中考,却整天一副吊儿郎当的样子,课前不主动预习, 课上开小差,交头接耳,老师管教,还不听,个别的学生顶撞老师。很多 人经常不按时完成作业。考试成绩差的不能再差了,却感到无所谓,老师 着急上火,学生却不急不躁,还幸灾乐祸。很多学生对前途迷茫一片,根 本不知道未来的路该怎样走。真是让人担忧。基于这种现状,我设计了这 节主题班会,旨在帮助学生走出迷茫,找到属于自己的路,并努力顽强的 奋斗,迈向成功的明天。 一、 班会目标: 1、 2、 3、 让学生认识到理想的重要性。

让学生明白现在的努力是实现理想的阶梯。

在班内形成珍惜时间、刻苦学习,为实现理想而奋斗的氛围。 二、 课前准备: 1、搜集名人故事。 2、推荐名言 。 3、准备图片和视频资料。 4、拍摄学生学习或生活的照片。 四、班会过程: (一)、激情导入:放一首歌曲。 师问:同学们这首歌好听吗?你知道它的歌名吗? 生答:《我的未来不是梦》
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师答:是的。每个人的未来都不是梦。今天我们就来探讨这个问题,引出 班会主题:我的未来不是梦。 (二)、活动过程: 1、学生畅谈理想 师说:同学们来观看一段视频(播放不同职业工作时的状况),谁能说出 这是哪些职业吗? 生答:工人、农民、司机、医生、警察、厨师、操作工、理发师、服务员、 清洁工、宇航员、解放军、运动员、服装设计师、电脑维修工等等。 师问:同学们,你未来想干什么呀?请你大胆说出你的理想。 生答:(答案肯定会五花八门)尽量让更多的学生来分享彼此的理想。 2、审视自己,反思自我。 师说:同学们对自己的未来都抱有美好的设想,这是难能可贵的。可是仅 有理想是远远不够的,为了实现自己心中的目标,古有凿壁借光、囊萤映雪、 悬梁刺股,卧薪尝胆等,可喜的是,他们最终都实现了自己的愿望。那么请问 同学们,你是怎样实现目标和理想的呢?接下来,请同学们观看一组照片。看 一看,想一想,这里面有没有自己的影子。 (老师播放自拍的学生在课堂上 打闹、睡觉、做小动作、思想开小差,课间抄作业等照片) 师说:请同学们好好反思一下自己,这些情况是否也发生在自己身上? 生答:学生自由发言 ,反省自己。(老师鼓励多名同学发言,尤其是表现 较好或较差的同学,都要照顾到。) 师小结:古人云: “吾日三省吾身。” “见贤思齐焉,见不贤而内自省也”, 只要同学们能认识到自身的不足,积极主动的改正错误,就一定能够实现自己 的理想和愿望, 因为我们的未来不是遥不可及的梦。 再次播 《我的未来不是梦》 。
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3、小组讨论: 师说:理想和愿望是需要一生倾尽全力去实现的,初三阶段是人生的黄金 时代,应怎样为理想而奋斗呢?小组内展开讨论,10 分钟后,每组选派一位代 表发言。 4、学生发言:如何实现理想 生 1:珍惜时间,把握机会,一旦错过,不会再来。 生 2: 态度决定一切。 学会主动学习, 自主学习, “要我学” “我要学” 变 为 。 生 3:自信是成功的基石,树立信心,再加上不懈努力,才是成功的前提。 生 4:单丝不成线,独木不成林,同学之间要互相帮助,互相学习,共同提 高。“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”取人之长 补己之短,不失为一种明智的选择。 5、班长小结:珍惜时间、把握机遇、互相帮助、刻苦学习,我相信,在不 久的将来,我和同学们一定能达到成功的彼岸,到那时我们举杯共祝。愿同学 们都能心想事成! 6、教师总结:孔子曾站在河边感叹:“逝者如斯夫!”,是啊!花有再开 时,人无再少年,时光如流水,一去不复返,美好的青春年华不能在我们的手 中白白溜走,一定要让青春的脚步走得铿锵有力,走得踏踏实实。同学们,心 动不如行动,千里之行始于足下,行动起来吧!纵有千言万语,如何信誓旦旦, 都不及脚踏实地的干一件事情! 梦想是一个人最美的境界,为了心中的最美,我们要辛勤的耕耘,努力的 付出,让每个人的青春因拼搏而美丽,因执着而精彩! 7、班会结束:师生共唱:《我的未来不是梦》 《真心英雄》
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主题班会课堂实录:
主持人(合):尊敬的各位老师、各位家长,亲爱的同学们:大家下午好! 主持人(1):伴随着这首激动人心的《我的未来不是梦》拉开了我们“我的未来不是梦—— 放飞理想”主题班会的序幕。 主持人(2):理想是石,敲出星星之火,点燃熄灭的灯。 主持人(1):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人(2):请同学们先来看几则名人关于理想的名言。 (1. 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根 2. 青春的光辉,理想的钥匙,生 命的意义, 乃至人类的生存、 发展……全包 含在这两个字之中……奋斗!——马克思 3. 每 个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。——爱因斯坦……) 主持人(1):看完名言,同学们你们觉得什么是理想? (同学们回答引出理想的含义:理想就是对未来的向往和憧憬) 主持人(2):理想是个诱人的字眼。一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没 有准备。 主持人(1):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有了美好的生活。 主持人(2):是的,那么到底理想是什么,让我们欣赏诗歌朗诵《我的理想是什么》。 (骆巧敏和罗帅文朗诵) 主持人(1):听完两位同学声情并茂的演讲后,我不免想到自己的理想,我的理想是做一个 医生,能够救死扶伤,但不管多大的理想,我们都必须从身边的小事做起,立足实际,从最 近的一个个奋斗目标做起,请同学结合自己的理想,让我们听听你为自己制定的奋斗初三一 年制定的目标。 (同学们谈自己的奋斗目标) 主持人(2):明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘,大家都谈了自己奋斗目标,那么 你怎样为实现自己的理想而努力奋斗呢? 主持人(1):我想我们的同学心中早就有答案了。 主持人(2):哦?是吗?让我们一起来听听。 (同学谈自己的实际行动) 主持人(1):同学们,在你们的生活中是否注意到这样的一些人:他们下课的时候依旧伏在 课桌上仔仔细细地做作业,每次考试前在灯下复习到深夜,他们清澈的眼神,坚定的背影告 诉我们,他们在为自己的理想而奋斗。 主持人(2):是的,也正是这般的努力使得他们在每次考试获得优异的成绩,在座的你们, 是否愿意出来分享一下你们的学习经验? (部分同学学习经验介绍) 主持人(2):是啊,成功无捷径,学习当奋斗。初三的学习是辛苦,紧张而又充实的。我们 必须从今做起,为自己理想的实现而努力。 主持人(1):我们要不断的努力,我们不相信奇迹,但我们相信自信和汗水。我们拼搏,我 们收获,把握今天,创造明天,不言放弃的青春,是最美的!我们拼搏,我们精彩,因为我 知道我们的未来不是梦!
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主持人(2):同学们,让我们带着自己的梦想,一起来唱响今天班会的主题曲《我的未来不 是梦》 (全班齐唱《我的未来不是梦》) 主持人(1):梦想的旋律已经响起,就让我们对老师、对家长、对自己、对未来做个庄重的 承诺吧!接下来,请大家起立,一齐宣誓: 我们用青春的名义宣誓——我要用智慧培育理想! 我要用汗水浇灌希望! 我要踏过书山坎坷! 我要渡过学海茫茫! 我没有失败的理由, 我走过的每一步都是成功的保障! 我不负父母的期盼; 我不负恩师的厚望; 我不负天赐的智慧; 我不负青春的理想! 不做怯懦的退缩, 不做无益的彷徨! 我将带着顽强的微笑, 去赢得志在必得的辉煌! 相信自我,不断超越! 挑战自我,追求卓越! 主持人(2):承诺是美好的,但是需要行动去实践。同学们,请拿起你郑重写下的梦想卡片, 贴在后面的梦想墙上,让大家一起见证我们的理想吧。 (音乐响起,同学起立去梦想墙贴理想卡片)。 主持人(1):班会接近尾声,让我们再来听听每天为我们操劳的班主任对我们的寄语吧 ( 班主任发言) 主持人(2):一分耕耘,一分收获。初三的一年,让我们心怀梦想,全力以赴,实现自己的 奋斗目标,踏上初三的征程。 主持人(1):请记住:我的未来不是梦! 主持人(合):感谢各位家长,感谢各位老师,本次主题班会到此结束!

我的未来不是梦
―――高二()班主题班会方案
一、活动班级:高二()班 二、主题班会地点时间及参加人数: 班级教室;班主任、全班同学 开学第六周 三、班会主题:我的未来不是梦 四、活动背景: 高二刚分专业,有些学生对学业和前途还比较捉摸不定,可能会产生心理上的迷茫与困 惑,他们不知道怎样去规划接下来的学习和生活,不知如何圆梦,甚至有部分同学做了错误
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的“梦”或消极的“梦”。在这个关键时期,教师需要给予学生明确的指导和帮助,引导大 家迅速找准自己的位置,正确寻梦、筑梦、圆梦; 五、活动目的 1、让学生明确目标,肯定自己的方向,承担使命,振奋精神,排除障碍,信心百倍地朝 着理想和未来迈进。 2、激励学生不断完善自我、丰富自我、升华自我,积极面对生活和学习中的挑战; 3、增强班集体的凝聚力、荣誉感,加深同学间的互相信任和沟通的能力。 六、活动准备: 1、召开班干部会议确定班会主题及班会形式,班会主题为“我的未来不是梦”,班会开展形 式为在教室,用背景音乐辅助开展。 2、确定主持人,选好节目题材,确定节目编排人员,确定节目表演人员。 3、主持人编写台词,编稿人员进行编稿和修正,表演人员进行排练。 4、准备背景音乐以及伴奏、准备名言警句、搜集并编排一些为梦想坚持不懈并获得成功的成 功者的图片,制作 ppt、拍摄同学们平时学习和生活的视频或照片。 5、准备班会用的道具和用品,包括“心形”彩纸和信封等。 6、邀请校领导、年级长。 7、布置场地。 七、活动过程: (一)主持人宣布班会开始及班会主题(1 分钟) 主持人自我介绍,致欢迎词,明确班会主题

第一乐章:寻梦——阳光下的青春
(二)欣赏歌曲《有梦好甜蜜》(2 分钟) 播放歌曲《有梦好甜蜜》,导入主题渲染气氛。 展示成功人士的图片和故事。 (陈燮霞、海伦等) (三)相声《谈理想》(4 分钟) 由两位男生表演相声《谈理想》。由这个相声引发大家对理想的思考,对梦想的追求。 甲:同学们,我想死你们了 乙:同学们,你们想死我了 甲:今天我想和大家谈谈理想的事 乙:关于理想(李响)的事我知道的比他多 甲:那你说说 乙:这小子:饿了吃汉堡,闲了玩电脑,上课净睡觉,有事没事总爱往游戏机室跑。 甲:你这理想是 乙:我们宿舍的,睡在我上铺的兄弟 甲:咳,我说的这个理想他不是人 乙:是个东西? 甲:也不是东西 乙:那是什么呀? 甲:理想------是你追求的目标,是你人生奋斗的目标,四有新人的第一条就是有理想,有 人说理想是你成功的指路灯,有人说理想是你腾飞的翅膀,没有了理想,你的人生航船就失 去了方向,没有理想,你的天空将失去太阳。 乙:那我得有理想,没了太阳,我得天天开着电灯,多费电啊! 甲:哎,看你又瞎扯到哪里了啊?

第二乐章:筑梦——为梦想插上翅膀
(四)“音乐传球,梦想飞扬”——畅谈理想(15 分钟)
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主持人介绍游戏规则:以分小组唱歌、游戏的形式,选出同学上台说出自己的梦想。全 班分成四个小组,每组唱一句歌(或派代表唱也行);歌词要有梦或想字,哪个组 5 秒后接 不上,就从该组第 1 个同学传球,传球过程播放音乐《我相信》、《我的未来不是梦》《我 的舞台》,当音乐停时球传到谁手上,谁就要站起来跟大家分享自己的理想和对未来的憧憬。 (4——8 个学生) (五)描绘“心中的梦”。 (5 分钟) 播放音乐《梦里花》以及拍摄到的同学们平时学习生活的视频或图片,伴随音乐的美妙 节奏,每个同学在彩纸上写下自己的理想、希望、寄语、奋斗等。然后将梦想彩纸装进信封, 相约梦圆之日,打开信封,感受那份喜悦。

第三乐章:圆梦——我的舞台我做主
(六)小品《20 年后的我们》(9 分钟) 由学生自编自导自演一个二十年后聚会的场景(2028 年,几名学生以不同的身份来看望 昔日的老师,下课铃响,老教师正向外走,一名过去的学生现在是某大学物理学教授,亲切 地向老师敬礼。老师一怔,当回忆起来之后,高兴的和学生交谈,另外几名学生依次向老师 走来,与老师握手拥抱,报告自己的成长经历。气氛和谐热烈。有位学生说:“老师,今天 是您的生日,我们这些学生非常感谢您,请您参加我们为您举行的庆祝会。”)。小品中穿 插女生演唱《心愿》,男生演唱《真心英雄》。 (七)校领导、班主任、实习老师总结。(6 分钟) 首先,很感谢为这次主题班会付出了辛勤劳动的同学们!本次班会同学们都表现得很积 极、很主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,给大家呈现了你们精彩的一面。 今天这堂班会课,我看到了大家自信的表情,听到大家充满豪情的语言,我真的很开心 很感动。是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,但是我相信,只要 大家努力学习,好好把握今天,为明天打下坚实的知识基础,你们的理想就能够实现。同学 们,千里之行,始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始, 就能一步一步登上高峰,欣赏壮丽的景色;努力从今日始,就能爬上树梢,品尝最甜美的果 实;努力从今日始,你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力,再努力,战胜成 长道路上的一个个难题,为着我们多年后的相聚,多创佳绩!为了我们共同的梦想,插上努 力的翅膀,奋勇飞翔吧! (八)全班合唱《我的未来不是梦》。(3 分钟) 由几位同学领唱,全班合唱,然后宣布主题班会结束。 (九)欣赏拍摄和编排花絮 八.预期效果 1、本次主题班会,完全是以学生自己为主体,可以挖掘学生自己的特长和优势,并在活动中 得到锻炼,展示自己,肯定自己,增强自信心,激发上进心。 2、通过这次主题班会,让同学们明确自己的人生奋斗目标,增加学习动力和热情。达到了学 生自我教育的目的,坚定努力学习的信念。 一、策划准备 1、成立策划组、筛选主持人 2、flash 歌曲《我的未来不是梦》、《真心英雄》 3、相声《理想的翅膀》 4、演讲稿《15 年后的我们》 5、制作演示文稿)幻灯片 二、预设方案 (一)、营造气氛,明确树立理想的重要意义 (二)、畅谈理想,明确自己人生目标
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(三)、规划自己的人生 (四)、总结性演讲,结束班会 三、活动过程 (一)、营造气氛,明确树立理想的重要意义 欣赏歌曲《我的未来不是梦》(用 flash,穿插班级学生活动照片) 主持人(男):尊敬的老师们! 主持人(女):亲爱的同学们! 主持人(合):大家好! 主持人(男):伴随着这首催人奋进的《我的未来不是梦》拉开了我们《畅谈理想 规划人生》 主题班会的序幕。 主持人(女):理想是个诱人的字眼。 理想是人生前进的催化剂 主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像建筑大厦没有设计图纸。 主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活的希望; 主持人(女):罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在 于他们想做什么。 主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们 朝什么 方向走。 主持人(女):上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明灯 --理想。那么,什么是理想? (学生 A:理想就是对未来的向往和憧憬。) (二)、畅谈理想,明确自己人生目标 学生 A:(扮演小记者,介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。) 小记者:很高兴来到 75 班,听说七年(5)班正在开一个理想主题班会,那么我就现场采 访一下在座各位同学们的远大理想吧! 小小记者:这位同学,请问你的理想是什么? 学生 1:?? 学生 2??学生 3?? 小小记者:恩..好的!希望你努力学习实现这个目标!(接下来)请问这位女同学, 小小记者:这位同学说的真好,那么接下来,我再采访一下同学们。 这位同学,你的理想是什么呢?(学生 4) 小小记者:恩,那么,这位同学,你的理想又是什么呢? 学生 5:将来我要做一名救死扶伤的女医生 小小记者:哇~这位同学的这个理想真是一个太伟大了?.经过我的采访,发现 75 班的同学们 都有很好的理想,希望同学在今后能够实现! ?主持人(男):我们每个同学都有远大的理想,有的同学长大后要成为一名光荣的人民教 师,有的同学要成为医生,有的要成为人民警察,而有的同学只想做个普普通通的快乐的 人?? 主持人(女):其实理想不分好坏,只要是为了祖国的振兴,为人民造福,为了社会的进步, 那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么,我们一定都是社会的需要,祖国的需要。 (三)、规划自己的人生 主持人(男):有了远大的理想,就有了明确的奋斗目标。 主持人(女):恩,更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力! 主持人(男):为了更好地实现自己的人生目标,我们可以对目标分期规划,并逐步完成它。 1、规划三年人生 主持人(女):今天的班会课,我们要对自己的人生的目标作一规划。
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主持人(男):我们的理想也有远近之分,目标也有远近。我们先规划近期(就是三年后) 的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。 主持人(女):三年后的今天,我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自己的答 案了,那先有请几位同学介绍自己三年后的情况吧 学生 6 学生 7 学生 8 学生 9 主持人(男):有了自己的理想,我们就必须为实现自己理想而努力; 主持人(女):对,从现在开始就应该去努力,要是光有理想而不去行动。我想到头来还是 一事无成。 主持人(男):是啊,没有行动,理想的翅膀再长最终将摔得越疼。 掌声欢迎××、××为我们表演相声《理想的翅膀》 主持人(女):未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!只有努力奋斗,才能使理想早日 得以实现。 2、规划 7 年人生 主持人(男):三年后,我们是一名高中生了,那在今后 7 年,我们又会怎样去努力呢?7 年后的今天你将成就怎样的你? 主持人(女):请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7 年后的我。 小记者:时隔 7 年,大家没有忘记我吧。 采访:学生 10:学生 11??学生 12?? (同学说话,并介绍 7 年后今天自己的职业、单位) 3、规划 15 年人生 主持人(男):15 年后的你情况如何呢?让我们一起去展望美好的 15 年后吧,请设计出自 己的第三张人生名片。 主持人(女):我们最宝贵的理想名片。 请三四位同学上来介绍自己 15 年后的情况 主持人(女):光阴似箭,岁月如梭,一眨眼,就到了 15 年后的今天,我们 5 班同学又相聚 在一起,请各界成功人士相互交换自己的名片! (大家相互交换名片,相互握手、问好) 主持人(男):成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌; 主持人(女):理想的果实,靠知识的土壤去培育。 主持人(男):15 年后或许我们硕果累累 主持人(女):或许我们一事无成。 主持人(男):我坚信我们的未来是有成就的未来,是有辉煌业绩的未来! 主持人(女):有请××为大家做演讲《畅谈理想 展望未来》 (四)、总结性演讲,结束班会 支持人(女):歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。 支持人(男):天下没有不散的宴席。 主持人(女):班会无限好,只是近铃声。 主持人(男)我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,满怀信心地为自己的人生写下 一段不朽的诗篇。 主持人(女):请班主任老师为我们做重要讲话。 主持人(男)最后让我们《真心英雄》中结束今天的班会。(学生齐唱)

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