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高中法制教育主题班会


——高三(2)班法制教育主题班会

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一、美国FBI犯罪心理学测试题
? 第一题:企鹅肉

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? 一个男科学家和他的朋友去南极考察,但是他中 途中了雪盲,什么都看不到。所以他们在南极游 荡,最后只能生吃企鹅来维持生命。但是他朋友 最后还是没有挺住,最后死了。他一个人继续走 了

一天,最后被救了回去。第二天他特意去企鹅 店吃企鹅,但是回来后竟然自杀了。为什么? 男科学家其实是吃了他朋友的肉才维持了生命, 当他去吃真企鹅肉的时候发现了事实(企鹅肉和 自己曾吃过的不一样),所以他自杀了;
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? 第二题:跳火车

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? 一个人坐火车去临镇看病,看完之后病全 好了。回来的路上火车经过一个隧道,这 个人就跳车自杀了。为什么?
第二个人由于随火车进入了隧道一片漆黑, 他以为自己刚刚治好的失明又复发了,受 不了这个突然打击就自杀了;

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? 第三题:水草

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? 有个男孩跟他女友去河边散步。突然他的女友掉 进河里了,那个男孩就急忙跳到水里去找,可没 找到他的女友,他伤心的离开了这里。过了几年 后,他故地重游,这时看到有个老人在钓鱼,可 那老人钓上来的鱼身上没有水草,他就问那老人 为什么鱼身上没有沾到一点水草,那老人说:这 河从没有长过水草。说到这时,那男孩突然跳到 水里自杀了。为什么?
当男孩知道这个河没有水藻的时候,他才知道当初 缠住自己脚又被自己踢开的“水藻”其实是他女朋友的 头发,由于自责而自杀;
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? 第四题:葬礼的故事 ? 有母女三人,母亲死了,姐妹俩去参加葬礼。 妹妹在葬礼上遇见了一个很有型的男子,并对 他一见倾心。回到家后,妹妹把姐姐杀了。为 什么? 妹妹把姐姐杀了是因为又能再举办一次葬 礼,然后就又能见到那个帅哥了;

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LOGO ? 第五题:满地木屑 ? 马戏团里有两个侏儒,瞎子侏儒比另一个侏儒矮。 马戏团只需要一个侏儒,马戏团的侏儒当然是越 矮越好了。两个侏儒决定比谁的个子矮,个子高 的就去自杀。可是,在约定比个子的前一天,瞎 子侏儒,也就是那个矮的侏儒已经在家里自杀死 了,地上残留着许多碎木屑。他为什么自杀?

那个不瞎的侏儒偷偷去了瞎子侏儒的家用锯把 瞎子侏儒家里的家具都锯掉了一截。瞎子侏儒 因为瞎不知道情况,因为他都要靠身体接触那 些家具,当他突然发现自己的家具都变矮了, 就以为自己长高了,所以就自杀了;
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? 第六题:夜半敲门

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? 一个人住在山顶的小屋里,半夜听见有敲门的, 他打开门却没有人,于是去睡了。等了一会又有 敲门声,去开门,还是没人,如是者几次。第二 天,有人在山脚下发现死尸一具,pol.ice来把 山顶的那人带走了。为什么?
其实那个人住在一个比较陡峭的山顶,而且门正对 着一个小悬崖,敲门者是一个登山队员,他每开一 次门,门就把登山队员打下山崖一次,而那个队员 晚上必须要借宿到这个人家,否则会被冻死。他就 一次次的爬上来敲门,但是一次次的被打下 去。。。。。。最后郁闷的摔死。。。。。。 **** 就以过失杀人罪把山顶的主人带走了。。。。。。
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二、几个案例

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1、千里之堤毁于蚁穴(唐晨晨)

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? 有三个在校中学生,刁剑、俞磊都是16岁,张村 刚过14周岁,他们经常纠集在一起,捣乱学校正 常的教学秩序,把老师的批评教育当耳边风,因 此,刁剑、俞磊被学校记大过处分。他们不仅不 思悔改,而且变本加厉,将不良行为从校内延伸 到学校外。刁剑跟俞磊、张村说:“我们到外面 去闯闯世界,让他们瞧瞧。”在刁剑的带领下, 3人对出租车司机进行了抢劫。当3人被公安机关 抓获时,刁剑安慰说:“不要怕,我们年龄还小, 没什么事的。”(文中人物皆为化名)
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? 《刑法》第十七条规定刑事责任年龄分为三个 阶段:

1、不满14周岁的人犯罪,完全不负刑事责任。
2、已满16周岁的人犯罪,应当负刑事责任。

3、已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、 故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖 毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责 任。
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2、网络成瘾危害大(赵露倩)

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3、打架斗殴要不得

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4、赌博害己害家害社会

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5、远离毒品、珍爱生命

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三、青少年犯罪的主观原因

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? 1、青少年身心发展的不平衡

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青少年时期,是人生中至为关键的一个时期,是人 从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期 的人,无论从生理上还是心理上,都经历着一场巨变, 从青少年的心理变化来看,主要表现为: 求知欲增强, 交往需要增加,有虚荣心,喜欢刺激,富于幻想,易接 受暗示,模仿力强,有好胜心,易于冲动,爱感情用事, 有较强的独立意向,希望根据自己的想法 、兴趣去行事, 认识问题直观、片面,缺乏成年人具备的分析判断、辨 别能力 。这种身心发展的不平衡,使青少年抵抗外部世 界的干扰能力显得相当脆弱,一旦遇到外界不良因素的 刺激,很容易作出越轨的举动,实施违法犯罪。
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? 2、青少年不良的个性倾向性

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人的个性倾向性是个性中最主动,最积极的因素,它决定 着人对现实的态度,决定着人的认识和活动的趋向与选择。个 性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等,不良 个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。青 少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为:具有强烈的物质 欲,权力欲,报复欲;在观念体系上,概括地说,主要表现为 五观不端正,以自我为中心,只想索取,不愿奉献的极端利己 的价值观;过分追求金钱,享乐,名利,实惠,讲究吃喝的人 生观;善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐,得失完全颠倒 的道德观;哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观;放荡不 羁,崇尚低级感官刺激的性爱观等。正是在这些强烈,畸形的 欲望驱使和错误观念的支配下,一些青少年走上了犯罪的道路。 ?
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四、预防青少年犯罪的措施

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1、请你举例说说哪些是未成年人不能做的 事情? 根据我国《预防未成年人犯罪法》第14条的规 定,未成年人不得有下列不良行为: 旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、 辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃、故意 毁坏财物;参与赌博或者变相赌博;观看、收 听色情、淫秽的音像制品、读物等;进入法律 、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞 厅等场所;其他严重违背社会公德的不良行为 。
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同时,根据《预防未成年人犯罪法》第34条 的规定,未成年人还不得有下列严重不良行为: 纠集他人结伙滋事,扰乱治安;携带管制刀具, 屡教不改;多次拦截殴打或者强行索要他人财物; 传播淫秽的读物或者音像制品等;进行淫乱或者 色情、卖淫活动;多次偷窃;参与赌博,屡教不 改;吸食、注射毒品;其他严重危害社会的行为。

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2、青少年犯罪的十大征兆

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? 对学习不感兴趣,学习成绩无缘无故的下滑, 不按时完成老师布臵的作业,考试时进行抄 袭,对考试结果不以为然,留级也无所谓;

? 对事物的兴趣开始变化,劳动懒散,上课思 想不集中,而对武打、言情和低级庸俗甚至 黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣;
? 经常迟到、早退、旷课,厌恶学校生活,这 种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有 了联系,就会越来越不愿意回家;
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? 心理方面有变化,如精神恍惚,情绪波动,举 止反常,心神不定,东张西望; ? 对教师和家长的关心帮助表示反感,甚至怀有 敌意,恶语顶撞,有时给教育者出难题,看笑 话;

? 对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦 和打击,同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行 为的人,把反社会的人格或行为当作是“勇敢” 的表现;
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? 原本养成的生活规律出现变化,如从早起 变成睡懒觉, 从注意卫生变为邋里邋遢、 不修边幅甚至肮脏,或一反常态地特别喜 欢梳妆打扮; ? 道德品质起了变化,如从诚实变成爱撒谎, 爱说空话、大话、假话,从谦虚变成傲慢, 从斯文变成野蛮,喜欢逞能,从文明礼貌 变成口吐秽言、动作粗野,或在家长、老 师面前循规蹈矩,而背后却胡作非为;

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? 结交不三不四的人,或与校外的流失生和 有前科的人结交, 或拉帮结伙聚在一起甩 扑克打麻将,或三五成群出入公共场所, 惹是生非,遇事便大打出手,惟恐天下不 乱; ? 过分追求物质享受,染上了一些成年人的 不良行为习惯,如抽烟喝酒等。

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1、防微杜渐,小事做起。
2、认识错误,及时改正。

3、自我约束,提高警惕。

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