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任课教师工作职责


任课教师工作职责
一、服从学校领导, 遵守学校规章制度, 按时上课、 下课, 参加集体活动,积极维护学校的正常教学秩序。 二、按照课标要求和教导处制订的教学进度计划, 按时完 成教学任务,努力提高教学质量。 三、主动与班主任联系,教书育人,管教管导,加强对学 生学习的目的性教育,提高学生学习的积极性,培养学生良 好的学习习惯。 四、遵循教学规律,贯彻教学原则,面向全体学

生,改革 课堂教学,提高教学效率,积极进行教改实验,认真写出经 验总结。 五、按照教导处,教研组的统一安排,积极组织和辅导学 生开展学科课外活动。开拓学生的知识视野,激发学生的学 习兴趣,发展学生智能。 六、根据学校学校要求,做好教学法“五认真”工作,定 期检查和分析教学质量,及时补缺。 七、认真学习政治理论,教育科学理论和学科专业知识, 学习外地教改经验,了解教研信息;认真参加校内外教研活 动和规定的文化业务进修,自觉进行教学基本功训练,坚持 相互听课,取长补短,共同提高。 八、认真做好学校分配的其他工作,如护导、开课、实习 指导、竞赛辅导、评比总结等。美术教师还要配合学校中心 工作,做好学校大环境的布置工作;音乐教师还要负责学校 文娱组的辅导;体育教师还要抓好学校运动队的训练,组织 开展田径比赛。

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班主任工作职责
班主任是班级全面负责的教师,是学校工作的骨干,学校的 教育工作主要靠班主任来完成。因此,班主任必须树立正确 的教育思想,加强对学生的素质教育,引导全班学生在德、 智、体等方面全面发展,健康成长。 一、认真贯彻《中共中央关于加强德育工作的决定》 ,坚 持中小学德育纲要,引导学生自觉执行《学生守则》 ,积极 组织各种有意义的教育活动,培养优良品德和行为习惯。 二、根据班级实际情况,不断为班级树立正确的前进目 标,向全班学生提出各种具体要求,培养班级健康的集体舆 论和优良的班风,为创建优秀班集体而努力。 三、加强学习目的性教育, 培养学生的深厚的学习兴趣和 刻苦学习,克服困难的意志,指导学生掌握学习方法,培养 良好的学习习惯,充分发挥学生的爱好和特长,促进学生素 质和个性和谐统一地发展。 四、关心全班学生的生活,有目的地加强劳动教育,引导 学生参加社会实践,努力培养学生的劳动观、劳动习惯和处 理能力。 五、指导学生开展“两操两课” ,加强体育锻炼,重视卫 生保健,搞好环境卫生、个人卫生,预防疾病,增强体质。 六、指导课外活动, 积极做好各任课教师和各种教育力量 的统一协调工作,指导学生家庭教育。 七、搞好班主任的计划和总结,做好学生的操行评定工 作。

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