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六年级交通安全教育教案


小学生交通安全教案 六(2)班 【教学目标】 1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标 线的作用。 2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。 3、教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。 【教学重点】 1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标 线的作用。 2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。 【教学难点】 教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。 【活动过程】 一、导入课题,明确活动内容 1、同学们,我们常常看到这样一句话:“高高兴兴出门去,平平安安回家来。” 那么,你是怎样理解这句话的呢? 2、学生根据自己的理解各抒己见。 3、小结:是啊!这说的是我们每一个人出门时,时刻不能忘了要遵守交通规则, 注意交通安全。这样,我们的生活才能平安、愉快。 二、交流,介绍搜集到的交通标志。 1、出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们除了要服从交警的指 挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。 2、同学们,永不下岗的“交通警”指什么? (各种交通信号、交通标志和交通标线。 ) 3、十字路口的红绿灯就是交通信号,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯; 什么时候不可以通行,不可以转弯。 4、除了交通信号,还有 100 多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标 志,交通标线呢?展示出来给大家看看,介绍一下它的意思。并说说它是属于警

告标志,禁令标志,指示标志,还是指路标志? 5、同学们,你们在小队活动观察时,发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、 标线呢?在这些地方, 为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定 做会产生怎样的不良后果? 6、学生交流。 例:①在各个十字路口,有红绿灯信号。 ②在各个学校门口,有禁止鸣笛的标志和减速标志。 ③在从梅园去马山的路上,有前方连续转弯的标志,提醒司机引起注意。 ④在繁华的商业街上,比如中山路,人民路上,有多条人行横道线。 ⑤在各个大商场、影院等的门口,会有停车标志。 7、如果人们不按这样的规定做,会产生怎样的不良后果呢?小组交流汇报。 三、讨论,小学生该遵守的交通规则。 1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小,如果上街不遵守交通规则, 遇到了紧急情况更会不知所措,所以,为了自身的安全,中国教育总网教案频道 我们一定要切记安全第一,规则第一。 2、那么,你想到了,或向交警叔叔请教到了,我们小学生主要要遵守哪些交通 规则呢? 3、学生讨论,交流,后小结。 4、我们小学生主要要遵守以下交通规则: ①不闯红灯。 ②不在马路上奔跑,打闹。 ③走路要走人行道,过马路要走人行横道线。 ④不满 12 周岁的儿童不骑自行车上街。 ⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。 1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌,来朗诵给同学们听听,好吗? 2、学生朗读自己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。 3、小结:同学们都非常有水平,编的儿歌文通句顺,朗朗上口。这些交通规则, 一定也牢记心中了。 四、服从交警的指挥,尊重交警的劳动。

不管是在刺骨的寒风中, 还是在炎炎的烈日下,交警叔叔都坚守岗位维持交通秩 序,保障车辆,行人的安全,畅通。他们的工作是多么辛苦啊。中国教育总网教 案频道所以,我们一定要尊重他们的辛勤劳动,服从交警的指挥。除此之外,我 们还可以做些什么,来表达我们对交警叔叔的尊敬呢? 1、 学生讨论,交流。 2、 ①假日,星期天做小小交通协管员,帮助交警叔叔维持交通。 ②慰问交警叔叔,如夏天给他们送水等。 ③宣传交通知识,让人们都来遵守交通规则。 ④学习交警叔叔不怕困难的精神,刻苦学习,长大也为社会作贡献。 五、活动总结 今天同学们交流了很多交通安全方面的知识,说明大家在课外都善于观察, 勤于动脑,勇于实践,所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的 生活实践是非常有帮助的。今后,我们还要坚持这样做,让我们的生活更轻松, 更愉快。


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