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让梦想启航——主题班会


——主题班会

三军可夺帅,匹夫不可夺志。

——孔子

理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的 方向;没有方向,就没有生活。
——托尔斯泰 志当存高远。 ——诸葛亮 老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。

——曹操
青年应立志做大事,不可立志做大官。 ——孙中山

有位少年在青年时代就树立了立志报 国,献身革命。他在中学读书时,同学称 他“身无分文,心忧天下”。1914年他在 长沙第一师范读书时,全部的费用只有几 块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和 衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不 谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋 爱“。他认为改造世界对学问知识的需要 太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时 间和精力花在有价值的事情上。请问这位 少年是谁?

毛泽东

20世纪初沈阳一所小学。校长问 同学们:“你们为什么读书?”课堂 上顿时寂静无声。听了片刻,一个同 学毕敬毕恭的站起来回答:“读书为 了寻求生路。”话音刚落,另一位同 学说:“为了光宗耀祖!“这时,一 位同学从座位上站起来。他 ,浓眉大 眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了 中华民族之崛起,腾飞于世界而读 书。”当时这位少年年仅12岁。请问 这位少年是谁?

周恩来

歌德巴赫猜想一直被看作数学王 冠上的明珠。200多年前,有不少科学 家试图征服它,并因此耗费了巨大的精 力,却都没有成功。有位中国少年上中 学就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当 作自己的事业和理想。他拼命积累知识、 奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一 麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的 合力,移动了数学群山,摘取了数学王 冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓 氏的定理。请问这位少年是谁?

陈景润

为了梦想,我拼搏…… 那么,我们的梦想是什么……

北京大学

未名湖

清华大学

荷塘

“博学而笃志,切问而近思”

南开大学

武汉大学

武大樱园

哈尔滨工业大学

北京理工大学

四川大学

南京大学

北京航天航空大学

上海交通大学

上海大学

天津大学

浙江大学

小站有美丽的风景

你选择下车追寻风景而暂时留下 还是继续留在车上?

一 列 没 有 返 程 的 列 车

你的人生目标

电玩,网络

不健康的漫画、小说

青春旅途中的 一个诱惑
早到的爱情

光怪 陆离 的社 会生活

你 的 人 生 路 途

我们如何才能实现 我们的理想呢?

成功没有捷径 唯有依赖奋斗

当辛劳成为一种习惯,

当勤奋成为一种充实, 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。

鲁迅说过:“节省 时间,也就是使一个人 的有限生命更加有效, 即等于延长了生命。”
劳动量-无效劳动量 效率=

时间

一、增大单位时间内劳动量的方法
1、减少犹豫的时间,明确任务
治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,拿出百 分之二、三的时间,想清楚这段时间的任务共几项, 哪个为主,哪个为次,然后排上队,任务明确了,马 上动手。

2、持之以恒,形成习惯

一个人,经常在固定的时间内做同类的事,做的多 了,便形成习惯。习惯了的事情,常常不由自主的去做, 想停止都难。

3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天 4、多利用空余时间 比如早读之前的时间,中午午休前的时间,晚修 前的时间,如果我们坚持,利用我们的收益是非 常可观的。

二、怎样减少无效劳动
1、何为无效劳动:

(1)人家在自习、看书,他在那说笑话、说大话、 说课外的话等. 闲话

(2)把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数 学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、 教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。 闲事 (3)正听着课,思路不知不觉地到了其他无用 的事上;学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想,就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己,结果越想,烦恼越深,越不能 平心静气的分析失误的原因,形成:考试失误 情绪低落 成绩更低 、、、、、、 无心纠正 等等。 闲思

2、如何控制“三闲”
首先要明确地将无用、有害的言、行、思和 有用的言、行、思区分开来,一旦有了区别, 下意识和潜意识就会起作用,不知不觉加以限 制。然后要采取控制“三闲”的办法,控制 “三闲”的办法应当有几十种、上百种,每位 同学都应根据自己的实际选择不同的方法,较 为最有效的方法之一,就是常说的尽可能多的 做实事,心情不好时,做喜欢做的、难度小的 事。实事做多了,形成较牢固持久的兴奋中心 了,“三闲”便不容易侵犯。

三年后,你们之中,肯定有的人要升入北大清华,只 是是不是你?十年到十五年,你们在座的人当中,肯 定有人已经成了硕士、博士,有的出了国,只是中间 有没有你?为四十岁作准备,高中三年将是无与伦比 的三年。因为这三年,大多数的同学将越过十八岁的 生日,而十八岁则意味着独立、责任和成功的序曲; 因为这三年,你将遇到人生的最大岔路口,你的态度 将决定你人生的走向,决定你人生的高度。 因此,尽快地从初中生的心态中走出来, 尽快地从刚入高中的迷茫中走出来,规 划人生,为自己树立理想。


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