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05古希腊民主政治(教案)


第二单元 古代希腊罗马的政治 制度

第 5课

古代希腊民主政治

图一:中国战国时期的地形图;

图二:古希腊地形图

思考讨论:古中国与古希腊在地形、适合从事的经济行
业、政治制度的选择、文明特征这四方面的不同之处

古中国 地理环境 平原多,山地少, 内陆成片, 河流旁聚集人口

古希腊 ①山地为主,耕地 匮乏②海岸线曲折, 多优良海港 海外贸易,适合 从事商业活动

适合的经 便于耕作,河流可以 济活动 灌溉,适合从事农业 选择的政 治制度 文明特征 专制主义中央集权

小国寡民城邦制度, 民主政治的摇篮

大河文明(黄色文明) 海洋文明(蓝色文明)

雅典民主政治的确立、发展过程:
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1、梭伦改革——为雅典民主政治奠定了 基础。 2、克利斯提尼改革——正式确立起雅典 民主政治 。 3、伯利克里改革——使得雅典民主政治 发展到顶峰,被称为雅典民主的“黄金 时代”。

二、雅典民主政治“黄金时代” 的主要内容:
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1、公民大会——最高权力机关 2、五百人会议——附设的常务机关 3、陪审法庭——最高法院兼最高司法与 检察机关 4、十将军委员会——统率军队,参与政 治;首席将军掌军政大权 5、发放“工资”和“观剧补贴”,鼓励 公民参政,接受政治教育和文化熏陶。

雅典民主制度的基本特征和实质: 1、特征:人民主权;轮番而治;公民集体内部 相对平等;法律至上。 2、就其性质而言:雅典民主政治是颇为原始的 直接民主,只适用于小国寡民的城邦,其根本目 的是维护奴隶主的统治地位和利益,实质是建立 在奴隶主专政基础上的少数人的民主。

探究三:如何评价雅典民主政治的历史作用和 局限性

材料一 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的 人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公 民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人 在法律上是平等的;让一个人担任公职优先于他人的时候,所考 虑的不是某一个特殊阶层的成员,而是他们所具有的真正才能。 任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政 治上湮没无闻。 ? —公元前5世纪伯里克利在阵亡将士葬礼上精彩演说 ⑴依据材料一归纳伯利克里所阐述的雅典民主政治的特点。
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特征:①人民主权(全体公民集体掌握国家最高权利) ②法 律至上③公民集体内部相对平等

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(2) 请补充材料二漫画“通途”交通标志, 结合材料二两图以及材料一,理解分析这句话 的含义:“雅典民主政治是世界上最狭隘,也 是最充实的民主政治”
9%

公民

妇女
通往公民大会

其余居民

91%

图一:通途

图二:雅典居民比例

雅典民主政治是世界上最狭 隘,也是最充实的民主政治
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最狭隘——是指享受民主权利的人数太少; 最充实——是指全体公民在立法及治理公众 事务上有直接与平等的权利

材料三 (雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所 有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知 灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统 治不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人, 不是使用权术骗术的人,而是有统治知识的人。 ——苏格拉底 (3)依据材料三,苏格拉底所评论的是雅典怎么样的民主形式, 他的态度如何,理由是什么?对今天的民主制度有何启示? 直接民主形式;持批判态度 理由:抽签选举和轮流坐庄的参政方式,意味素养不同的人 享有同等的国家管理权,这可能导致国家权力的滥用和误用 启示:极端民主或直接民主不等于最优民主,这种民主形式 只存在于特定历史时期的特定范围内,并不具有普遍性,近 现代不断斗争中完善的代议制民主更符合大多数国家的实际。

雅典民主制度的历史作用:
1、铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格。
2、使希腊在众多文化领域取得巨大成就。

3、为后来欧美资产阶级提供了思想基础。
4、雅典开西方民主政治之先河,在专制盛行的西方 世界率先建立了较为健全的民主制度。

雅典民主制度衰落的原因:
1、建立在奴隶制基础上,是少数人 的民主。 2、城邦内部的混乱和城邦之间的混 战。 3、前338年,马其顿征服了希腊。

小结:
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雅典民主政治在灿烂辉煌的同时,也有着种 种难以克服的弊端,而且恰是这些弊端最终 导致了雅典的灭亡。但无论如何,我们还是 要肯定雅典开创的民主机制,它有效的制约 了权力的集中专制,极大的鼓舞了人性的自 由发挥,创造出令人惊叹的伟大文化,留给 人类一笔珍贵的财富。

巩固训练一
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下列各例分别体现人民在民主政体下的哪些权力?这 些权力哪些是雅典民主政治创造的?

1.美国大选期间,美国公民积极投票 选举权 2.美国国会议员聆听政府报告 知情权 3.英国议会议员就国家事务进行辩论 发言权

巩固训练二
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身临其境——听故事《一个雅典公民的政治生活》,结合所学知识,回答故事中 的小问题。

第一:帕罗椰是个雅典郊区的农民,今年30岁,他是家庭中 的男主人。今天是个太阳高照的日子,他要去雅典参加公民 大会,这个公民大会虽然每十天就开一次,严重影响帕罗椰 干农活,但他还是很愿意去。 提问:他为什么愿意去?
因为家里的农活自有他的妻子和奴隶完成,他去 开会还有津贴,两不耽误。

第二:帕罗椰的妻子海伦也想跟丈夫去公民大 会瞧瞧热闹,帕罗椰说不行,但实在拗不过妻 子,两人一同前往。到了雅典公民大会的会场, 大会还没有正式开始,会场像往常一样热闹, 会场围着篱笆,设有十道门。在门口执勤的监 察员看见帕罗椰夫妇,大声地冲着帕罗椰喊道, “喂!你的妻子不能来这地方。”
提问:帕罗椰的妻子为什么不能进入会场?
女人、儿童、外邦人、奴隶不是雅典公民,无权参加 公民大会

第三:海伦怏怏地离开了会场,帕罗椰一个人进去后, 听到执政官宣布今天的议题有两项:第一项是投票选 出民主妨碍者。每个有投票资格的雅典公民,在自己 选区的入口处领取一块陶片,陶片一人一块,写下名 字后,交给工作人员。帕罗椰不识字,他只好请旁边 的一位体面的贵族写,写了谁也不知道。这次票最多 的是一个贵族库李维。他的名字被宣布时,整个会场 一片欢呼雀跃,人们争相谴责他不利国家的行为: “他以为自己在对波斯人的战争中立下了功劳,就居 功自傲,现对国家大事从不关心,总是关心自己的个 人利益。 提问:这项议程属于雅典民主政治的什么内容?你如 何评价它?
陶片放逐法。它驱逐了反对民主政治的敌人,保证民主政 治的顺利进行;但容易被人利用,成为人们争权夺利、相 互倾轧的工具

第四:第二项是对是否进一步扩大海军规模进行辩论 和表决。主持人首先宣布了发言人资格。事先已经有 所准备的贵族们立刻分成两派,互相攻击,这时帕罗 椰的一个远房亲戚亚哥斯跳上讲演台,正准备发表演 说,突然听到下面一个声音:“这个欧打父母的不孝 子有什么资格在这儿发言?”原来是帕罗椰在揭发他, 立即,在一片臭骂声中,亚哥斯下了台。

提问:亚哥斯为什么会被人们轰下台?
根据雅典公民大会的辩论章法,亚哥斯没有发言资格

第五:公民大会结束后,帕罗斯有资格参与法庭审头版员的抽签, 倒霉的帕罗斯在参加无数次的抽签后,这一次终于如愿地抽中了 黄豆而不是黑豆。他成为民众法庭6000名审判员中的一名,这次 他审判的对象是苏格拉底!!哲学家苏格拉底,现年70岁,被控 犯有“不敬国神”、“另立新神”和“败坏青年”的罪行而送交 审判。在法庭上,苏格拉底为自己辩护,并再一次重申了自己的 哲学观点。帕罗椰根本听不懂什么意思,但他竟然听见苏格拉底 说:像自己这样目不识丁的人没有资格参加审判?!被激怒了的 帕罗椰决定举手投他有罪!可能大多数人也有这样的想法,结果 表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。 提问1:帕罗椰为什么可以审判苏格拉底? 根据雅典民主政治的要求,任何一个雅典公民都可以通过 抽签的方式担任民主机构的公职人员 提问2:”如果你是当时民主法庭上的一名审判员,你会投票判苏 苏格拉底作为雅典公民在当时应该有言论 格拉底刑吧? 自由权

雅典民主政治的得与失:
得:集体领导、任期制、选举制等民主的运 作方式。促进经济、文化、 个人的全面发 展。 失:雅典民主共和国的实质是奴隶主阶级专 政,是少数奴隶主专政。 对个人权利的过分重视,导致了绝对的民主 与绝对的自由。如柏拉图所说的“连驴子都 要求自由”。 实行最高领导者的抽签制,导致“庸人治国”


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