当前位置:首页 >> 其它课程 >>

计算机应用基础教案12


计算机应用基础教案12 推荐课题:五笔字型输入法 目的要求:知识目标:掌握汉字的取码原则及键内、键外 字的输入。 能力目标:培养学生的快速拆、输汉字的能力。 德育目标:培养学生眼、手、脑高度协调,提高注意力的 意识。 重点:汉字的取码原则 难点:各种汉字的编码 教学方法:讲授法、练习法 教学用具:无 教学过程: 复习旧课:五笔字型的拆分原则是什么?(提问学生) 导入新课: 五笔字

型是由四位编码组成一个汉字 (一个汉 字对应四位编码) ,输入时要采用小写字母。在汉字操作系统中,共有 6763 个汉字。 五笔字型编码遵从人们的习惯书写顺序, 以基本字根 为单位,组字编码。 讲授新课: 一、其取码原则为: 五笔字型均直观,依照笔顺把码编。 键名汉字打四下,基本字根请照搬。 一二三未取四码,顺序拆分大优先: 不足四码要注意,交叉识别补后边。 二、五笔字型拆分取码的五项规则: 1)按书写顺序,从左到右,从上到下,从外到内取字根 编码。 2)以基本的字根为单位取码。 3)字根数大时,按一、二、三、未取字根编码,最多取 四个字根编码。 4)单体结构拆分取大优先。 5)字根数不足四个时,要加未笔字型交叉识别码。 三、键位表以内的汉字编码 1.键名 每键位最左上角的那个字根是键名, 键名是一组组字频度 较高、而形体上又有一定的代表性的字根,它们中的大多数本身就是一个汉字。其编码是: 该键打 4 次即可。 例:王(GGGG),目(HHHH),禾(TTTT),言(YYYY) 己(NNNN),土(FFFF),日(JJJJ),白(RRRR) 立(UUUU),于(BBBB),文(DDDD),口(KKKK) 月(EEEE),水(IIII),女(VVVV),木(SSSS) 田(LLLL),人(WWWW),火(OOOO),又(CCCC) 工(AAAA),山(MMMM),金(QQQQ),之(PPPP) 2.单笔划

指五笔字型中的五种基本笔划,其编码是:该键打 2 次,再打 2 个 L 即可。 例:横 一(GGLL) 竖 丨(HHLL) 撇 丿(TTLL) 捺 丶(YYLL) 折 乙(NNLL) 3.成字字根 在字根表里指除键名、 单笔划外, 其余为可读出来的字根 (本身是一个汉字) ,称之为成字字根,其编码是: 键名十首笔十次笔十末笔 (如不够 4 个编码时用空格键代 替) : 四、键位表以外的汉字(单字) 单字是指除键名汉字和成字字根以外的其它所有汉字, 它 们在键位上是看不到的,而是通过键位上的基本字根组合而成。其取码分为: 1、足四个字根编码的汉字 其编码是:取其第一、二、三、四字根编码。 例如:能(CEXX),深(IPWS),量(JGJF) 2、超过四字根编码的汉字 其编码是:取其第一、二、三、最末字根编码。 例如:嘉(FKUK),概(SVCQ) ,微(TMGT) 3、不足四字根编码的汉字 其编码是: 取完字根编码后再加末笔交叉识别码, 如仍不 足四码则加空格。 五、汉字末笔字型交叉识别码 汉字是一种图形文字,字根是构成汉字图形的基本单位, 这些基本单位有一定的位置关系,两个相同的字根、位置不同,构成的汉字也不同。 例:同一键位如何区别。 叭(口八)23 34 41 (此处的 4 是指未笔代码,1 是指字 型代码) ,叭(KWY) 只(口八)23 34 42 (此处的 4 是指未笔代码,2 是指字 型代码) ,只(KWU) 末笔字型交叉识别码是根据汉字最后一笔的代码和字型 码来确定的。其表示方法如图所示:

反馈与巩固:写出下列汉字的编码(要求是全码) 金、白、拆、早、车、马、化、型、沐、洒、丿、丨、曹

课堂小结: 通过本节学习掌握汉字的取码原则, 能够熟练 地对汉字进行拆分输入,为我们今后的汉字快速输入打下良好基础。 布置作业: 1、简述键内、外字的取码原则。 2、拆字练习(每天 50 个,自选汉字) 板书设计: 一、其取码原则为: 五笔字型均直观,依照笔顺把码编。 键名汉字打四下,基本字根请照搬。 一二三未取四码,顺序拆分大优先: 不足四码要注意,交叉识别补后边。 二、五笔字型拆分取码的五项规则: 1)按书写顺序,从左到右,从上到下,从外到内取字 根编码。 2)以基本的字根为单位取码。 3)字根数大时,按一、二、三、未取字根编码,最多 取四个字根编码。 4)单体结构拆分取大优先。 5)字根数不足四个时,要加未笔字型交叉识别码。 三、键位表以内的汉字编码: 1、 键名汉字 2、 成字字根 3、 单笔划 四、键外字的汉字编码 1、 足四个字根编码的汉字其编码是:取其第一、二、 三、四字根编码。 2、 超过四字根编码的汉字 其编码是:取其第一、二、三、最末字根编码。 3、不足四字根编码的汉字 其编码是: 取完字根编码后再加末笔交叉识别码, 如仍 不足四码则加空格。

一、其取码原则为: 五笔字型均直观,依照笔顺把码编。 键名汉字打四下,基本字根请照搬。 一二三未取四码,顺序拆分大优先: 不足四码要注意,交叉识别补后边。 二、五笔字型拆分取码的五项规则: 1)按书写顺序,从左到右,从上到下,从外到内取字根

编码。 2)以基本的字根为单位取码。 3)字根数大时,按一、二、三、未取字根编码,最多取 四个字根编码。 4)单体结构拆分取大优先。 5)字根数不足四个时,要加未笔字型交叉识别码。 三、键位表以内的汉字编码: 1、 键名汉字 2、 成字字根 3、 单笔划 四、键外字的汉字编码 1、 足四个字根编码的汉字其编码是:取其第一、二、 三、四字根编码。 2、 超过四字根编码的汉字其编码是:取其第一、二、 三、最末字根编码。 3、不足四字根编码的汉字其编码是:取完字根编码后再 加末笔交叉识别码,如仍不足四码则加空格


相关文章:
计算机应用基础课程教案 2015
课程编号:9900863 《计算机应用基础》 课程教案 2014- 2015 学年第二学期 教任...12 授课日期 11/13/2014 课时 地点 2 4-502 讲授(√)演示(√)练习(√)...
计算机应用基础教案_图文
计算机应用基础教案_理学_高等教育_教育专区。湖南水利水电职业技术学院 教 案 ...12.速度快、分辩率高的打印机是 。 A.非击打式 B.击打式 C.激光式 D....
计算机应用基础全部教案_图文
计算机应用基础全部教案_教学计划_教学研究_教育专区。课授课日期 授课班级 G1 ...3、讲课新课: 70 分钟 第 12 页共 61 页 计算机应用基础教案 课 时 授 ...
《计算机应用基础》教案——office2010版
计算机应用基础教案 《计算机应用基础》 电子教案 1 计算机应用基础教案 《计算机...12 计算机应用基础教案 教学小结 这一节最为重要的内容是掌握计算机操作系统的...
《计算机应用基础》教案——office2010版
Office2010 《0ffice2010 》 电子教案 1 Office2010 《计算机应用基础教案教学...12 Office2010 教学小结 这一节最为重要的内容是掌握计算机操作系统的概念,操作...
计算机应用基础教案
1 教案首页第 1 次课课程名称 授课教师 《计算机应用基础》 刘帮涛 职称 讲师...特强调 16 进制 A—10、 B—11、 C—12、 D—13、E—14、F—15 无 H...
计算机应用基础教案 Windows XP版
计算机应用基础(Windows XP 版) 课程教案 班级: 教师: ___ ___ 2012 年 12 月 25 日计算机应用基础课程教学安排本期教学安排: (1)教学时数安排 序号 第...
计网第12月《计算机应用基础》教案
-1- 广州现代信息工程职业技术学院继续教育学院 教师授课教案 2010 -2011 学年度第 一 学期 授课科目:授课教师: 计算机应用基础 曾秋香 授课起止时间:2010.11.1...
最新版计算机应用基础教案_图文
计算机应用基础教案授课对象 教材分析 教学目的 教法 教具 11 级专科 章 (节) 计算机基础知识(一) 进度 2、3、4/64 重点 难点 关键 掌握计算机的特点和...
《计算机应用基础》教案_图文
计算机应用基础》课教案项名授时目称课间 计算机的组成与配臵 授课 班级 授课 类型 授课教师 开课范围 综合课 课时 14 教学目标 教学重点 知识目标: 1.掌握...
更多相关标签:
计算机应用基础教案 | 计算机基础与应用教案 | 计算机基础及应用教案 | 计算机网络基础教案 | 计算机基础教案 | 计算机基础知识教案 | 计算机基础win7教案 | 计算机文化基础教案 |