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高中体育选项课改革存在的问题及对策探讨


【 教改创新】   高中体育选项课改革存在的问题及对策探讨  曹 勇  桐梓 6 5 3 2 0 0 )   ( 贵州省桐梓县第二中学 , 贵州 摘要 : 文 章 对 高 中体 育选 项课 改革 存在 的 问题 进 行 分析 , 如: 学校 场地 、 器材 缺 乏 影响 体 育 选项 项 目的开 设 ; 中 高级职  称教师布局的不均影响学校体育的均衡发展 ; 体育选项课 组织、 管理上的问题 ; 体育选项课在考核、 评价上的 问题 。提 出高  中体 育 选项 课 改革 的发 展 对 策 , 包括 : 加 强体 育 场馆 建设 , 为体 育选 项课 的进 一 步发展 创 造 良好 的物 质 前提 ; 建 立合 理 有序  的 选课 机制 ; 丰 富体 育选项 课课 程 设 置 ; 教 师 面对 体 育 选项课 , 教 学方 式 的改 变 。   关键 词 : 高 中体 育 选项 课 ; 改革 ; 问题 ; 对 策  中 图分 类号 : G 6 3 3 . 9 6   文献标 志码 : A   文章 编 号 : 1 6 7 4 — 9 3 2 4 ( 2 0 1 3 ) 1 8 — 0 0 3 3 — 0 3   高中体育选项课教学走进体育与健康课程 的课堂是  必 然 的趋 势 , 但 是 体育 选项 课 对学 校 的 师 资和 场 地器 材 等  都有很高的要求 ,这些客观因素必然影响这一轮课程改  革, 在改革过程 中也会遇到各种各样的问题。基于此 , 当前  对高中体育选项课改革问题进行探讨具有重要意义 。   一 ( 二 )中高级职称教师布局的不均影 响学校体育 的均  衡 发 展  教师 的职称可 以反应 出一个教师教育教学水平和工  作能力。中高级教师职称都是经过 了五年左右教书生涯 ,   他们在实践中都可以很好的把握学生的心理 , 充分调动学  生学习的兴趣 , 他们可 以通过各种各样 的教学手段来弥补  自己专项的不足 。若一个学校 中高级教师偏多, 那样就可  以根 据本 校 的场 地情 况 开设 一些 新兴 运 动项 目了。   、 高中体育选项课改革存在的问题分析  ( 一) 学校场地 、 器材缺乏影响体育选项项 目的开设  个学校 的场地 、器材是这个学校实施体育选项课的  必要条件。当今 , 学生的兴趣广泛 , 这些基本的运动项 目很  难满足学生兴趣。像新兴的网球场、 体操房 、 瑜伽室等运动  场所学校都没有 ,这就很大程度的限制了学生运动项 目的  一 选择。   而且 , 在 已经 开 展 的 选 项课 课 程 中 , 场 地 与 学 生 的人  数很不匹配。在通过实地观察教师上课 过程 中, 可以经常  看 到 五 十 几个 学 生 , 只 有 四 片 羽毛 球 场 地 的情 景 , 这 样 也  严重抑制 了学生对此项 目的兴趣 , 教师上课管理等都面临  很 大 问题 。   从当前高中体育教师整体布局上看 , 中高级教师分布  不均 , 大部分 中高级职称 的教师集 中在省级重点和市级重  点学校里 , 不愿意呆在一般 的普通高 中, 因为高 中实行绩  效工资后 , 在优质学校教师 的待遇明显高于一般学校。这  就需要体育教师有很强的敬业精神 。 教师发展中心也应该  均衡整个县的中高级教师分布 , 鼓励一部分 中高级教师到  般高 中进行支教 ,从 而带动整个县 的体育选项课 的开  展, 也让体育教师的分布更加均衡 , 更加合理。   同时 ,普通高中教师应该不断加强 自我

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