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小学语文教研组第一学期工作计划


小学文科教研组第一学期工作计划
指导思想: 本学期, 本教研组继续脚踏实地工作, 以学生为中心, 研究学生, 关注学生,热爱学生,发展学生。努力倡导读书、实践活动,把握新 课程改革的实质,让新课程的理念深入人心,并真正落实在自己的日 常教育教学工作中。 在教师中激发起教师的探索的兴趣和分析工作的 兴趣,营造不断反思的良好氛围,强化责任,提升教师教育教学的水 平,全面提高教育教学质量。 工作目标: 1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。进一步完善、 规范教学行为,促使语文课堂教学有效益,教育教学有实效。 2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。 3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提 高。 4、加强科研指导,大力推进语文学科中的研究性学习,倡导自 主探究、实践体验和合作交流的学习方式。 5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习,确保语文 课堂教学研究,每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通 过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,创出佳绩。 主要工作: 一、努力推进本组教师队伍的建设。 本学期我们每一个教师都要在以下三方面努力:第一,要使自己

具有崇高的理想和高尚的道德素养。平日里言行一致,为人师表。教 师间团结合作,在教育教学上努力探索成功的经验。第二,热爱关心 每一位学生。具体做到:要了解孩子的内心活动,感到跟孩子交往是 一种乐趣,相信每一个孩子都能成为好人,善于同孩子交朋友。要尊 重、激励孩子,处事要公正,评价学生要把握分寸,善于发现孩子的 优点,同时要严格要求孩子。第三,要读书,读书,再读书。读书是 我们每位教师的第一精神需要。 所以本学期我们本组教师将根据校领 导要求,准备既要去读关于自己所教的学科方面的书籍,又要去读关 于其他有助于自己教育教学的自然、科技等方面的书,尽量让自己充 实起来。 二、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。教学常规包括教 学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学 期要抓好教学常规的执行与落实。 每个月都要有针对性地进行教学常 规的检查。 三、积极开展教学研究活动,提高教研水平教研组根据学校教学 计划要求,积极开展教学实践活动,各年级要积极探讨在新的教学理 念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高。努 力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活 动,把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂,充满 人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满 教学智慧的课堂。 周工作安排:

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

活动内容 开学注册报到 安全教育 制订计划 六年级(1)班语文公开教学 上学期教学质量回顾 分析 总结 向先进学习 自我反思

组织者 校委会 教导处 教研组 教研组 校委会 教研组 教导处 教研组 教导处 教研组 教导处 教研组 校委会 教研组 校委会 教研组 校委会 教导处 教研组 教导处 教导处

参加者 各科任教师 包君霞 文科组教师 文科组教师 文科组教师 文科组教师 文科组教师 文科组教师 文科组教师 文科组教师 各科任教师 文科组教师 文科组教师 文科组教师 李承彦 文科组教师 文科组教师 文科组教师 文科组教师 各科任教师 各科任教师

小学课堂教学能力的指导与培养 作业教案自查 各年级学情分析会 作业教案展评 参加全县小学素质教育研讨会 制定复习计划 复习 考试

中期考试考况分析 积极参加课堂教学大比武 讨论如何让学生学会并掌握拼音 四年级语文公开教学 教师基本功自查 自练 自我提高 参加教师基本功大比武 作文展评 优秀作文评选

制定系统复习计划 全面复习 期末统测 成绩分析 学期工作总结

陇西县乔门学校 2010—2011 学年第一学期工作计划 —

小 学 文 科 组

2010-8-24


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