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“创建学习型组织,争做知识型职工”实施方案


关于开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动的 实施方案
三、活动的主要方法和途径 1、以主题教育活动和职业道德建设为载体,提高职工思想道德素质。要在广大职工中 深入进行以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、 爱社会主义为基本要求的理想信念教育,增强爱国主义、集体主义和社会主义思想,帮助广 大职工树立正确的世界观、人生观、价值观。要通过弘扬培育民族精神和加强职业理想、职 业道德教育,帮助职工树立正确的理想信念,培养高尚的道德情操和职业操守。 2、以职工读书自学活动为载体,提高职工的科学文化素质。读书自学是创建学习型组 织的重要形式,也是职工获取知识、提高技能、增长才干的主要途径。要在新形势下不断丰 富读书自学活动的内容,创新读书自学活动的载体,拓宽读书活动的领域,将读书自学与职 工素质教育更紧密地结合起来,激励更多的职工岗位成才、自学成才。引导职工不断在实践 中完善自己,在竞争中提高自己,在奋斗中充实自己。 3、以职工培训为载体,提高职工团队的岗位能力。充分利用各类社会教育资源, 进一步整合包括工会教育培训资源在内的各类教育资源, 加大对职工的职业教育培训和职业 技能开发的力度, 满足职工群众日益增长的学习和发展需求。 要在广泛动员和引导职工参加 各类培训的同时,力所能及、拾遗补缺地组织开办各种适应性、实用型短期培训,为广大职 工更新知识、增长才干发挥作用。 4、以建设“职工之家”为载体,提升建家的“知识”内涵。把“创争”活动作为“职工之家” 考核验收的重要内容,通过建家活动,进一步维护职工的经济利益、政治权利和文化需求。 通过不断创新建家的内容和形式, 提高“职工之家”的科学与文化内涵, 满足职工多样化要求, 增强工会组织的活力和凝聚力。 5、以班组建设为载体,提高职工的技术技能素质。结合本所的特点,立足班组,面向 职工,大力开展技术创新、岗位练兵、技术比武、技能竞赛活动,寓学习于工作中,寓教育 于活动中,为职工学习创造条件,激发、调动广大职工获取知识、更新知识、提高技能的积 极性、主动性和创造性,全面提高职工技能。引导职工在实践中学习、掌握和应用新知识, 着力在一线职工中培养一大批技能型人才。 四、“创争”活动组织机构及工作要求 1、加强对“创争”活动的领导。成立以党政工团为核心的 “创争”活动领导小组,组长: 陈石华,副组长:林岚,成员:林友明、佘敏佳、陈碧晖、程道辉、林秋中、侯志平、戴建 春、陈悦、周良积。切实做到加强对开展“创争”活动的领导,把“创争”活动作为提高职工素 质、维护职工权益的基础工作列入重要议事日程,精心组织,周密部署,扎实推进。要进一 步调动和发挥职工群众参与“创争”活动的积极性、主动性和创造性,充分发挥他们的聪明才 智。 工作的重点应放在建设学习型班组上, 努力为职工学习构筑平台, 创造优良的成才环境。 2、落实职工教育培训计划。要采取措施,建立健全职工教育培训制度,认真制定、落 实职工教育培训计划和各项保障措施, 将职工教育培训工作纳入教育发展规划和人力资源开 发的范畴。工会要加大源头参与管理的力度,将职业技能培训、经费保证纳入职代会、所务 公开、集体合同内容,从制度上监督保证职工参加学习培训权利的落实。要把“创争”活动与 争当“岗位能手”等活动有机结合起来,通过创新提高本单位的竞争能力。 3、发挥典型的示范作用。认真总结开展“创争”活动的经验,不断发现和培养新的先进 典型,充分运用传媒工具,广泛宣传先进经验与先进典型,把学习典型经验与学习身边的先 进结合起来,把典型示范与普遍提高结合起来,推动“创争”活动广泛深入地开展。

4、发挥优势,加强协作,形成推进工作的合力。要把“创争”活动作为精神文明建设的 新途径,把“创争”活动的要求融入到创建文明行业、文明单位、“五好”党支部、“青年文明 号”等活动之中,相辅相成,互促互进。

为了进一步贯彻党的十七大精神,巩固和发展我局“创 建学习型组织,争做知识型职工”活动的成果,全面增强干 部职工的综合素质,进一步提高依法行政能力和水平,为我 局又好又快发展提供更加强大的精神动力和智力支持,特提 出 2009 年度全局开展“创建学习型组织,争做知识型职工” 活动工作方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精 神为指导,以树立和落实科学发展观为前提,以构建和谐广 电为抓手,以争创一流的队伍、一流的管理、一流的服务、 一流的业绩为目标,拓展知识技能,加强能力变革,完善机 制,创新“创争”模式,不断推进我局“创争”活动向更高 更强的方向发展。 二、总体目标 开展“创争”活动的总体目标是:倡导终身学习理念, 提高职工的学习能力和实践能力,着力提高职工的创新能 力;营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会 环境,形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、 学习工作化的氛围和机制;努力建设学习型组织,为职工创 造更多的学习机会和成才机会;促进人才队伍建设,努力造

就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。 三、主要工作 (一)认真开展主题教育活动。坚持与职工教育工作结 认真开展主题教育活动。 合起来,认真组织学习党的十七大报告、科学发展观、十七 届三中全会精神等,并深入开展理想信念、爱国主义、集体 主义、思想道德、“五五”普法、时事政策和以“八荣八耻” 为主要内容的社会主义荣辱观教育,不断提高干部职工的政 治素养和思想涵养。 (二)继续开展职工读好书活动。充分发挥局图书室的 继续开展职工读好书活动。 作用,把图书室办成职工学习成长的基地,经常开展讨论交 流、深度汇谈活动,鼓励和引导干部职工结合职责要求和自 身实际,制定自我超越的读书自学计划,进一步营造工作学 习化、学习工作化的浓厚氛围,激励更多的职工岗位成才、 自学成才,努力培养更多的“知识型职工标兵”。 (三)广泛开展创新型机关活动。继续开展“创新业绩、 创高效益”活动,激励创新型人才脱颖而出。深化向“全国 青年文明号”——“一条龙”服务窗口学习活动,立足本职, 大力开展思维创新、管理创新、服务创新、技术创新,创造 更多的岗位能手、技术能手、创新示范岗,不断发展创新成 果。 (四)积极开展共建共创活动。继续加强与文化西路社 积极开展共建共创活动。 区、铁买克乡、69340 部队的共建联系,进一步深化共建内 容,创新共建形式,完善共建机制,互通有无,加深理解,

互学互助,共同提高,使我局“创争”活动再上一个新台阶。 (五)深入开展向区人民检察院学习活动。积极响应区 委号召,认真搞好群众性的思想发动,通过挂标语、办板报、 作报告、搞座谈,大力宣扬区人民检察院的事迹,并积极开 展“学先进,比贡献”活动和征文活动,使学习区人民检察 院活动成为广大干部职工的自觉行动。 (六) 扎实推进文化建设。 充分挖掘汉阳房管文化内涵, 丰富文化内容,提升文化品牌,建立和壮大各类兴趣小组队 伍,在丰富职工文化生活的前提下,深耕汉阳房管文化,进 一步提炼具有汉房特色“创争”故事、成果,编印 2~3 本 《文化育局》续集和《升华》论文集,并及时调整更换扩充 职工文化长廊、文化走廊等;探索持续改进的创建机制,坚 持每季度开展一次检查评估工作, 不断纠正偏差, 完善体制, 使“创争”活动始终保持着旺盛的活力和生机。 四、基本要求 (一) 再接再厉。 年初, 我局被评为 “武汉市第二届 ‘创 争’活动十佳标兵单位”,并被授予“武汉五一劳动奖状”, 值得光荣和自豪。但决不能躺在荣誉薄上,而要将她视为新 的起点,视为加油站,珍惜荣誉,再接再厉,加足马力,永 不停歇,积极参与,不断创新,促使我局“创争”活动向更 高层次迈进。 (二)扎实推进。要围绕局党组中心工作和“创争”活 动工作安排,制订好“创争”计划和项目,并按照《关于“创

争”活动的实施意见》,抓好基本理念的再普及,学习研究 的再深入,心智模式的再修炼,深度汇谈的再提升,反思共 享的再提高,促使“创争”活动取得更大成效。 (三)不断完善。深化升华的过程就是不断完善不断创 造的过程。因此,全体干部职工要以高度的进取意识积极开 动脑筋,勇于开拓创新,敢于打破陈规陋习,紧密联系思想、 工作实际,加强五项修炼,在实践中不断完善“创争”活动 机制,不断追求卓越、超越自我,促使“创争”活动来一个 质的飞跃。 二○○七年二月十五日


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