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师范生实习主题班会班级凝聚力


班级凝聚力

XX中学 XXX班

什么是凝聚力?
? 指团队对成员的吸引力,成员对团队的向心力, ? 以及团队成员之间的相互吸引。 ? 也有人把凝聚力定义为这样的一种力:团队使成员积极从 事团 ? 队活动,拒绝离开的吸引力。

班级凝聚力
有关凝聚力的小故事
1 2

蚂蚁的故事 螃蟹的故事

?

生活在海边的人常常会看到这样一种有趣的现象: 几只螃蟹从海里游到岸边,其中一只也许是想到岸上体验 一下水族以外世界的生活滋味,只见它努力地往堤岸上爬, 可无论它怎样执著、坚毅,却始终爬不到岸上去。这倒不 是因为这只螃蟹不会选择路线,也不是因为它动作笨拙, 而是它的同伴们不容许它爬上去。你看每当那只企图爬离 水面的螃蟹,就要爬上堤岸的时候,别的螃蟹就会争相拖 住它的后腿,把它重新拖回到海里。人们也偶尔会看到一 些爬上岸的海螃蟹,但不用说,他们一定是单独行动才上 来的。

反思
螃蟹错在哪儿?

1 2 3 4

看到班上成绩好的同学你会眼红吗?
你会对比你一些方面优越的同学羡慕嫉妒恨吗 你会默默提升自己,与人为善?

? 在南美洲的草原上,有一种动物却演绎出迥然不同的故事: 酷热的天气,山坡上的草丛突然起火,无数蚂蚁被熊熊大 火逼得节节后退,火的包围圈越来越小,渐渐地蚂蚁似乎 无路可走。然而,就在这时出人意料的事发生了:蚂蚁们 迅速聚拢起来,紧紧地抱成一团,很快就滚成一个黑乎乎 的大蚁球,蚁球滚动着冲向火海。尽管蚁球很快就被烧成 了火球,在噼噼啪啪的响声中,一些居于火球外围的蚂蚁 被烧死了,但更多的蚂蚁却绝处逢生。

蚂蚁有哪些值得学习的地方?
? 舍己为人,不怕牺牲 ? 牺牲个人利益,成就集体利益

中华名族凝聚力

难忘5. 12

纸杯传水
1
全班分成8各小组每组6为同 学,并推出一位同学组成裁 判团

3

2
人手拿一个空杯子

从第一位同学传给第二位, 再由第二位传给第三位,以 此类推,传到最后一位是再 往前

4
限时五分钟

TEXT

5
最后看那一组剩的水最多, 传的轮数最多。

抽签谈优点
将分别写有全班同学名字的纸条打乱,举手参与活动的同学任 意抽一张,必须说出抽中的同学优点缺点分别至少三条。

你抽中了谁?你了解 她 / 他吗?

班级反思——我们班的班级凝聚力

做的好的地方?

做的不足的地方


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