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2012届高考语文基础知识题抢分特练(32))


语文基础知识复习 语文精练 (32)

1、下列词语中加点字读音错误最多的一项是(



A、寥 廓(liáo) 纸屑 (xu?) 遒劲 (jìn) 重创 (chuàng) 瞋 视(chēn) . . . . . B、巷 道(hàng) 长篙 (hāo) 漫溯 (sù ) 青荇 ( xìng ) 濡 染(rú) . .

. . . C、罗绮 (qǐ) . D、颓圮 (pǐ) . 碾 米(niǎn) 谒 见(y? ) 跫 音(qióng) . . . 悄 声(qiāo) 发酵 (jiào) 忤 逆(wǔ) . . . ) 经典 赋予 蔓延 渔翁 侯车室 挖墙脚 计时器 名信片 ) 山岛悚峙 提要钩玄 绿草如荫 轻歌慢舞 似 乎(shì) . 自怨自艾 (yì) .

2、下列词语书写都正确的一组是( A、凌侮 B、荆棘 C、忸怩 D、苍桑 沉珂 瓦菲 谄媚 百舸 蒿草 峥嵘 箫瑟 精采 详实 惆怅 凋敝 斑斓

3、下列语句中加点熟语的使用正确的一项是(

A、电视剧《恰同学少年》以毛泽东的读书生活为背景,展现了以毛泽东、蔡和森等为代表的 一批优秀青年风华正茂 的学习和生活故事。 .... B、登上仰慕已久的泰山,同学们眼界大开,他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏,一会儿举目仰 望远处的落日归鸟,指点江山 ,心情澎湃。 .... C、烛之武一身孤胆闯虎穴,在秦营里大义凛然,视死如归,巧舌如簧 ,最后说服秦君撤军, .... 真可谓:三寸之舌,强于百万雄兵;一人之辩,重于九鼎之宝。 D、国庆期间,为打造“和谐绵阳” “平安绵阳” ,我市加大了社会治安的维护力度,但由于警 力不足,在警员调配上往往力不从心,捉襟见肘 。 .... 4、下列各项中没有语病的一项是( )

A、不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生,而且还通过对大堰河不幸身世的讲述,抒发了对劳动 人民的深深同情。 B、诗人非常善于用朴实的语言来绘景写情,使作品生活气息浓厚,具有一种特有的质朴美。 C、 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书,相传为鲁国史官左丘明所作,主要记载了 东周前期大约 240 年左右各国政治、经济、军事等方面的大事。 D、 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的 言语交际本领与素养。

5、下列句子中标点符号使用正确的一项是(



A、用丁香结来象征人们的愁心,是中国古代诗词中一个传统的表现方法,如李商隐的《代赠》 诗中就有过“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。 ”的诗句。 B、胡适说徐志摩的人生观里只有三个词:一个是“爱” ;一个是“自由” ;一个是“美” ,的 确是一语中的。 C、徐志摩死亡的噩耗传出,震惊了海内外,胡适连呼: “天才横死,损失的是中国文学! ” D、 《再别康桥》中,作者用新娘来比喻金柳,显得艳丽妩媚,表达了作者无限欢喜和眷恋的 感情。 6、依次填入下面横线上的语句,与上下文衔接最紧的一组是( )

○ 1 有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让 你品味,____________________________。 ○ 2 我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,_________________________在这绿色和黄色的 背后,又衔接着一片无边无际的蓝色湖水。 a、心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨; b、心雨的时候,晴也是雨;心晴的时候,雨也是晴; c、草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花 d、一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上 A、 a d B、 b c C、 a c D、 b d

1、A(A 纸屑 qiǎo ) 2、B. (A 项 沉疴

xi?

遒劲 jìng

重创 chuāng B 长篙 gāo C 似乎 sì

D 悄声

候车室 山岛竦峙 C 项“箫瑟” 中的“箫” 应写作“萧” , “绿草

如荫”的“荫”应为“茵”D 项“苍桑” 中的“苍” 应写作“沧” , “精采”的“采” 应为“彩” , “名信片”的“名”应为“明” , “ 轻歌慢舞” 中的“慢” 应写作“曼” 。 ) 3、D. (A 项“风华正 茂 ”不能用来修饰“学习和生活” :B 项望文生义, “指点江山”的意思 ... . 是评说国家大事;C 项“巧舌如簧”贬义词。用于赞美烛之武论辩技巧高超不妥。D 项 “捉襟见肘” :拉一下衣襟就露出胳膊肘。形 容衣服破烂,生活贫困。也比喻顾此失

彼,应付不过来。 ) 4、B。 (A 项语序不当,应“该诗不仅”C 项“大约”与“左右” ,不能同时使用。D 项“素养” 与“学习”不搭配) 5、C。 (A 项引号内的句号多余,应删除;B 项中,两个分号应改为逗号, “美”后面的逗号应 改为句号,冒号只能管到这里。D 项中新娘和金柳应加引号。 ) 6、C 7、B 顾:回头 8、D 都是“所”+动词结构 9、C “函”名词活用为状语,其余的 例句与 D 项是定语后置句

都是通假字 10、D


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