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2011年高考语文精题分解 简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(1)


2011 高考语文精题分解:简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(1)

1、 (2010·江苏宿迁中学第一次学情调查) 某地一个跟甲型 H1N1 疑似患者同乘一辆汽车的 民工回到家里,探望妻子和小孩,当地疾病防御部门登门进行住点(住在需医学观察者家) 隔离观察,需先跟其妻子说明情况,取得家人的配合与支持。他们该怎么说呢?请将下面设 计的内容补充完整。 (不超过

80 字) 您的爱人回家途中跟甲型流感疑似患者乘坐的是同一辆汽车,这种流感传染性很强, 。希望得到您的理解和支持。 (5 分) 答案:我们担心他受到了传染,为了他的健康,为了您和孩子的健康,也为了他人的健康, 我们只能让他暂时住在家里,并接受我们的观察,打扰了您家的生活,很抱歉。 2、 (2010·山东育英中学 10 月质检) 给填入下文横线上的词语排序 (4 分)

2008 年 3 月 17 日,北京奥组委在首都博物馆隆重发布了北京奥运会奖牌式样。奖牌创意取自 中国古代龙纹玉璧造型,由象征尊贵和美德的“金” 、 “玉”材质组合而成。 -----------------------在为期 16 天的北京奥运会上, “金镶玉”奖牌成为了一大亮点。 ① 整个奖牌尊贵典雅,中国特色浓郁,是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象工程中 的又一次“中西合璧” ② 奖牌丝带由机织而成,工艺精美,朱地云纹,喜庆祥瑞。 ③ 奖牌背面镶嵌着龙纹造型的玉璧,玉璧中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。 ④ 奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。 ⑤ 奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案,即展翅站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技 场全景形象。 答案:⑤③④②① 3、 (2010·山东育英中学 10 月质检) 根据语境,在下面空格中补写妈妈说的话,要求语

言表达鲜明、得体。 (不超过 50 字) (4 分) 儿子:妈妈,今天我捡到 50 元钱,想分五次交给老师。 妈妈:为什么不一次上交呢? 儿子:老师说过,捡到东西上交,就有一次品德加分,我分五次交,就会有五次加分了。 妈妈: 答案: 【答案】略

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【命题立意】本题考查考生的补写能力,能力层级为 D 级。根据一定的语境及提示,写出相 关内容,使所补写内容与原有内容水乳相融,天衣无缝。要根据题目所给显性要求与语境所 给隐性要求仔细思考,表达要注意围绕中心,紧扣语境。这种具有一定开放性又有一段限制 性的题目,很能考查出考生的语文能力,值得重视。 4、 (2010·江苏金陵中学 10 月月考)下面是一名中学生写给某杂志社的一封信的正文部分, 其中有几处用语不够得体,请指出并修改。 (6 分) 我是一位高中生,对语文情有独钟。偶然发现了贵刊合订本,至今惠存于家,时常翻阅。 我觉得贵刊既有很浓的人情味,又有很高的文学品位,让人读了很受启发。 高考即将到来,希望贵刊能刊登一些词语误用的示例,一定要说出词语的来源、正确含 义和出错原因,我将不胜感激。 (1) (2) (3) 改为 改为 改为

答案: (1) “一位”改成“一名” ; (2) “惠存”改为“保存” ; (3) “一定要说出”改为“请说 山”或“最好说出” 。 5、 (2010·黑龙江哈师大附中第二次月考) 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最 恰当的一组是( ) (3 分) , 。 , ,

走进三江湿地, 我体味到了生命的真谛。 , ①涉过沼泽 ②那种生命与大自然的融洽 ③每当穿过农田 ④常常让我感动得泪流满面 ⑤或自由翱翔于绿地上蓝天间时 ,

⑥看到东方白鹳、丹顶鹤等珍稀鸟类在我的镜头里信步闲行 A.⑥①④③⑤② B.③⑥①⑤④② C.③①⑥⑤②④ D.⑥③①⑤②④

6、 (2010·黑龙江哈师大附中第二次月考) 下面这副对联有明显的对仗不工整的地方,在 不改动(原对联)字句的前提下,请分别调整上下联词语顺序,使其对仗工整,合乎对联要 求。请将修改后的对联写在下面横线上。 (4 分) 上联:纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞

下联:览胜抒怀水木清华万类荣 修改后—— 上联: 下联:

答案:上:登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞 下:览胜抒怀水清木华万类荣( “登阁纵目”2 分, “水 清木华”2 分) 7、 ( 2010 ·吉林实验中学第二次模拟) 填入下列横线处的几句话,正确的排列顺序是 (4 分) 经过一天的辛苦跋涉,我们到达了一个山村小旅店过夜。 这句话的意境在这里得到了恰切的诠释。 ①月色窥窗, ③周围死一般沉静 ⑤似乎在致黎明的问候 答案:②④③①⑤ 8、 (2010·吉林实验中学第二次模拟)王宏给张老师留了一张便条,有四处用词不得体。请 将不得体的词语找出来并进行修改。 (4 分) 张老师: 惊闻您生病的噩耗,我悲痛欲绝,希望您竭尽所能、早日康复,光顾我们的身边。 (1)将 (2)将 (3)将 (4)将 改为 改为 改为 改为 。 。 。 。 ②天将破晓时 ④醒来听到鸡叫 。 “鸡声茅店月”

答案: (1)耗”改为消息。 (2)将“悲痛欲绝”改为“十分不安” (3)将“竭尽所能”改为 “安心养病” 。 (4)将“光顾”改为“回到” 9、 ( 2010 ·吉林实验中学第二次模拟) 填入下列横线处的几句话,正确的排列顺序是 (4 分) 经过一天的辛苦跋涉,我们到达了一个山村小旅店过夜。 “鸡声茅店月”这句话的意境在这里得到了恰切的诠释。 ①月色窥窗, ③周围死一般沉静 ⑤似乎在致黎明的问候 ②天将破晓时 ④醒来听到鸡叫 。

答案:②④③①⑤ 10、 (2010·吉林实验中学第二次模拟) 王宏给张老师留了一张便条,有四处用词不得

体。请将不得体的词语找出来并进行修改。 (4 分) 张老师: 惊闻您生病的噩耗,我悲痛欲绝,希望您竭尽所能、早日康复,光顾我们的身边。 (1)将 (2)将 (3)将 (4)将 改为 改为 改为 改为 。 。 。 。

答案: (1)耗”改为消息。 (2)将“悲痛欲绝”改为“十分不安” (3)将“竭尽所能”改为 “安心养病” 。 (4)将“光顾”改为“回到” 11、 (2010·浙江余杭中学第二次月考) 依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当 的一组是 ( )

那是 1978 年的春末夏初,我第一次告别古都金陵,从成都乘长途汽车去藏东南林区。 _________________________。我们驱车在杜鹃花夹峙的盘山路行驶,欣赏着杜鹃花的风采, 当时的心境真可谓“醉入花丛”。 ①当时正值小乔木状、灌木状杜鹃的盛花期,各色的杜鹃花把冷杉林下、林缘和路边点 缀得生机盎然。 ②当我们的汽车到达海拔 4500 米的色季拉山口时,一下子就愣住了。 ③从这里到海拔 4700 米是一个灌丛带,杜鹃几乎形成了单优群落,漫山遍野起伏绵延, 粉色的、浅红的、淡紫的杜鹃花组成了花的海洋。 ④那一眼望不到边的杜鹃花丛,在雪山碧树间,构成了一幅动人的景观。 A.①②③④ B. ②④①③ C. ①②④③ D. ②①④③

12、 (2010·吉林长春七中第二次月考) 一组是(3 分)

填入下面横线处的句子,与下文衔接最恰当的

,这就是当今正在开发的虚拟技术。 ①你面对镜子站在这一侧,正窥视虚幻世界的“那边” ②如果设法让你闯入“那边”的世界去,那将会是怎样的情形呢? ③镜子里的人是你,可你并不在镜子里。 ④而且,你得到的是在你神志完全清醒情况下的感觉。

⑤而“那边”的“你”不会有任何感觉。 ⑥现在,通过传感器与计算机模拟环境的相互作用,可以让你有身临其境的感受。 A.③①⑤②⑥④ B.⑥④③①⑤② C.②③⑤①⑥④ D.③①⑤⑥②④ 答案:A(先逐一查看,确定第一局;再看四个选择项,依次排下即可。关注关联词语。 ) 13、 (2010·山东济宁实验中学阶段检测) 序最恰当的一段话。 (只写句子序号) (4 分) ①它为研究中国古代政治、经济、文化、宗教、民族关系、中外友好往来等提供了珍贵 资料 ②是集建筑、雕塑、绘画于一体的立体艺术 ③古代艺术家在继承中原汉民族和西域兄弟民族艺术优良传统的基础上 ④使其发展成为具有敦煌地方特色的中国民族风俗的佛教艺术品 ⑤吸收、融化了外来的表现手法 ⑥是人类文化的宝藏和精神财富 敦煌石窟艺术 答案:②③⑤④①⑥ 14、 (2010·湖南长郡中学第二次月考) 依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文 衔接最恰当的一组是 做任何事情, 你只有感觉它有味道, 才会产生兴趣。 比如喝茶, 你品出了茶的清香,____; 比如看画,你悟出了画的神韵,才有兴趣去看它??读书也一样 有持久的读书兴趣的。 ①才感到喝茶有兴趣②才有兴趣去喝它③你若读不出味道来④读书的味道不浓烈 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ ,是不可能 把下列句子组成意思完整、前后衔接连贯、语

答案:B(第一空选②与下文的句式一致,第二空选③与开头强调的“有”还是“没有”相吻 合,这段话并不是强调“浓”还是“不浓” 。 ) 15、 (2010·湖南雅礼中学第三次月考) 下列选项中句意最连贯的一项是( C ) 我 貌: 。 ①对自然美的朝觐与对山河主权的争逐 火 ②李白与刘备 ③豪迈与沉郁 ④诗情与战 想 , 白 帝 , 城 本 来 , 就 熔 铸 着 , 两 种 声 音 、 两 种 神

A.①③④②

B.①②③④

C.②④③①

D.④③①②

【解析】C/余秋雨在《三峡》一文中说: “白帝城本来就熔铸着两种声音、两种神貌:李白与 刘备,诗情与战火;豪迈与沉郁,对自然美的朝觐与对山河主宰权的争逐。 ” 16、 (2010·广东惠州第二次调研) 填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的—组是 我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的“清”和“远”。_____________像一位开朗 的小伙、活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山迎接朝阳和大海。 ①几种颜色的小鱼穿行其间,历历可数。 ②溪流蜿蜒,如一条银蛇。 ③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉。 ④时隐时现,游向远方。 ⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动。 A.③⑤①④② B.②③①⑤④ C.②④③⑤① D.③⑤①②④

答案:D.【注意语段开头“我爱小池,也爱溪流,??”以及“清”和“远”的先后顺序, 依据前后照应一致的原则和比拟、比喻等修辞进行分析判断,可确定③⑤①为一个句群,② ④为一个句群,即可得出答案】 17、 (2010·浙江台州中学第二次月考) 填入下面句子横线处最恰当的文句是( )

幸运固然好,不幸也未必就一定是坏事,海伦·凯勒、居里夫人、华罗庚,都各自有自 己的不幸, 。这就是艰难困苦,玉汝于成。

A.然而不幸并没有使他们消沉,反而变成了促使他们前进的动力。 B.只是他们并没有屈服于不幸的遭遇,他们扼住了命运的咽喉。 C.但是不幸不仅没有成为他们的拦路虎,而且成为促使他们前进的动力。 D.可是不幸只能吓倒懦夫,对强者却无可奈何。 答案:A(分析:A 该项的两个句子前一个承上,下一个启下;B 项下一个与下文不连贯,并 且“只是”一词运用也不恰当;C 项关联词语运用不恰当;D 项与上下文都不连贯。 18、 (2010·吉林长春 11 中上期期中考) ( ) 在大型游乐公园里,现场表演是刻意用来引导人群流动的。午餐时间的表演是为了减轻 公园餐馆的压力;傍晚时间的表演则有一个完全不同的目的——鼓励参观者留下来吃晚餐。 表面上不同时间的表演有不同的目的,但这背后,却有一个统一的潜在目标,即 A.尽可能地减少各游览点的排队人数 。 填入下面一段文字横线上最恰当的一句是

B.吸引更多的人来看现场表演,以增加利润 C.在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐馆的作用 D.尽可能多地招徕顾客,希望他们再次来公园游览 答案:C(从题干的陈述可以看出,大型游乐公园有“现场表演”和“公园餐馆”两个经营项 目,并且前一个项目是为后一个项目服务的,即通过现场表演来引导人群的流动,在尽可能 多的时间里最大限度地发挥餐馆的作用。C 是正确答案。其余各项所断定的都是现场表演的可 能目的,但都不是题干所陈述的现场表演的直接目的。) 19、 (2010·湖南长沙一中第四次月考) 按顺序排列下面的句子,与前后文组成语意连贯的 一段话,最恰当的一项是 大中桥外, 顿然空阔, 和桥内两岸排着密密的人家的景象大异了。 一眼望去, ——这正是秦淮河的夜。 ①此地天裸露着的多些,故觉夜来的独迟些;从清清的水影里,我们感到的只是薄薄的夜 ②疏疏的林,淡淡的月,衬着蓝蔚的天,颇像荒江野渡光景 ③但是河中眩晕着的灯光,纵横着的画舫,悠扬着的笛韵,夹着那吱吱的胡琴声,终于使我 们认识绿如茵陈酒的秦淮水了 ④那边呢,郁丛丛的,阴森森的,又似乎藏着无边的黑暗 ⑤令人几乎不信那是繁华的秦淮河了 A、⑤②④①③ B、②④⑤③① C、②③④⑤① D、⑤①②④③ ,

答案: 【解析】B(文段是对秦淮河夜景的描写。选句中有“令人几乎不信”与“终于使我们 认识”的变化过程,根据文段最后一句“这正是秦淮河的夜”可知是由“不信”到“认识” , 故可排除 C;②中的“颇像”与④中的“那边” “又似乎”是相对应的,与⑤构成因果关系, 在此基础上转折;①中“我们感到的只是薄薄的夜”与结尾句语意连贯,且是对③的解释。 ) 20、 (2010·北京海淀区上学期期中考)把下列带序号的语句组合成语意连贯的一段话 , 填人横线处,最恰当的一项是 一篇散文,如果只是传达了一些信息或知识,还不能叫文章,文者,纹也,要有花纹, 要美。又因为文章是在人的精神世界中往来的方舟,其写作主体和阅读主体都是有思想的人, 因为,如果仅为了这个目的其他文体完全可以胜任。在散文中 风景、事件、知识等只是一种载体,最终它还得落到自己追求的目标——思想和美感上。 ①虽然它也可以描写风景、事件,传递信息、知识等, ②这样笔者才吐而后快,读者才开卷有益。

③求休闲、信息和知识也不是它的专长。 ④散文如专求刺激当然不可取, ⑤所以它一定要传递一些新的有个性的思想。 ⑥但这都不是目的。 A.④③①⑥⑤② B.①⑥②⑤④③ C.⑤②④③①⑥ D.④③⑤①⑥②

21、 (2010·黑龙江双鸭山一中上学期期中考) 填序号)(4 分)

把下列句子组合成语意连贯的一句话。(只

①但这小小校园却让所有在这里住过的人终生梦绕魂牵。 ②水边一塔,并不可登;水中一岛,绕岛仅可百余步;另有楼台百十座,仅此而已。 ③或者说,北大人的校园观念既是现实的存在,也是历史的和精神的存在。 ④燕园其实不大,未名不过一勺水。 ⑤其实北大人说的校园,潜意识中并不单指眼下的西郊燕园,他们大都无意间扩大了北大特 有的校园的观念;从未名湖到红楼,从蔡元培先生铜像到民主广场。 排序为: 答案:④②①⑤③ 22、 (2010·东北育才第二次模拟) 依次填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当 ) (3 分)

的一组是(

那个春天的黄昏,当满树繁花不经意间闯入我的眼帘,我的心不禁为之震颤。我惊诧,三 年时间,树天天在,花年年开, a ,一连好几天, b ,望它们于无声处悄然散发着生 。

命的芬芳。美丽的花树,寂寞的花树,使我领悟了一句话: c ①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美 ②可对这近在咫尺的美,我竟然从未留意过 ③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们 ④我天天都在阳台上望它们,带着一种愧疚的心情 ⑤美丽如河流,越深越无声 ⑥美丽如醇酒,越久香越浓 A.①③⑤ B.②③⑤ C.②③⑥ D.②④⑥

答案:B(①②句意思相同,②句倒装,意在强调,与前文“不禁为之震颤”相呼应,故选②; ③句“望它们”与下句顶真相连,更为连贯;根据语境“它们于无声处悄然散发” 、 “寂寞” 等,故应选⑤与之对照呼应。 )

23、(2010·广东六校第二次联考) 将下列各句排序成语段,顺序最恰当的一组是(



①诗词也是交际手段。②一,不失身份;二,大家都可以参与;三,带有一些竞技性,有 助于活跃气氛。③能够同时满足三个条件的,就是诗词。④文人士大夫们搞社交活动,聊什 么呢? ⑤最好的话题要符合以下的标准: A. ④①⑤②③ C. ①④⑤②③ B. ⑤②③④① D. ④⑤②①③ 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔

24、 (2010·湖南同升湖实验学校第三次月考) 接最恰当的一组是

节日文化是一个民族精神和情感传承的重要载体之一。传统节日传承了很多文化、历史 和传说, 充分体现了中国 “天人合一” 的博大哲学思想。 如 ; , , , ,

;??这些节日均体现了

人与自然的亲和,其中蕴涵很深的中国文化传统。 ①人们登高远望 ③清明节正值万物复苏时期 ⑤重阳节适逢秋高气爽时节 A.③⑥④⑤①② ②感受大自然朝气蓬勃的生命力 ④可在大自然里直抒胸臆 ⑥人们可到户外踏青 C.③⑥②⑤①④ D.⑤⑥④③①②

B.⑤①④③⑥②

答案:C(注意节日先后及前后句的照应) 25、 (2010·湖南同升湖实验学校第二次月考) 董事长的三位朋友分别在今天过七十大

寿,乔迁新居,分店开张。如果你是董事长的秘书,下面三副对联该如何送?请选出恰当的 一项 甲、 乙、 丙、 ( )

大启尔宇,长发其祥 交以道接以礼,近者悦远者来 室有芝兰春自永,人如松柏岁长新

A、甲送分店开张,乙送乔迁新居,丙送七十大寿。 B、甲送七十大寿,乙送乔迁新居,丙送分店开张 C、甲送七十大寿,乙送分店开张,丙送乔迁新居 D、甲送乔迁新居,乙送分店开张,丙送七十大寿


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