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学生用食物资料


吃下去的食物到哪里去了

可以把你们有争执的地方写下来。

阅读完资料后,请认真思考,回答下面的问题:

人体的消化器官
食物最先进入人体的口腔内。经过牙齿的咀嚼,舌头的搅拌,变 得细碎。口腔中还有唾液腺,它能分泌唾液帮助食物消化。 接下来进入的是食道。 食道直而且十分光滑, 食物很容易能通过, 所以他的主要

作用是输送食物,食物在食道内不消化。 食物通过食道后就进入了胃。胃的形状有点像袋子,外部有三层 肌肉,帮助胃慢慢蠕动,蠕动时食物渐渐被磨碎并分解成食糜(mi) 。 胃里还有胃液能帮助食物消化。 接下来食物又进入小肠内。小肠是人体最主要的消化吸收器官。 为什么小肠会有如此大的本领呢?小肠比较细而且长,它长约 5-7 米,内部有很多褶皱(zhezhou),这样食物在通过小肠时会与小肠内 壁充分接触,食物中的营养就被充分吸收了。小肠内还有肠液,有肝 脏上的胆分泌的胆汁,还有胰分泌的胰液,这些消化液都能帮助食物 的消化。 最后食物进入大肠。大肠短而粗,长度约 1.5 米。在大肠内食物 变成了残渣。大肠可以储存食物残渣,还可以吸收少量的水。 )

通过阅读,我们知道:食物进入口腔后,依次会经过________、 __________、__________和大肠。

合作探究
食道、胃、小肠、大肠在食物的消化和吸收过程中有什么 作用呢? (1)食物是通过__________被运输到胃里。我们用模拟实 验_____来表示它。当我们用力的_____、______的时候,馒头会 向前移动,塑料管相当于我们消化器官的_________。它像一根 管子,比较_____而且应该很光滑。 (2)食物是在______里进一步被磨碎和分解的。我们用模 拟实验______来表示它。当我们反复揉挤这个袋子时,里面的食 物会________,我们消化器官中的______就像这个袋子。肌肉很 发达,能慢慢_______。

模拟实验一:

在这根塑料管中, 装入几小块煮

熟的馒头。我们怎么做才会让它向前移动?

模拟实验二: 头和煮熟的蔬菜。

在左边的袋子里装上水、切成小块的馒

(3)食物进行消化和吸收的主要场所应该是________。它比较 细且_______,里面有很多的褶皱,便于营养的吸收。 (4)大肠_______,便于食物的残渣从这里排出。 ( 5 )我们在其他动物身上看到过这些类似的消化器官吗?比如 ____________________________


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