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幼儿小班区域活动计划


2014—2015 学年度上

幼儿小班区域活动计划

黄土坎乡中心幼儿园

小班区域活动计划
区域活动,是根据教育的目标和幼儿发展的水平,有目的的创设 活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄 为主的方式进行个别化的自主学习的活动。 它可以让幼儿自由地进出 各个区域,开展游戏活动;它有着

相对宽松的活动气氛,灵活多样的 活动形式,能满足幼儿发展的不同需要,促进每个幼儿富有个性的发 展。 一、区域总目标: 1、学会与人友好相处,相互合作,懂得体谅别人,关心别人, 不争、不抢玩具,爱护玩具。 2、能在各种材料的吸引下积极参加活动,在活动中感到快乐, 知道各种材料的特征和作用,并能较充分、合理地运用各种材料。 3、活动中能热情主动地和同伴交往,和同伴共同协商解决活动 中出现的问题,敢于表达自己的意见和要求。 4、在活动中,能自觉地遵守活动规则,从而培养幼儿的控制能 力和责任心。学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。 5、使幼儿喜爱印染活动,在活动中锻炼幼儿手、眼、脑的协调 能力及各种印染技能,进一步让幼儿养成能自始自终完成一件事情。 美工区 1、折纸:提供彩色手工纸、剪刀等 2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等 3、粘贴:废纸、色纸、香糊、湿巾等

4、装饰画:提供钩线笔、油画棒、图画纸等 ★训练幼儿的观察判断能力及手眼协调能力。 ★初步学习用正方形的折叠方法。 ★引导幼儿运用搓、 团、 压、 印的塑造技能表现物体的主要特征。 语言区: 1、看图讲述:提供语言图书等 2、故事书:提供故事书等 3、表演讲述:提供指偶表演台、小指偶、小头饰等 4、双语认读:字卡、英文字母卡等; ★培养幼儿喜欢看图书,初步学习按顺序翻阅图书并能边看边讲 述图片的主要内容,教育幼儿爱护图书。 ★初步学习用小指偶来进行表演,并能讲出简单的故事内容。 ★激发幼儿对文字、英语的兴趣。 建构区: 提供的大型积木、小型积木;提供中型、小型塑料花片以及一些 辅助材料。 ★在模拟结构中学习各种基本的建构技能和建构物体的基本特 征。 ★能根据意感或命题进行有目的建构活动。 ★培养幼儿的注意力、观察力、作能力以及动手操作能力。 ★教育幼儿懂得爱护玩具和与同伴友好的行为习惯。 表演区:

提供:DVD、光盘、各种打击乐器、头饰、纸制服饰等; ★引导幼儿自由选择乐器,学习用不同打击乐器演奏歌曲 ,体验 合作的乐趣。 ★培养幼儿大胆表现,激发幼儿热爱祖国、家乡的美好情感。 角色区: 提供娃娃家所需服饰、头饰、简单布置 ★让幼儿感到温馨、亲切、有安全感 ★体验亲情,扮演角色,得到满足 ★让幼儿玩得更投入、更开心


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