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湖南省义务教育合格学校建设验收标准


《湖南省义务教育合格学校建设验收标准》说明 ㈠校园规划建设(25 分) 1、校园规划:校园规划大体分为教学区、体育运动区、 生活区三大功能区,此外还有绿化、文化长廊等功能区。要 求教学、运动、生活三大区布局合理、分明,其他区要起到 美化、协调的作用。这一项评估时要实地考察。资料准备: 学校三年或五年发展规划、校园规划图(要体现几个功能 区)、学校布局规划等材料。 2、校园面积:对

照《湖南省义务教育学校办学标准(试 行),受评学校力争生均校园面积合格(详见附件 2),确 保基本合格,学校应对占地面积、学生数了如指掌,要灵活 运用(评估时不可能丈量),这一项评估时要实地考察。资 料准备:总务处提供有关学校占地面积帐本,校园红线图、 义务教育合格学校建设校园校舍情况统计表,教导处提供学 生名册、定案人数统计表等。 3、体育场地:要有简易的运动场、篮、排、乒乓球场等 (详见表 3)。主要资料:体育场地建设数据表、合同、设 计图等。 4、 绿化面积: 小学和九年制学校不低于每生 0.5 平方米, 初级中学不低于每生 1.0 平方米。实地考察,学校对绿化面 积要了如指掌,灵活汇报,绿化维护要好,绝对不能因绿化 维护不好造成扣分。主要资料:校园绿化、美化、文明化的 情况检查记载和自查结论、绿化、美化的相关合同资料。

5、校舍面积:指教学及教学辅助用房、办公用房、生活 服务用房等生均校舍建筑面积(详见附件 3)。生均校舍建 筑面积标准不包括寄宿制学校的学生宿舍和食堂。这一项评 估时要实地考察。要求学校校舍安全,无 D 级危房。资料准 备: 总务处要有学校各用房的面积统计帐本 (包括学生宿舍、 食堂建筑面积统计),相关建筑楼的设计图或建设合同等; 寄宿制学校学生宿舍、食堂建筑面积配置标准为:生均宿舍 建筑面积不低于 3 平方米;生均食堂建筑面积不低于 1.5 平 方米。中小学生均校舍建筑面积见附件 3,农村寄宿制学校 生均用地标准见附件 4,农村寄宿制学校生均校舍建筑面积 标准见附件 5。 6、平均班额:平均班额标准控制:小学 45 人,初中 50 人,每超过标准 1 人扣 1 分,超过 10 人以上(即小学 55 人, 初中 60 人),一票否决。学校资料准备:各班学生花名册、 班额过大的建议扩班(只限 2012 年下期),校务日志、课 表、授课表、班上座次表。 7、办公用房:要配齐,室内要有相关的制度、计划、总 结及相关领导班子成员名单、班子成员工作职责(贴在办公 室)等相关资料。 8、生活用房:资料准备。①总务处要有宿舍、食堂面积 统计账本,建设合同或设计图;②教导处要有各年级各班学 生花名册,男女生统计表(定案人数表);③其他办公室的 相关资料。

㈡学校装备条件(25 分) 9、功能教室:初中 22 种功能室(详见附件 6),小学 18 种功能室(详见附件 7),评估标准每缺一种功能室扣 1 分。要求各学校配齐各种功能室,并且各功能室内要有固定 设施、设备,达到装备要求和相关制度。中小学体育场地设 置标准见附件 8,生均藏书量,小学 20 册/生,初中 25 册/ 生,每年新增图书比例不少于藏书量标准的 1%。主要资料: 学校要有相关装备账本(帐卡物相对应)、各功能室的管理 制度、管理员名单、管理员职责(张贴到相关室内)、各室 学生分组名单、各室使用情况记载表(如实验记载、电脑室 上机记载、多媒体使用记载、师生图书借阅安排及记载、体 育器材借阅记载、卫生室治疗情况登记等)。 10、实验装备:应达到配备目录的基本要求,管理要科 学规范,提供各类账本(帐卡物相对应),室内要有相关制 度。 11、体卫艺器材:应达到配备目录的必配类要求,管理 要科学规范,提供各类账本(帐卡物相对应),室内要有相 关制度。 12、信息技术装备:应达到配备的基本要求,管理要科 学规范,提供各类账本(帐卡物相对应),室内要有相关制 度。

13、图书装备:应达到配备目录的基本要求,管理要科 学规范,提供各类账本(帐卡物相对应),室内要有相关制 度。 14、学生课桌椅:要单人单桌,损坏的要及时修理好。 ㈢学校办学经费(10 分) 15、公用经费标准:学校建设经费纳入财政预算,足额 保证。公用经费要达到国家规定的标准。资料准备:学校财 会账。 16、公用经费使用和管理:资料准备。公用经费使用情 况和各项规章管理制度。人员经费、基建投资和偿还教育负 债(利息)等方面的开支严禁在公用经费中列支。 ㈣师资队伍建设(10 分) 17、校长素质:资料准备。教师花名册、技术职称资格 证及复印件,校长“任职资格培训资格证书”及“提高培训 合格证书”和复印件。 18、班子配备:资料准备。要有干部选拔任用的行政会 议纪录和支部会议纪录、班子成员名单及主要工作职责。 19、学历结构:资料准备。专任教师花名册、学历证书 及复印件。 20、学科结构:资料准备。教师课程安排表、教师教案、 学生作业、心理保健教师讲座及教育记载和教案、卫生技术 人员证件及记载等。

21、教师资格证。所有教师必须有合格的教师资格证。 查资格证复印件。 22、职称结构:资料准备。高级职称、学科带头人、骨 干教师等证件复印件。教师花名册、校本教研课题及资料。 23、师德师风:资料准备。学校有加强师德师风活动方 案、总结,教师要有政治、业务学习纪录本、学生综合素质 评价表,学校组织教师各类竞赛资料如普通话比赛、学校民 主测评班主任及相关教师调查表、 班主任手册、 班级日志等。 找学生座谈了解。 ㈤学校管理工作(10 分) 24、机构设置:资料准备。查学校班子人员分工安排表、 班子人员岗位职责。有分管教学、学生、后勤等管理机构名 单、学校内部管理资料。规模较大的学校要有学科组、年级 组机构名单。 25、民主管理:资料准备。有教职工(代表)大会制度, 校长办公会议制度,校务公开制度,民主管理和民主监督制 度,要有校务公开栏(内容要更新),至少每学年召开一次 教代会(有教代会材料,如教代会纪录,形成的决议),要 有部门岗位责任制。 26、教师聘任:教师竞争上岗制度,如校长聘班主任, 班主任聘任课教师。资料准备:学校应建立教职工人事管理 制度,要有教师聘任制方案,聘任结果等资料。

27、发挥有学校工会、共青团、少先队组织在学校工作 中的作用。有工会、共青团、少先队活动记录,构建了学校、 家庭、社会三位一体的德育工作网络。查相关活动的原始记 录。 28、考核评价:资料准备。有建立健全教职工业务考核 制度, 教职工奖励制度, 每期或学年有各类奖励教师的名单。 29、财务管理:资料准备。学校要有财务管理制度,有 加强财务管理的办法。 30、资源管理:资料准备。有仪器、图书、文体器材、 生活卫生设施、 安全设施等方面的管理制度, 要求配置合理, 使用率高。 31、安全制度:资料准备。学校有各项安全管理制度, 建立安全应急机制、责任制(学校与班主任、教师,班主任 与学生家长层层签订安全工作责任制)学校门卫制度健全, 建立校外人员入校登记台帐、危险品的购买、保管、登记制 度健全,学校每期举行 2-4 次大型性安全知识讲座,班上每 周有一节应急知识宣传课等。 32、隐患排查:资料准备。每期有安全隐患排查的工作 安排表和排查结果的原始材料,消除隐患的办法。有值班制 度、值班安排表。有校园及周边环境综合治理方案,并落实 效果好。 ㈥学校教育教学(10 分)

33、办学思想:资料准备。①建立健全适应素质教育要 求、促进学生全面发展的综合评价机制;②学校制订的教育 质量评价办法比较全面、科学、切实可行,并有创新精神, 具有较强的引导性和激励性;③学生课业负担合理,无滥发 市定书籍以外学习资料或成建制补课现象;④不拒收义务教 育招生范围内的学生;⑤按要求开设国家规定的课程,并按 规定进行考查考核;⑥学校的办学理念、校训等材料。 34、办学行为:资料准备。课表、作息时间表、学生考 试成绩册。找学生座谈。 35、德育制度:资料准备。要有德育工作制度,德育活 动方案,德育工作机构及德育课程资料、家访、国旗下讲话 资料、经典诵读活动、义工活动、班主任手册记载详细等。 找学生座谈。 36、学生评价:资料准备。要有学生综合素质评价考核 方案,各班要有每期对学生进行综合素质评价的结果材料 等。找学生座谈。 37、教学常规:资料准备。要有健全的教学常规工作制 度,教师要有教学计划,上期或阶段性教学工作总结、听课 及评课笔记,学校教学常规检查方案、检查情况通报、后段 工作安排等材料。抽查教师备课本、听课本、工作计划、总 结。 38、音体美卫教学:资料准备。学校课程安排表,文艺 比赛,体操比赛资料及增强学生体质、培养学生健康审美情

趣的教材和活动资料、体卫工作有方案、阳光锻炼 1 小时活 动方案及相关记载等。找学生座谈了解。 39、实验教学:资料准备。实验通知单,实验报告,综 合实践活动教学资料、实验室学生分组安排、危险药品管理 与使用制度。找学生座谈了解。 40、课外活动:资料准备。学校要有课外活动的具体安 排、方案、活动小结或实践活动图片等资料,找学生座谈了 解。 41、校本教研:资料准备。学校校本教研制度、计划、 教研课题,教师听课、评课、集体备课制度、教学反思、科 研课题及相关活动材料、教研工作总结及手册等。找教师座 谈了解。 42、校本培训:资料准备。学校校本培训制度、计划、 培训课题、校本培训活动材料、自编的校本教材等。找教师 座谈了解。 ㈦学校办学水平(10 分) 43、组织入学:资料准备。就近入学工作方案、划定区 域适龄儿童、少年名册(小一、初一新生注册名册)、学生 入学花名册及定案人数统计表、残儿(少)花名册,相关名 册要有三个学年度的。找学生座谈了解学生入学情况。 44、 控制流失: 资料准备。 每学年度控流保学责任书 (双 线的),年辍学儿童、少年名册(异动学生名册),上学年 小学毕业生升入初中情况统计,初中毕业成绩及录取在高中

阶段学生名册,学籍管理原始材料,异动手续及证书,年内 辍学人数统计,帮困救助制度及帮困学生名册。 45、学生思想素质:资料准备。学校相关活动方案、措 施,近三年学生违纪情况记载及处分结论、辅优转差工作方 案及名册(班主任、教师)等材料。 46、学生学业成绩:资料准备。三个学年度的学生成绩 册及学业成绩统计表(含其他音、体、美、劳等科目,合格 率小学 100%,中学达 98%)。 47、学生身体素质:资料准备。三个学年度的学生身体 素质测试成绩册。 48、校容校貌:校园清洁工程、创文、创卫、创森、创 两型社会工作实施情况。实地考察。①校园环境整洁、无卫 生死角、卫生保持好,重点查厨房、厕所、寝室、澡堂卫生; ②学生卫生、文明习惯好,尊敬师长,文明礼貌。无乱扔、 乱吐、乱倒、乱拉、乱画现象;③校园绿化、美化规划通过 审批,科学合理、分步实施、效果好;④教室、办公室布置 规范、美观;⑤有警句名言、文化长廊或宣传栏,内容经常 更新、 质量高; ⑥师生课余生活丰富多彩, 气氛活跃; “创 ⑦ 建文明校园”活动方案、总结、记载等。 49、校风学风:实地考察,走访调查、校训班训语资料、 优秀班集体评比制度及记载等。


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