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学习主题的班会


高一7班主题班会

班会流程
? ? ? ? ? 1.做个小测试 2.邀请同学介绍学习方法 3.归纳学习方法(配合PPT) 4.介绍高考励志作文 5聆听励志歌曲

谁来讲讲这两个数学式子的含义? 7+1>8 5+2=0
含义:七个小时的工作加上一个小时的体 育活动所取得的效果要比八个小时连续工 作所取得的效率要

高. 五天的学习加上整两天的玩相当于白学

你是怎样对待考试答题的?!?! A、只要答案正确,随便写就可以了,潦草 脏乱没关系 B、不仅答案正确,考卷也要保持很干净、 整洁 C、即使不会写,也要保持干净 D、如果写不出来,就乱涂一番

? ★ 选择 A 的人 你是一个只重视实力,不注重形式的人,考试 对你来讲,只是为了印证你的学习效果,因此你 不会去在意考卷的整洁。像你这种人,学业成绩 有时候不是你的学习重点和动机,你的学习动机 最主要是来自于肯定自己和充实自己的想法,也 就是说你对于学习知识有主动性的动机,不会为 了某种外在因素而去读书。通常来讲你对于自己 要学什么的动机很清楚,你的学习意愿很少会受 周边人际或环境的影响,是个很有主见的学生。

? ★ 选择 B 的人 你从小就被人灌输要做一个乖学生,而你自己也很乐意 接受这样的暗示,所以你打从一进学校,就会暗示自己要 做个师长、同学、父母眼中的好学生。不仅老师交代的功 课会认真完成,课外的活动也会热心参与,像是书法、美 术、演讲之类的活动,是最容易获得大家认同的活动。只 要是师长认为应该做的,你就会全力以赴,为的就是一个 好学生的形象,你的学习动机很明显地就是建立在别人对 你的期待上的。所谓水能载舟亦能覆舟,假如那一天,你 周边的人不再给你肯定、对你抱以莫大的期待,你可能就 会提不起劲,因为你是一个学习意愿很容易受人家影响的 人。

? ★ 选择 C 的人 你是一个很守规则、很保守的学生,虽然你的 学业成绩不是很好,但是你还是会很认真地去读 书,不会受到人家的影响,也不会为了达成别人 的期待而去埋头努力。你的学习意愿是属于比较 低的人,或许是你不会为了师长、父母、同学去 努力读书,或许你对于这些学业的兴趣不高,只 喜欢依自己的情绪起伏去念自己喜欢的书。但是, 你又不想在课堂上引起注意,只想一个人默默地 做自己的事,所以你尽量不会去破坏考卷上的整 洁,宁可空白一片,很有勇气地接受成绩不理想 的事实,是个很有个性的学生。

? ★ 选择 D 的人 你的学习意愿不仅是零,你还会很叛逆 地破坏考卷,表示对课业的不满和抗议。 在学习动机中的环境诱因和人际肯定的力 量,对你一点吸引力都没有,你不仅不会 为了父母读书,更不会为了得到别人的肯 定去埋头苦读。而且,你的观念中认为读 书不会为你带来任何好处,现在是如此, 将来更是如此,所以你根本不会有任何的 学习动机。但是你又没办法正面地全盘否 定这些课业给你的压力,为了表示你的不 满,所以你会在考卷上出气,以示抗议。

大家来说说自己的学习 方法吧!

科学的学习方法
认真安排时间 首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。安 排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的 时间来完成 正常的阅读和课后作业。一张作息时间表也许不能解决你所 有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间,从而使你有充 足的时间学习和娱乐。 学会预习 这就意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一 遍,了解新知识的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。 当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重 要的地方,你可以稍微放慢学习进程。

充分利用课堂时间 学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间。课堂上 要及时配合老师,认真做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重 要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。 充分利用课堂时间 学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间。课堂上要 及时配合老师,认真做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的 是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。 合理的规律 课堂上做的笔记要在课后及时回顾,不仅要复习老师在课堂上讲授的 重要内容,还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和 课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也 会保持更久。

学习环境 选择某个地方做你学习之处,这一点很重要。它必须是舒适、安静的。当 你开始学习时,你应该全神贯注于你的功课。 不能情绪波动的时候学习。科学研究表明,在学习数学等理工学科的时候 注意力非常难集中,所以在学习之前绝对不能有和同学争吵,或者兴奋的剧烈 运动等等情绪。否则一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。所以在学习 之前要平静心态,集中注意力,才可以达到事半功倍的效果。 树立正确的考试观 平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何,所以你不要弄虚作假,而应 心平气和地对待它。或许,你有一两次考试成绩不尽如人意,但是这不要紧, 只要学习扎实,认真对待,下一次一定会考出好成绩来。通过测验,可让你了 解下一步学习更需要用功夫的地方,更有助于你把新学的知识记得牢固。

语文
? 重抓基础,学与运用。 ? 1、 抓牢基础,渗透课本。将字、词、义、 文全部攻克! ? 字词整理,例: 字词 音 义 依次,分单元 将重点字词分类归纳。 ? 2、 对课文内容,需熟读课文,该背则背, 该默则默,不要在这方面丢分。 ? 3、 学习答题技巧,套用答题公式。 ? 4、 做好文言文单元复习笔记

English
? 精通语法、句型、单词,重在积累。 ? 1. 熟读课文,产生强化语感;在其中,语法句型已得到记 忆。 ? 2. 高效记单词。运用好方法可比死记更快更牢固。 ? 3. 学会运用,重在积累。其实普中和重点的区别是在完形 填空和阅读上看出来的。这样每天的听、说、读、写,定 ? 4. 广泛阅读,泛读为主,精读为辅。选择适合自己英文水 平的读物泛读,提高阅读理解的能力,同时扩充自身的词 汇量。 精度文章需把握其文章结构,句子语法,熟记常 用词组和短语,在提高阅读能力的同时提高写作能力。

数学
? 自主创新、数形结合、有效练习。 ? 1. 要会自主创新,独立思考,了解公式定 理的由来,多思考一下为什么,做到一题 多解.举一反三。 ? 2.多做练习,勤于思考

物理
? 理解联系记忆,灵活运用。 ? 1. 任何科目都是由浅入深的,物理也是如 此。物理其实就是将数学里的东西变形, 各种关系只是换了一下名称,实质是一样 的。因此,这就需要我们联系所学过的知 识,进行记忆运用。 ? 2. 进行单元小结,列个单元复习提纲总是 好的。

化学
? 1. 化学学习记忆为先!要真正理解记忆各 种化学知识。如:元素周期表,化学方程 式,各种物质的性质等。另外在晨读是可 以背些化学知识。 ? 2.做好化学笔记。形成自己的知识体系。 ? 3. 在完全掌握知识的前提下做些归纳整理, 这样可以提升能力,事半功倍!

生物
? 着重积累,总结练习 ? 1.不用做太多的笔记,但书上的笔记应有条 理 ? 2.图很重要,联合图来记笔记

历史
? 结合实际,有主见,有关联。 ? 1. 将课本与生活相结合,了解、记忆史实, 自主思索理论。要理解记忆,有方法,切 勿死记硬背,要至精至简。 ? 2. 做好单元复习提纲:与语文不同,要分 课时归纳,分重点归纳。适当记号,思路 清晰。这样既可把所学的知识联系起来。 ?

政治
? 产生联想,线性思维。 ? 1.用时根据联想,启发大脑深处的记忆。 ? 2.审题;分点答题,有分有总。

地理
? 重抓图表,了解记忆。 ? 1. 与图表(地图、统计图、表)相结合, 做到有图有知识,有线索有图。 ? 2. 地理的一些知识都是可以理解记忆的, 看一次后基本解决。常识性问题,是一定 不能错的! ? 3.可以做适当练习

Believe ourselves 高考励志作文

未名湖边的桃花开了,我曾经无数次梦想过,花开时湖边折枝的人 群里会有自己的身影。那个时候,我的心情和大家一样迫切,目光 却比你们更加迷茫,那时我高三。 我高一那年,差点就把自己废 成了一切锈铁。上课时睡觉、聊天、看漫画,跟后面的那些男生大 呼小叫,把年轻的女老师气得眼里含泪。高二分科,我选了文科。 你无法想象我所在的中学有着多么烂的文科班——本科上线三人, 那是什么概念?更具讽刺性的是,那三个人全是复读生。然而我在 大家或无奈或鄙视的目光里,毅然决然地在文科班报名表上写上了 自己的名字。那真是我一生中字写得最好看的一次。 我只是突然 间觉醒了,觉得自己的一一辈了子不能就那样过去,事后很多人问 我当时怎么回事——也许他们是想从我这里听到一个传奇般浪子回 头的故事,而我当时所能想到的解释只有这么一句:我只是觉得, 我的一辈子不应该就那样吊儿郎当地过去。

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第一次月考,我考了年级第12名。这是一个听上去差强人意的成绩,可是理智还是提 醒我,那是一个本科上线三人的文科班。如果你不能把所有其他人远远甩在后边,第 12名和第120名没有什么区别?至今我还记得那次考 了第一的那个小女生,瘦瘦小小, 戴一副黑边眼镜,趴在书桌上的身影有些佝偻。而这个印象的得来,是因为所有的人 永远只能看到她趴在书桌上的身影。她一直是班里第一个来最后一个走的人。我一直 对那种学生有一莫名的排斥情绪,总想,你有什么了不起,不就是死读书吗?我要是 像你这样刻苦学习,早是全市第一了。事实上直到那次考试成绩出来的时候,我仍然 对她不屑一顾。然后,我迎来一生中最重要的一次班会。我不知道要怎样去感谢那个 班主任,因为如果不是她的那席话,如今的我在哪里都不一定。班会上,她说:“这 次成绩非常能说明问题。应该考好的人都考好了。”然后她扫了我一眼,我明白她的 潜台词,也就是说在她看来我是属于没有理由考好的那一堆人里的。奇怪,我居然没 有脸红。不知道是太久的堕落已经在不知不觉中磨光了我原本敏感的自尊,还是我下 意识里对她的话不置可否。她继续说:“我知道有些人以为很聪明,看不起那些刻苦 的同学,总觉得人家是先天不足。可是我想说,你只是懦弱!你不敢尝试!你不敢像 她一样地去努力,因为你怕自己努力了也比不上她!你宁可不去尝试,是因为害怕失 败的风险。你连这一点风险都承担不起,因为在你心底,你根本就没有把握……”后 面她还说了些什么我已经想不起来了,我承认我当时完完全全地蒙了,反反复复回荡 在我脑子里的就只有那么一句话——“你只是懦弱!”可是,我要承认——她的判断 是正确的。 那晚我在日记里写:试试吧,试试努力一个月会不会见效。当时我根本不 敢对自己承诺什么,也的确承诺不起。我简直不敢相信那个早晨六点早自习上课到晚 自习下课一动也不动坐在座位上安安稳稳踏踏实实的人竟然是我自己。

? 然后,我迎来了那次期待已久的期中考试。至今我仍记得考完之后的 感觉。抱着书包走在回家的路上,茫然地看着人来人往,心里空空的 没着落。那的确是我一生中最特殊的一次考试,因为它关系着我此后 的方向和道路选择。其实,考试结果想必大家已经猜到了——我的的 确确让所有的人真正瞠目结舌了一次,是的,我考了第一。 你永远也 无法想象那个结果于我而言有多么重要。知道成绩的时候我出乎意料 地平静,。当自己的名字出现在成绩单的第一行时,我默默地对自己 说:“记住了,这世上没有什么事情是不可能的。”后来我再也没有 改变过那种态度和方法。其实所有的方法说白了都是没有方法,只有 一个词:刻苦。我坚守着我的名字在成绩单上的位置,一直到高考前 的最后一次考试,我始终是第一名。但是,真正的挑战还没有开始。 即便我可以牢牢占据第一名的位置,即便我可以每次都把第二名甩下 几十分,我知道,北大离我还是太远。所有的老师都坚信我将会是学 校里有史以来最好的文科生,意味着你可以上山大,运气好点的话可 以上复旦、人大。而我只要北大。我从没对任何人讲过我的志愿—— 如果可以称之为志愿的话。

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高三第二学期,我们搬进了刚刚落成的教学楼,搬迁的那天,楼道里吵得很, 拖桌子拉板凳的声音在走廊里不绝于耳。我一个人不言不语地跳过窗子,踏 上了二楼窗外那个大大的平台。对面是操场,初雪未融,空气湿冷,光颓颓 的树枝直直地刺向天空。雪天的阳光凉凉地透过睫毛洒在眼睛里,静静地看 着远远的天空,我说了一句话,只说了一句话,对着天空,我默默在心里说: “等着吧,我要你见证一个奇迹。”我知道,这世上的确没有什么不可能的 事件。 我从来不知道压力大到一定程度时居然可以把人的潜力激发到那种地 步。我是一个极其不安分的人,可是那段时间我表现得无比耐心沉稳,踏实 得像头老黄牛。事实上我曾无数次处在崩溃的边缘;五本高中历史书我翻来 覆去背了整整六遍——当你也把一本书背上六遍时你就知道那是什么感觉 了——边背边流眼泪,我真的是差一点就背不下去了。只是,忍不住的时候, 再忍一下。坚持的确是世界上最伟大的品质。 呼啸而致的风卷着漫天的黄沙, 在那个北方春天里,我们一个个头发蓬乱,皮肤粗糙。死寂与喧嚣交替,如 同美国的执政党,规律得让人怀疑冥冥之中有一双奇异而魔力无穷的手。惶 然而又茫然的我们在敬畏与期待中迎来又送走了一模、二模以及N模,每根 神经都被冷酷无情的现实锤炼得紧不可摧,不论是“杨柳岸,晓风残月”的 诗情,还是习惯了信手涂鸦的画意。在这个来去匆匆的季节里,一切敏感纤 细都是奢侈,徒留无数次的激扬在无数次的颓丧下摔得头破血流。每个人比 昨天更加明白理想和现实之间那不可逾越的鸿沟,同时也比昨天更加拼命地 努力挣扎。逼着自己埋进去,埋进书本,埋进试卷里,埋进密不透风的黑 茧——为的只是有朝一日破茧成蝶。青黑的眼圈,浮肿的眼袋,干燥的手指, 焦虑得起了水泡的嘴角。那个春天我不知道流行的是粉蓝果绿还是黛紫银灰。 小镜中是憔悴的面容和黯淡的眼睛。因为怕有什么会汪洋恣肆地在干旱已久 的脸上纵横开来——上帝,我是个女孩啊。

? 踏入考场的时候我很平静。“尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣。” 事实上我从来没有想过自己会考入北大以外的哪所学校。与其说是一 种自信,不如说是一种预感。我只是想,哪怕北大只有一个招生名额, 为什么考中的那个人不可能是我?这世上没有什么事情是不可能发生 的。 考完后走在回家的路上,看着依然匆匆的人群,心里依然空无着 落。眼睛因为泪雾而模糊,视野里的东西却越发清晰。我相信一切真 实的感知都是要以泪水和苦痛作为代价的。 事实上我怀念那段日子, 并且永远感激它。不只是因为在那段时间里我完成了自己的过渡与脱 变,更是因为那时的一切深深烙在了我正处于可塑期的性格中,成为 这一生永远的财富。人生中再也不会有哪个时期能够像那时一样专一 地,单纯地,坚决地,几近固执而又饱含信仰和希冀地,心无旁骛及 至与世隔绝地,为了一个认定的目标而奋斗。当你在若干年后某个悠 闲的下午,回想起自己曾经的努力和放弃,曾经的坚韧和忍耐,曾经 的执着和付出,曾经的汗水和泪水,那是怎样一种感动和庆幸,怎样 一种欣慰和尊敬–尊敬你自己。是的,在这个过程中,请允许我重复 一遍,最重要的是你自己。我感谢父母感谢老师感谢同学感谢朋友, 感谢所有关心我帮助我的人,但我最感谢的人,是我自己,“没有不 可能”,这是我一点一滴的努力与尝试中获得的认知。而且我相信, 这也将会是我终生受益的东西。

高考励志作文还有.......
? ? ? ? ? ? ? 花开不败 高三祭 奇迹就是为了信念牺牲一切 我们都不是神的孩子 一米远的天堂 清华北大并不遥远 .................

Near the end, let’s enjoy a music.

《年轻的战场》 作词:黎瑞刚 作曲:彭程 演唱:张杰 今天我 终于站在这年轻的战场 请你给我 一束爱的光芒 今天我 将要走上这胜利的远方 我要把这世界为你点亮
我的梦想 在每个醒来的早晨 敲打我的心房 告诉自己成功的道路 还很漫长 我的梦想 在每次把握机会 表达自我主张 展现给你年轻但一样宽阔的胸膛 所有经历风雨的温柔与坚强 所有青春无悔 烦恼与成长 所有奔向未来的理想与张扬 所有冲破捆绑的热爱与癫狂 今天我 终于站上这年轻的战场 请你为我 骄傲鼓掌 今天我 将要走向这挑战的远方 我要让这世界为我激荡

我的梦想 在每个失败的时刻 迎来祝福目光 懂得幸福就是彼此 依靠的肩膀 我的梦想 在每次付出汗水 创造生命绽放 告诉世界我们这一代 自信的力量 所有经历风雨的温柔与坚强 所有青春无悔 烦恼与成长 所有奔向未来的理想与张扬 所有冲破捆绑的热爱与癫狂 今天我 终于站上这年轻的战场 请你给我一束爱的光芒 今天我 将要走向这挑战的远方 我要把这世界为你点亮 今天我 终于站上这年轻的战场 请你为我 骄傲鼓掌 今天我 想要走向这挑战的远方 我要让这世界为我激荡 我要让这世界为我激荡

Your time is limited, so don‘t waste it living someone else’s life.…Don‘t let the noise of others’ opinions drown out your own inner voice。- Steve Jobs 你的时间有限,不要浪费于重复别 人的生活。不要让别人的观点淹没了 你内心的声音。

thanks


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