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八年级生物下册 第七单元 第二章 第二节 合理利用自然资源课件 冀教版


第七单元 第二章 第二节 合理利用自然资源 面对这些生物的哀求,我们该怎么办? 小草的哀求 小鱼的哀求 小鸟的哀求 人类在认识和开发利用自然资源上存在的问题: 这块土地不错, “开发”占用它! 人均耕地仅剩 0.08h㎡啦﹗ 野生动植物营养价 值高,吃掉它! 每小时至少有一 物种被灭绝呀! 请看一则新闻报道: 靠山吃山, 靠水吃水。 靠山爱山,靠水爱水。 自然资源是人类赖以生存和发展的必需物质条 件,人类的衣食住行所需无一不是取自于大自然。 自古至今 人类就自觉或 不自觉地利用 自然资源,为 自身的生存发 展服务。 当今人类社会经济的发展更需依赖于自然资 源,自然资源是社会发展最基本的物质基础和生 产要素。 栽种农作物离不开土地、水田。 养殖水产离不开水域 水资源 现代化的大工业生产需要矿产 矿产资源 还有各种能源: 汽油能源 风力能源 在利用自然资源方面有 哪些不合理的地方? (大家讨论并举例说明有哪些现象。) 我们应该怎样保护自然资源? 保护自然资源,反对无计划的和盲目性开发利用。 保护生物资源中的稀有动物 保护生物资源中的 稀有植物 充分认识自然资源对人类的价值,有保护自 然资源,拒绝使用一次性筷子,要节约用水, 不要乱捕动物,毁坏植被。 栽种农作物离不开土地、水田 保护自然资源的重要性 养殖水产离不开水域 现代化的大工业生产需要矿产、能源: 保护矿产资源 反对无计划的和盲目性开发利用 保护生物资源中的稀有动物和植物 不要乱捕动物 植树造林 拒绝使用一次性筷子 不要毁坏植被 保护水资源 节约用水 保护自然资源的措施 1. 人在自然界生态系统中,是组成生物界 的重要成员,认识和利用自然资源,并不 意味着人类可以驾驭自然资源,人类与自 然资源的关系并不是一方主宰另一方的关 系,而是( 和谐与共 )的关系。 2. 资源开发的目标,应该使自然资源得 自然环境) 到合理的( 永续利用),并使( 得到改善。 3. 对不可再生的资源,要遵循(节约利 用 ) 和( 综合利用 )的原则,确定资源的储采 比,合理调节有限资源的耗竭速度。 4. 对于可再生资源,要努力(扩充资源 ), 避免资源生产率下降,防止资源的破坏和流 失,确保( 永续利用 )。 5.动物体的生存首先需要良好的( 空气 ) 环境。 布置作业: “同步练习”上,本节 内容的填空题和选择题 家作: “芝麻开花”作业本上, 所有的本节内容

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