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2016幼儿园区域活动计划


2016 年幼儿园保教工作计划 新学期,我园坚持以《纲要》 、 《指南》精神为指导,学《指南》 ,用《指南》 ,并根据上 级教育主管部门及镇教委的工作意见,围绕“真教育行动计划” ,尽力让《指南》的理念与精 神落实我园的管理和保教第一线中,切实提高本园的保教质量,关注幼儿的全面发展,使幼 儿享受到优质的幼儿教育。 一、树立终身学习的理念,提高自身素养 (一)加强理论学习,转变轻理

论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。 自 20xx 年 9 月 《3-6 岁儿童学习与发展指南》 颁发以来, 各位老师对 《指南》 逐渐重视, 本学期将继续多形式开展《指南》全员培训,深入学习贯彻。 坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域,加强学习,树立和落实 正确的教育观,不断反思,从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿。 (二)完善师德建设体系,引导教师严守职业道德和专业操守 举行 “师德承诺” 仪式, 签定 《师德承诺书》 ;认真自觉学习 《幼儿园一日保教工作规范》 , 明确工作职责,坚持保教并重。作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作 放在重要位置,特别是小、中班的保教人员。利用庆祝 30 个教师节之际,开展师德演讲、教 师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉 ok 比赛等系列活动。 (三)营造文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化 组织开展 《教师要学陶行知》 《做教师真难, 真好》 《重新发现学校》 全员读书系列活动。 实现“一人学习,众人受益,共同进步” 。 充分发挥班级图书区的作用,并结合本班幼儿实际,开展各种形式的读书活动:好书推 荐、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动,在教师的指 导下培养幼儿良好的阅读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。 以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长,营造上 下喜爱阅读的良好氛围,树立终身学习先进典型,并评选书香班级、 “读书大王” 、书香家庭 等。 (四)鼓励学历进修,进一步加强师资队伍建设,全面提升幼儿园教师学历水平和业务水 平。 二、进一步落实保教常规制度,促进保教工作规范发展 (一)注重落实一日保教规范,时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活 动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时 间,确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间。及时有效地实施保教管理,定期 深入一线观摩活动,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议。 促进幼儿健康成长,切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向。 (二)重视、体教育,力促幼儿全面素质发展 1.贯彻 《纲要》 《指南》 精神, 科学编操, 在原有编排的基础上加强队列练习及体能煅练; 坚持按计划开展丰富多彩的体育活动,户外活动,注重幼儿体能发展,加强对体育活动指导 严禁放羊状态;创新形式举办运动周及迎新运动会。 2.推行“日行一善“教育实践活动,通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一 日活动对幼儿进行品德教育。 并利用教师节、 国庆节、 重阳节教育幼儿爱老师、 爱父母长辈、 爱祖国等。强调从日常做起,从小处做起,知善行善,学做结合。 3.继续开展礼仪教育活动,加强宣传、以身示教,营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲 礼仪的氛围。本学期依旧设立“礼仪小标兵” 、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日 生活活动中、重大节日中,使礼仪教育成为我园的办园特色之一。 (三)抓好常规教育,培养幼儿良好习惯

俗话说“没有规矩,不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的,也为以后的学 习打下基础。有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练,培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋 袜,懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并开展段自理能力比赛。 (四)规范文件材料行文格式,根据实际情况科学合理制定各类计划。每周五上交纸质周 计划、每月 27 日上交各类计划至网上邻居。以便及时发现问题及时解决,进一步进行规范和 指导。 (五)加大宣传园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹,身边教育故事,积极参与安海 镇的“在线投稿” 。 总之,幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高 教育教学能力,注重幼儿的游戏教学。 在保教管理中注重量化考核,注重严格公正,切实为 保教一线服好务。 总之,幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高 教育教学能力,注重幼儿的游戏教学。 在保教管理中注重量化考核,注重严格公正,切实为 保教一线服好务。 三、重视教育教学研究,加强教研工作的引领性 1.重视教育教学研究,建立健全教研制度,围绕实际问题进行剖析,引导教师进行园本 教研。并推荐优秀教师参与镇幼教学科教研。 2.扎实推进“周四教研日日”和“每听必评”两项制度。 3.发挥骨干教师的示范作用, 以结对带教的形式, 以老带新的方法帮助新教师快速成长。 (本学期:结构游戏、表演游戏、体育活动) 4.教研组长要通过引领、交流、讨论等多种形式,为新老教师的成长搭建平台。我们期 望通过教研能培养新的骨干教师,又能通过研究来提高教育教学的质量,达到以研促教的目 的。 5.科学办园,防止小学化倾向。本学期注重开展区域活动、结构游戏、表演游戏、角色 游戏,积极为幼儿创设有利条件,完善结构游戏室、角色游戏室、区域环境、表演游戏、角 色游戏材料投放,督促按计划开展活动,定期教研,保证游戏质量。本学期将开展区域专项 评比活动。 四、重视家园联系,实现一致教育 1.注重引导家长树立正确的教育观、儿童观,在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合 实例宣传正确的育儿观。 3.鼓励各班利用家长开放日、节日、主题活动、举行“家园同乐”活动等,进一步密切 家园联系。 4.充分发挥家长委员会的作用,协助配合开展工作,以点带面,使家长们进一步了解我 园的工作情况,本学期每班评选 2 名家委会成员。 5.鼓励家长参与第二届亲子才艺比赛的活动, 教师要做好沟通、 动源、 编排、 指导工作。 五、具体工作安排 八月份 1.教职工报到 2.各班整理清洁园所,进行环境创设。 3.教研活动:(研讨新修订的《领域活动指导》及《主题活动指导》 ,确定本学期主题及 教学内容) 4.早操的编排。 5.根据教委办工作计划,结合本园实际,制定各类工作计划 九月份(1-5 周)

1.小班年段进行家访并召开期初家长会 2.接待新生,安定幼儿情绪。使期初工作有序,顺利开展 3.各段学习早操 4.开展每周一的升旗仪式,并进行国旗下讲话 5.组织教师参加镇庆教师节活动,各班开展“我爱老师”庆祝活动,制定好活动方案 6.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度 7.教研活动: 《幼儿园保育教育活动常规》 、 《幼儿园区域活动的设置与指导》 8.推动“书香校园建设行动计划”实施,开展读书活动。 9.迎接期初工作检查 10.开展以“推广普通话,共筑中国梦”为主题的第 17 届推普周。 十月份(5-9 周) 1.开展园教师卡拉 ok 比赛,推选参加镇教师卡拉 ok 比赛。 2.教研活动: 《指南》引领下的幼儿园体育改革;教师互听课活动。 3.开展“国庆节”活动,增进幼儿经验,共享节日的快乐。 4.开展“重阳节“尊老爱幼志愿服务活动。 5.举行纪念孔子诞辰 2565 周年活动 6.举行幼儿讲故事比赛(园)。 7.填写幼儿发展情况评估。 8.参加镇区域环境创设专题讲座。 9.开展区域创设评比活动(园) 十一月份 (10-14 周) 1.教研活动:教师互听课活动。 2.参加镇幼儿园讲故事比赛。 3.各段开展幼儿自理能力比赛。 4.组织观摩省示范幼儿园开放活动。 5.结合 11、9 消防日开展应急疏散演练。 6.参加幼儿园区域创设评比活动。 7.组织观摩示范幼儿园开放活动(安幼)。 8.参加安海教委办第七届德育论坛(习惯养成教育)。 9.迎接期中点园互检活动(重点三大创造性游戏、区域活动) 10.组织参加晋江市“幼儿园自主性游戏”观摩研讨活动。 11.观摩公办园新新教师江报展示课评比活动。 12.组织全园幼儿秋游。 十二月份(14-18 周) 1.筹备迎新运动会。 2.教研活动:教师互听课。 3.参加镇幼儿自理能力比赛。 4.筹备第二届亲子才艺比赛。 5.参加镇级幼儿园区域观摩研讨活动。 元月份(18-22 周) 1.组织迎新运动会活动,表彰《礼仪小天使》 。 2.举行迎新运动会(家长开放活动)。 3.填写幼儿发展情况期末测查评估。 4.总结 20xx 年秋工作,制定 20xx 年春季工作计划。

5.全园召开期末家长会。 6.各类资料的整理与归档篇二:幼儿园 2016 年春季工作计划 0002016 年春学前教育工作计划 一、指导思想 为进一步推进我镇学前教育改革,进一步提升我镇学前教育的入园率和办园水平,满足 我镇人民对学前教育的要求,促进我镇的学前教育科学发展,根据 000 教育局幼办工作指示 精神,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,中心学校制定了 000 中心学校 2016 年春学前教育工作计划。 二、工作目标和具体措施 1、重视安全保健工作,营造平安温馨园所。 2、加强教师多方位培养,提高教师综合素质。 3、组织形式多样的教学活动,促进幼儿和谐发展。 4、密切家园联系,形成有效教育合力。 三、工作思路 以管理求生存, 以质量求发展。 以抓实教育教学活动研讨为核心, 优化教学活动的组织, 合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展。 四、本学期主要工作任务 (一)保教工作: 1、制定幼儿一日生活常规,将常规教育贯穿于一日生活之中,保证幼儿一日生活活动的 正常开展。 2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划,及促进幼儿综合发展的课程。 3、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。 3、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,培养良好的学习常规。 4、 教师在活动实施前作好充分的教学准备 (包括活动材料的准备, 经验, 知识的准备) 。 幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。 5、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的 动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识,并会尝 试图形的匹配。 6、有计划地开展新主题活动《宝宝真能干 》 ,制定主题活动、主题目标。 7、 加强保育知识学习和正确技能操作, 提高保育质量。 对幼儿进行自我防护意识的培养, 提高自我防护能力。 8、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动,如: 《涂色比赛》 、 《穿衣比赛》等活动 , 充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动还开展了教师节,中秋节, 国庆节,圣诞节,元旦春节等习俗活动。 (二) 、幼儿预期发展目标: 1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。 2、 学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。 3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。 4、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。 5、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。 6、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。 7、学会遵守日常行为规范,愿意与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。 8、有初步的自我意识,积极参与集体生活和学习,增强独立能力。 9、培养幼儿学会与人分享。

10、对幼儿在走,跑,跳,平衡等方面进行锻炼,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的 身体动作发展情况。 11、继续鼓励幼儿用普通话与老师、同伴交流。 (三)教研工作 1、积极参加段的教研活动,认真实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总 结及交流。 2、认真开展主题活动,不断充实自己,运疒灵活多样的教育模式,完成主题活动内容。 做到有计划、有准备、有记弛、有积累。注意环境对幼儿发展的影响,根据主题创设与之相 适应的环堜,做到主题与环境相配合。 3、按时开展区域活动和角色游戏,做到材料充足,及时调查,满足幼儿动手动脑、探索 发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动,保证幼儿一日活动量,促进幼儿身体各 机能协调发展。 4、认真对待园内公开教学,吸取和借鉴别人的经验,同时及时进行交流和整改。 (四)家长工作: 1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法, 家园配合,共同促进幼儿发展。 2、每个月更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家 长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。 3、期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。 4、继续加强与家长的交流与沟通,以家访、电话、接送时的交谈等形式,让家长了解孩 子的在园的生活学习情况。 5、举行家长开放半日活动,使家长了解班级在保教方面的活动情况。 6、在班里建立“家长园地” ,每月出版“家园联系”专刊。 7、继续做好接送工作。来园和离园时,请家长出示接送卡,确保幼儿的安全。 附件: 000 中心学校 2016 年春学前教育工作安排表: 2 月份 1、创设良好的教育环境(家园栏、壁画、桌面玩具、观察角、区域活动角等) ,做好各 项开学准备工作(如:制作接送卡、领取教材及教学用具) 。 2、教师根据本班幼儿发展水平,制定班级工作计划、课程计划。 3、完成各年龄班的早操、午间操、升旗仪式编排。 4、做好新生的招生及教学安排工作。 5、组织各组教师进行业务学习。 6、加强对幼儿进行安全教育。 3 月份 1、组织庆“三八节”活动。 2、结合 3 月 12 日植树节、3 月 21 日世界林业日、3 月 22 日世界水日、3 月 23 日世界 气象日等环保节日,开展《爱护小树苗》 、 《保护海洋总动员》 、 《净化污水》等环保主题教育 活动,组织幼儿在日常生活中当“护绿小使者” ,培养幼儿的环保意识和行为习惯。 3、检查各年龄班的早操、午间操编排。 4、各班师生共同制作区域活动和角色游戏的材料,每周定期开展角色游戏和区域活动。 注意:①游戏主题的选定应该是由师生共同协商决定,让幼儿参与选择;②教给幼儿必要的 游戏技能,包括:了解游戏规则、掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商等;③培 养幼儿良好的活动常规;④注意为幼儿提供充分的参与机会。

4 月份 1、组织家长陪幼儿春游,并在日常生活中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。 2、以“4 月 22 日地球日” 、 “爱鸟周”为主题,开展《保护地球妈妈》 、 《我为小鸟搭歌 台》等环保教育系列活动。 3、组织教师外出听课,参加县幼教办组织的教研交流观摩活动。 4、4 月上旬在园内开展计算活动的教学抽查及园内观摩,检查教师的各科教学技能和班 级管理技能。 5、各班及时丰富桌面玩具材料,定期更新角色游戏和区域活动的内容。 6、定期进行家园互动反馈,做好家园的联系沟通和教育互动。篇三:幼儿园 2016 年园 务计划 幼儿园 2016 年园务计划 1、2016 年上学期幼儿园园务计划 一、指导思想: 以《纲要》为指导方针,落实教育局工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展 教学科研工作, 以科研为先导, 努力提高工作成效。 加强教育队伍建设, 提升教师整体素质。 二、工作目标: (一)加强内部管理,提高办园质量。 (二)加大教研力度,全方位地开展教研活动。 (三)加强教育教学管理,促进保教质量提高。 (四)加强教职工队伍建设,提高师资素质。 (五)做好保健工作,确保幼儿健康成长。 (六)家园联系,促进幼儿协调发展。 (七)幼小衔接,为进一步的学习打好基矗 (八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。 三、具体工作要求: (一)加强内部管理,提高办园质量。 学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:园务计划、教育教学计划、各班学期工 作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划 的认真实施,我们将用常规活动检查表,记录教师一日活动的组织情况,并进行客观评价考 核;用教育教学工作检查表,检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划的记载的 数量与质量;用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终,我们将在平时考核的基 础上,全面实施教师自评、园长室综合评分,得出每个班级、每个教师的考核分,作为评选 优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则,评议工作在上学期改革 的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通 过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。 (二)、加大教研力度,全方位地开展教研活动。 1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》 ,在教师中广泛地开展研讨活 动,把理论学习与教育实践紧密地结合起来,进一步增强学习的主动性与实效性。 2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入,在组织创游的过程中,通过观察、评价来分 析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动,不断提高幼儿的游戏水平。 3、加强对教师基本功的培养,在青年教师中开展说课研讨活动,使教师们能充分运用教 育理论来剖析备课的思维过程,提高教师分析教材,解决实际问题的能力。 4、立足乡土文化,挖掘乡土教育资源,利用农村自然资源,开展丰富多彩、形式多样的 幼儿健康教育,使幼儿德、智、体、美、劳全面发展,达到身心健康和谐发展的目的。

(三) 、加强教育教学管理,促进保教质量提高。 1、 教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为 主要目的,促进幼儿智力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任 事故,杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。按照幼儿 智力发展需要,有计划、 有目的、 有层次地投放游戏材料。 提高教师区域游戏活动的指导能力。 4、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入。利用“中秋节” “教师节” “国庆节” “元旦节” “圣诞节”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。 (四)加强教职工队伍建设,提高师资素质。 1、继续组织教师认真学习先进的教育思想, 《幼儿园教育指导纲要》 ,切实加强教师的思 想作风建设, 提高教师职业道德水平, 增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。 2、抓好教师业务素质的提高,认真组织开展优秀课的评比、基本功比赛、自制教玩具比 赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动,通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业 务素质。 3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵,为教师提供学习和发展的机会,提高各教师爱 岗敬业的思想素质, 增强工作责任感, 做到关心和尊重每个幼儿, 严禁体罚和变相体罚幼儿。 4、协助做好教师继续教育工作,组织好保育员参加市的岗位培训考核。努力提高教职工 的业务素质。 (五)做好保健工作,确保幼儿健康成长。 1、保健工作的检查力度要加强,使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好 各项制度。 2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。 3、对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系,认真分析原因,寻找解决问题 的办法。 4、做好幼儿保健工作的宣传。 5、 坚持幼儿伙食 “三方监督” 工作, 广泛听取意见, 使幼儿营养膳食始终保持一类水平。 6、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。 (六)家园联系,促进幼儿协调发展。 1、 巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。 根据家长的意见,结合园内条件, 随时增加必要的服务项目。 2、定期向家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作 的意见。 3、根据季节和节假日情况,向家长做好防病及安全问题的宣传教育。 4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况,特别是担负科研任务的班组,必须向家长宣传 科研任务的意义和目的,以便争取家长的支持和帮助。 (七)幼小衔接,为进一步的学习打好基矗 1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育,从中激发幼儿热 爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。 2、注意培养幼儿的良好行为习惯,教育幼儿按时到园,不迟到、不早退、不旷课。排队 做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩 序,不吵闹,认真参加活动。 3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中,认真倾听老师及其他小 朋友的讲述,养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮

话。 按时完成老师课堂上布置的作业。 (如绘画、 折纸、 手工小制作等) 爱护图书、 学习用品。 4、大班下学期的睡眠时间、游戏时间逐步减少,作息时间逐步向小学部靠拢。通过参观 小学,幼、小学部低年级老师互相听课、开座谈会等活动共同探讨如何做好幼小衔接工作。 5、 家园配合。 定期召开大班幼儿的家长会。 举办有关幼儿上小学前要做哪些准备的讲座。 (八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。 1、在保教结合的原则基础上,强化教养员的保育意识。 2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。 3、加强安全管理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,加强安全 防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。重点是全园 卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼 儿自我保护能力的培养。 四、月份安排: 九月份: 1、开学报名工作 2、制订各类计划 十月份: 1、舞蹈班公开展示活动 2、秋游活动 十一月份: 1、蹈班公开展示活动 十二月份: 1、冬季趣味运动会 2、论文评优 元月份: 1、幼儿园教学汇报活动 2、写好幼儿发展情况汇报表 3、班级工作总结 4、幼儿园表彰大会 2、幼儿园 2016 年园务工作计划 一、指导思想 根据市、 区 20xx 年计划要点, 结合实验幼儿园实际, 以全面贯彻落实 《幼儿园工作规程》 《幼儿园教育指导纲要》 《3—6 岁儿童学习与发展指南》为核心,依法办园,规范管理,注 重内涵,彰显特色;努力创高质量幼稚+规范+特色的品牌幼儿园 二、工作目标 (一)强化安全管理,创建平安校园 (二)依法优质办园,规范办园行为 (三)全面落实《指南》 ,促进孩子发展 (四)加强师资培训,提升教师素质 (五)开展结对帮扶,促进园际交流 (六)加大宣传力度提升服务形象 三、具体措施 (一)强化安全管理,创建平安校园 1 严格制度落实。 制定 20xx 年幼儿园安全工作计划。 严格落实 “一岗双责” 认真落实 《学 校安全生产责任落实测评体系细则》 ,完善幼儿园安全机构网络图,各项管理制度上墙,明确

责任人,层层签订安全责任书。有计划,有总结,有反馈。 2 严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼 儿家长接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度。


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