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【教案一】第7课辉煌的隋唐文化(一)


第7课

辉煌的隋唐文化(一)

一、教学目标 (一)知识与能力 通过本课学习,使学生了解或掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就,包括赵州桥、唐 都长安城、雕版印刷术和《金刚经》 、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。 引导学习使用互联网,搜索“赵州桥” 、 “唐都长安、 《金刚经》 、 “孙思邈”等资料,进而 引导学生查找“现代建筑艺术”

、 “世界著名桥梁” 、 “现代印刷技术”等,学会利用网络扩宽 知识面,博古知今。 (二)过程与方法 引导学生对赵州桥与颐和园玉带桥等桥的对比, 雕版印刷术与手抄笔录的对比, 培养运用对 比方法分析问题的能力。 通过本课学习,使学生从史学的角度感知唐代的文学艺术成就。 通过师生对唐诗共同进行赏析, 进一步激发学生对诗歌的学习兴趣, 提高对文学作品的欣赏 能力。 (三)情感、态度与价值观 (1)隋唐时期各族人民在前代文化基础上,注意吸收文化成果,共同创造出光辉灿烂的文 化成就,不仅是中国封建文化的高峰,也是当时世界文化的高峰,为人类文明的发展做出了 杰出的贡献,这是中华民族的骄傲,以此激发学生的民族自尊心和自豪感。 (2)隋唐文化中的每一项科技成果无一不是经过发明者无数次试验、钻研,认真学习前人 成果取得的,我们要学习他们为科学而献身的精神。 (3) 通过了解世界科学技术的古今发展变化,激发学生对人类目前科技的兴趣和向往,对 未来科技的憧憬和幻想。 (4)讲到赵州桥时可联系赵州桥已成为当地的一个重要的旅游资源,向学生渗透“环境保 护”和“保护人类文化遗产”等意识。讲到《金刚经》时引导学生阅读小字部分,补充《金 刚经》被近代外国侵略者掠走的史实,激发学生的爱国热情。 (5)通过本课学习,使学生认识到李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色,才华过人, 而且热爱祖国,关心民情,具有高尚的情操和爱国情感,以此教育学生做人应德才兼备。 二、教学重点、难点 重点:赵州桥、雕版印刷术、唐诗 难点:1、赵州桥在世界桥梁史上的地位及作用。 2、李白、杜甫、白居易的诗歌特色 三、教学准备 多媒体投影 四、教学过程 导入新课: 隋唐时期,国家统一,经济繁荣,政治清明,交通发达,民族融合,中国经济文化交流频繁, 教育制度先进, 这些为我国文化的繁荣发展提供了有利条件, 各族人民共同努力创造了灿烂 的文化。今天我们就来学习隋唐文化的部分杰出成就。 (出示课题) 首先让我们一同学习高超的建筑水平。 (一)高超的建筑水平 隋唐的建筑已达到相当成熟阶段。 建筑规模宏大, 气魄雄浑, 整齐而不呆板, 华美而不纤巧。 尤其在桥梁工程方面,有突出成就。 (由学生总结得出)
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1.隋朝李春设计建造赵州桥──世界上现存最古老的石拱桥 (出示赵州桥图片)引导学生读图评价赵州桥。 赵州桥,原名安济桥,是隋朝杰出的工匠李春设计并主持修建的石拱桥。坐落在河北省赵县 城南五里的洨河上。赵县古时曾称作赵州,所以安济桥又叫赵州桥。赵州桥设计非常科学, 由五拱构成。中间的大拱跨度 37.45 米,大拱两端各有两个小拱,它既可减轻大拱及桥基 的负载,又可分洪和节省建筑材料。同时,小拱对石桥本身也增添了美观、玲珑和生动的姿 态。赵州桥坚固耐用,桥面平缓,有利于交通。赵州桥至今基本上保持原貌,车马仍可通行。 距今约 1400 年,在漫长的时间里,历经洪水、地震、风化,至今仍然坚固的屹立着。这不 能不说是一项奇迹,而这一奇迹的出现无疑是由于设计的巧妙。 宋人杜德源有诗赞颂安济桥“驾石飞梁尽一虹,苍龙惊蜇背磨空” ;元代刘百熙有诗赞“水 从碧玉环中过,人在苍龙背上行” ; 明代诗人祝万祉赞美安济桥“百尺高虹横水面,一弯新 月出云霄” ,实不过誉。 近代著名古建筑学家梁思成说赵州桥的结构 “所取的方式, 对于工程力学方面竟有非常的了 解, 及极经济极聪明的控制。 ??真可惊异地表现出一种极近代化的进步的工程精神” 。 1991 年美国土木工程师学会将赵州桥遴选为“国际土木工程历史古迹” 。 赵州桥成为桥梁建筑史上难得一现的秀美风景, 已被国家列为全国重点文物保护单位, 成为 当地的一个重要的旅游资源,每年都吸引无数国内外旅客观光旅游。 2.唐都长安和大明宫含元殿 多媒体投影:唐都长安城平面图以及大明宫含元殿复原图 教师提问:唐朝长安城建筑布局如何? 学生根据课本内容回答,教师对唐都长安作一简要说明。 它东西约九千七百多米,南北长约八千六百多米,是今天西安旧城面积的十倍。长安城规模 庞大, “长安百万家” ,是当时世界上最大的城市。 长安城市、坊分开,东西对称,城内街道、住宅规划得有如棋盘,全城街道整齐宽直,树木 成行,两边有排水设施;这些都是我国城市建筑史上的新创造。 大明宫位于长安城东北的龙首原上, 居高临下, 唐太宗时开始修建。 含元殿是大明宫的正殿, 皇帝每年元旦、冬至举行大朝会,以及阅兵、献俘等主要仪式,都是在此殿举行,其性质相 当于北京故宫的太和殿,面积也基本相当。 雄伟的含元殿建筑群,充分显示了一千三百年前我国建筑工匠和设计师们的杰出的创造才 能。 国家预计资金投入为 13 亿至 15 亿元,将大明宫遗址作为‘十一五’规划的重点项目进行修 复,重现盛唐恢弘气势。 (二)雕版印刷术的发明 1.隋唐发明雕版印刷术 (出示图片) 印刷术发明前, 人们用手抄书, 这既费时耗力, 又易出错。 到隋唐时人们发明了雕版印刷术, 什么是雕版印刷术呢? 教师布置学生看书寻找答案。 教师在学习回答基础上强调: 雕版印刷术来源于生活的体验, 离不开人们的观察,探索及创新。 可引导学生联系印刷术的发展:北宋毕升活字印刷术、近代欧洲人发明了机器印刷、现代的 电脑排版等。 让学生感触到近现代中国的与世界的落伍和差距, 让学生意识到振兴中国的责 任。 2.世界上现存最早的雕版印刷品《金刚经》 多媒体投影: 《金刚经》
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教师作如下介绍:唐朝雕版印刷的原本,多已失散。现在所看到的《金刚经》 ,长约 488 厘 米。卷首为佛像画,后为经文。画着释迦牟尼对弟子们说法的神话故事,四周环绕的天神也 在静听,大家神色肃穆。画面精美,线条流畅,字体整齐,浑朴厚重,着墨均匀,刀法纯熟, 是优美的版画艺术。 请大家看最后一行字,你有怎样的发现呢? 教师念“咸通九年四月十五日王玠为二亲警造普施” ,并作进一步的解释。即这部《金刚经》 是一个叫王玠的人在成通九年即公元 868 年为他父母祈福消灾而刻印的佛教经书。 这样, 这 部《金刚经》是现存世界上最早的标有确切日期的雕版印刷品。 引导学生阅读小字,教师强调:世界上现存最早的雕版印刷品是《金刚经》 ,但在近代被外 国殖民者掠走。教师补充资料,增强学生的学习历史兴趣,激发学生的爱国热情。 “1900 年,丝绸道路上的敦煌千佛洞在整修洞窟时,发现了一个秘密的复窟,里面堆满了 古写本和古画。这个自公元 366 年开窟,共有洞窟 469 座的千佛洞,每座都充满了自北魏至 元代一千多年间画家和雕塑家们留下的艺术杰作。 这座文物艺术宝库的发现, 很快引起了帝 国主义者的注意。1907 年,替英国工作的匈牙利人马克·斯坦因风闻此事后,马上带着中 国翻译蒋孝琬,跑到千沸洞来。他千方百计诱骗千佛洞住持王道士,拣选了 24 箱古写本,5 箱古画和丝绣品,计 1 万余件,全部运抵伦敦不列颠博物馆。而他为这些希世奇珍只付给王 道人 500 两银子和交了 130 镑税金。1914 年,斯坦因又从这里骗走 5 大箱手稿,计有 600 多卷佛经。其中公元 868 年的木刻本《金刚经》 ,是印刷史上极为罕见的瑰宝。斯坦因是一 个极为贪婪的所谓“汉学家” ,他对我国西域文物进行了三次扫荡,历时 16 年,盗骗走了足 以装满一个博物馆的珍贵文物和文书。类似这样的问题还有很多很多??” 。 (三)光耀千古的诗坛 (出示图片) 引导学生阅读课文,结合观看李、杜、白三人画像插图和“文献资料、诗句摘录” ,然后讨 论回答: 1、唐诗繁荣的情况怎样? 2、哪三位诗人的成就最突出? 3、说说他们的诗歌风格为什么有所不同? 教学中教师与学生一起阅读欣赏三位大诗人的作品, 分析他们的性格特点及所处的不同的社 会背景,从中品味三位大诗人诗歌的不同风格。 〔归纳总结〕 一、高超的建筑水平 赵州桥──世界上现存最古老的石拱桥 唐都长安──当时世界上最大的城市 二、雕版印刷术 发明过程 唐朝印制《金刚经》──世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品 三、光耀千古的诗坛 李白 (作品及特色) 杜甫 (作品及特色) 白居易(作品及特色) 〔探究活动〕 1.让学生扮演一名导游设计一篇赵州桥和唐都长安城的“导游词” 。 (必须包括地点、建筑 名称、建造者、特点、地位等) 要求:语言简洁优美、富有感染力,能够引人入胜。
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2.利用网络查找世界著名桥梁的资料及图片等,以古今中外桥梁建筑为专题,选出自己喜 欢的二、三座桥梁,做重点介绍,进行研究性课题探讨。 3.以印刷术的发展为专题进行研究性课题的探讨。

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