当前位置:首页 >> 其它课程 >>

11课 万千气象的宋代社会风貌


第11课 万千气象的宋代社会风貌

教学目标及重难点
? 教学目标及重点:宋朝流行的服饰、饮食、 住房、交通、文化娱乐和节日风俗 ? 难点:宋代瓦子产生的原因

服饰 饮食

住房 交通

文化娱乐 节日风俗

唐太宗vs宋太祖,谈谈宋代特点
帽翅 崇尚节俭 重文轻武

小常识
唐宋官服颜色与官位: 紫——三品以上 朱——五品以上 绿——七品以上 青——九品以上

女真族vs汉族 今世之服,大抵皆胡服

陋俗:缠足

猜!猜!猜!

猜猜这是什么美食?
? ? ? ? ? ? ? ? ? 家家腊月二十五,浙米如珠和豆煮。 小饼如嚼月,中有酥和饴。 纤手搓来玉色匀,碧油煎出嫩黄深。 汲取满瓶牛乳白 小槽酒熟豚蹄美, 不到庐山辜负目,不食螃蟹辜负腹。 乞浆满瓯牛乳粥,纵酒下箸驼蹄羹。 槐柳成阴雨洗尘,樱桃乳酪并尝新 。 冰雪凉水荔枝膏

东坡肉:

肉嫩温润而不腻, 入囗即化,形色皆美

美食的天堂

南北饮食差异

北 方

南 方

平江九百一斤羊,俸薄如何敢买尝。 只把鱼虾充两膳,肚皮今作小池塘。

《清明上河图》局部

这些宋词中的建筑是何人居住?
? 小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。 ? 树绕村庄,水满陂(bēi)塘。倚东风、豪 兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红, 李花白,菜花黄。 ? 茅檐低小,溪上青青草。 ? 庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。 ? 主人起楼何太高,欲夸富力压群豪。

( 1)

( 2)

农村-茅屋
( 3) ( 4)

农村小院

城市平民—瓦房

贵族官僚— 园林式建筑

家具的变化分析原因

宋之前

久 住 — 王 员 外 家

《清明上河图》局部

“自古王公虽不道,未尝敢以人代畜也” ——王安石
? 《清明上河图》长525厘米,宽25.5厘米, 其中计有人物684个,牲畜96头,房舍122 座,轿子8 顶,舟船25只。 ? 为什么坐轿子的人很少? ? 北宋士人以乘轿为耻,因为他们认为,轿 子“以人代畜”,乃是对人尊严的侮辱。 他们不允许自己将他人当成牲口来使用。 可见宋人的价值观,极富人道主义精神。

诗中有哪些习俗流传至今?




王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

1.家家腊月二十五,浙米如珠和豆煮 2.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家 3.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人

A.重阳节 B.元旦节 C.腊八节

4.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂
5.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符

D.中秋节
E.清明节

在茶馆里听着音乐,休闲聊天

懒得动叫份外卖来吃

逛累了在街边买份饮料

看一场武侠大片——三国

换个发型,做个美容
? 修面:最早的美容店。

瓦子出现的原因
瓦子

演出
勾栏

万千气象的宋代社会,让你印象 最深刻的是什么?
? ? ? ? ? ? 北宋《清明上河图》,可见生活多变迁。 衣料有麻有棉布,不同行业不同穿。 南方主食米加面,鱼肉主为桌上餐。 穷住茅屋富园林,交通北马南用船。 东京、临安人百万,夜市早市紧相连。 娱乐场所叫瓦子,提供住宿是邸店。

假如你是宋代的一名厨师准备 到南方去开个小饭馆,你经营 什么项目成本小,赚钱多? A 饺子馆 B 包子馆 C 涮羊肉馆 D 水煮鱼馆

假如你打算到临安城内找间 旅店,以便晚上投宿,应找 A.旅店 B. 客栈 C.邸店 D.客店

你准备到东京城最热闹的地 方玩,那应该去哪儿? A.坊 B.市 C.公园 D.瓦子

瓦子在宋代城市的盛行, 主要是因为( ) A.士大夫的提倡 B.市民阶层不断壮大 C.农民的需要 D.达官贵人的需要

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 ——《题临安邸》 1、诗人是在哪个城市的什么地方写 作此诗? 2、直把杭州作汴州,汴州指哪里? 包含着怎样的历史背景?


相关文章:
第十一课万千气象的宋代社会风貌_图文
第十一课万千气象的宋代社会风貌_其它课程_初中教育_教育专区。教年 课题 内容 标准 月日 案第 课时 《万千气象的宋代社会风貌》宋朝社会生活大概的风貌,包括当时...
第11课万千气象的宋代社会风貌
11课万千气象的宋代社会风貌_政史地_初中教育_教育专区。莲花湖中学 2013—2014 学年度第二学期七年级历史学科学案 第 11 课 万千气象的宋代社会风貌 备课负责...
第11课万千气象的宋代社会风貌
11 课万千气象的宋代社会风貌教学设计教材分析: 《万千气象的宋代社会风貌》是人教版《中国历史》七年级下册第二单元第 11 课的内容,本课是从宋代的衣食住行、...
第11课 万千气象的宋代社会风貌教学设计_图文
七年级历史教学设计课题 第 11 课 万千气象的宋代社会风貌 教时 1 课型 新授课 教学 时间 备课教师 课 1、知识与能力 前准 了解宋代社会生活的大概风貌,包括...
七下第11课《万千气象的宋代社会风貌》
六、板书设计: 第 11 课 万千气象的宋代社会风貌 物质生活――衣、食、住、行 精神生活――娱乐、节日 七、课堂检测 检测题目一: 1、宋代社会如此形态万千的...
第11课万千气象的宋代社会风貌
11 课万千气象的宋代社会风貌》导学案 学习目标: 1、了解宋代衣食住行的变化以及娱乐活动、节庆风俗 2、分析宋代社会风貌出现万千气象的原因 3、认识经济繁荣...
第11课 万千气象的宋代社会风貌
、 等,在宋代都有了。宋 第 11 课 万千气象的宋代社会风貌授课时间 内容 2014 年 为元旦,最受重视。除夕夜,百姓要祭祀祖先,迎神供佛,挂 。饮酒唱歌至天明,...
第11课 万千气象的宋代社会风貌
11 课 万千气象的宋代社会风貌 一、衣食住行等习俗的变化: 1、北宋初年,普通百姓只能穿黑白两色的衣服。由于一些士大夫的提倡, 妇女缠足的陋习也逐渐传开。 ...
第11课 万千气象的宋代社会风貌 学案
七年级下 历史学案 第二单元第 11 课 经济重心的南移和民族关系的发展万千气象的宋代社会风貌 【学习目标】 1、了解宋朝社会生活大概的风貌,包括当时流行的穿着打...
第11课万千气象的宋代社会风貌 教案
初一 科目历史 课时教学设计 第 6 周 2 课时 总第 12 课时 3 月 18 日课题第 11 课万千气象的宋代社会风貌 课型 新授课 备课组 历史 主备教师 高会勇 ...
更多相关标签: