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中学教科研工作计划


中学教科研工作计划
中学教科研工作计划

一、规划背景

教科研工作是衡量一所学校档次的重要标志。学校能否积极有效地开展教科研工作,直 接影响学校教育、教学和管理的质量和水平,也关系到学校的地位和声誉。为使我校成 为教学规范达标学校,加强教科研工作已成为一项十分重要的任务。

学校高度重视学校的教科研工作,广大

教师己形成共识,教科研气氛浓厚,并取得了初 步成绩。教导处配合教研组为基础的教科研组织管理体系,信息和交流有了长足发展, 教科研投入得到保证,教师队伍不断优化,这些都为我校教科研工作的进一步发展打下 坚实的基础。

目前,教师教育教学能力和水平参差不齐,教学硬件设施尚未落实,办学困难重重,但 学校的发展势头之好已成共识。为尽教学规范达标的要求,进一步加强教科研工作,培 养和提高广大教师的教科研水平,已成当务之急。

根据本校教科研工作的实际情况和学校发展需要,特制定第一个教科研五年发展规划

(XX 年至 XX 年) 。

二、规划目标

到 XX 年教科研工作要达到的主要目标:

1,教科研能力目标

(1)建立一支以教研组长、优秀教师为骨干、中青年教师和班子人员为主体的具有一定 教科研能力的教科研队伍。

(2)有 40%专任教师能从事教科研工作;15%能承担本学科的学区、县级课题或承担上级 下达的教改任务。

2、教科研进步指标

(1)学校有较高的教科研能力和管理水平,取得的教科研成果在本校、本县推广,真正 达到教学规范达标要求。

(2)教科研工作在学区内有一定知明度, 力争 2013 年取得学区教科研先进单位称号, 2015 年达到县级教科研先进单位称号。

三、主要措施

1、增强广大教师教科研意识。

通过宣传,使全体教师,特别是班子人员牢固树立"教学为中心、教改要深化、科研是 先导"的办学理念,形成"向教科研要质量"的氛围,使教科研工作成为全校教师努力的 工作。

2、增强教科研运行机制。加强教科研组织管理机构,配备精干力量,充实教科研队伍, 建立学校教科研工作目标责任制;建立教科研理论和培训制度,聘请教科研专家,制订 专家行动计划;加强对教科研工作的评估,完善竞争奖励制度。

3、深化改革,创造氛围。

(1)教科研工作是教师的一份重要工作,列入教师考核内容,使教师们清醒认识到不从 事教科研的教师不是真正称职的合格的实教师。

(2)政策倾斜,对承担课题、教改任务或教科研成绩显著的教师,在评先、评职等方面 给予优先,并优先派出学习,

(3)设立教科研评奖活动,表彰先进组室和先进个人,颁发荣誉证书、奖金、奖品、留 影,激发教师参与教科研工作的积极性。

4、增加教科研经费投入。期初教科室做好预算,班子集体审核决算,优先保证教科研 经费,争取多渠道筹措经费,切实用好教科研经费。

5、抓好信息、交流工作,加强校内、校际、地区间的交流学习活动,建立合作伙伴, 提高学术水平。

6、加强后备力量选拔和培养,制订骨干教师培养制度。

四、近期工作重点

教科研工作五年发展规划前两年 (xx -xx 年) 打好教科研工作分展基础, 其工作重点是:

1、借教学规范达标活动工作检查评估机会,加快思想到位,提高全体教师教科研意识。

2、制定学校教科研管理系列常规,出台激励教科研发展的配套政策。

3、加强课堂教学研究,优化教学模式,结合本校实际,开展"洋思教学模式"、分层次 教学、学科。滚雪球"活动的探索,力求实效。

4、开展调查研究,从本校实际出发,确立研究课题,促进教科研与教育教学紧密结合, 使教科研及成果更好地为教改和提高办学效益服务。

5、加快教科研后备队伍建设。采取理论学习、课题研究、进修、专家指导等形式和此, 提高青年教师的教科研能力和水平,使他们在今后的教科研工柞中发挥中坚作用。

五、其他事项

1、各任课教师对学生施教时,要根据学生情况确定不同的教学目标,布置作业要有选 择性,杜绝千篇一律,搞形式主义。

2、全体教师确实要负起对每位学生负责,使每一位学生发展的责任,决不排斥、打击 差生。

3、各学科要根据所任教的学生制定具体教学目标和评估标准。

4、学校建立教科研领导小组:

组长:XX

副组长:XX

成员:XX XX

XX

XX XX


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