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2012高考语文一轮复习(人教版)专题5 强化演练)


专题五
一、扩展语句

强化演练

1. 《再别康桥》 中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩 虹”“青草”“斑斓”等词语,给读者以视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一 片深情。请将下面提供的词语,扩展成一段话,描绘出一个优美的意境。(不少于 50 字) 小河 柳树 夕阳 青草 歌儿
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br />答:________________________________________________________________________ 解析: 此题考查扩展语句的能力。解答时要抓住景物本身的特征,恰当运用拟人、比喻 等修辞手法,选用准确的词语描绘出优美的意境。 答案:村边,一条弯弯曲曲的小河奏着叮叮咚咚的曲子流向远方,夕阳把一片金辉撒在 微波上,也给河边的柳树描出金色的轮廓,柔嫩纤细的柳枝在风中摇曳着,青草丛中的青蛙 们也伴着流水的曲子唱起了婉转动听的歌儿。 2.阅读《热爱生命》片段,运用适当的修辞手法扩展其中画线的句子,使之具体、生动、 丰满。60 个字左右。 他重新振作起来,继续前进,心里又产生了一种新的恐惧。这不是害怕他会束手无策 地死于断粮的恐惧,而是害怕饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力,而他已经给凶残地摧毁 了。这地方的狼很多。狼嚎的声音一直在惊吓着他。 答:________________________________________________________________________ 答案:狼嚎的声音在荒原上飘来飘去,在空中交织成一片危险的罗网,好像伸手就可以 摸到,吓得他不由得举起双手把它向后推去,仿佛它是给风刮紧了的帐篷。(评分标准:恰当 运用修辞手法,没有运用的,不给分。语言生动,内容丰富) 3.请以“在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心”为中心意思,扩写一段话。要求: 运用排比的修辞手法,不少于 50 个字。 在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心 ____________________________ 答案:我们应该感谢每一滴水,是它们滋润了我们的生命;我们应该感谢每一棵树,是 它们为我们输送氧气;我们应该感谢每一粒粮食,是它们给我们提供营养。 4.以“好文章”为主体,分别从“来源”和“作用”两个方面扩展成一段话,每段不超 过 40 个字。 (来源方面)好文章 ___________________________________________________ (作用方面)好文章_____________________________________________________ 答案: (来源方面)好文章必须要来自生活, 必须有自己的真情实感, 要有与众不同的见解, 要写别人没有写或不会写的东西。

(作用方面)好文章可以使人得到启发,受到教益,还能引起读者丰富的联想和想象,激起 强烈的情感共鸣。 5.请补充下面的句子,使句意完整,并分别表达积极和消极的意思。 (1)表达积极的意思:生活好似一张网,_____________________________________ ______________________________________________________________________ (2)表达消极的意思:生活好似一张网,____________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:此题考查扩展语句的能力。解答此题,要准确审题,补出的句子,一要符合“网” 的比喻义,二要分别表达积极和消极的意思。 答案:(1)只有强者才能撕破它,获得自由。 (2)人只是一条鱼,迟早都要被生活束缚。 6.以“泪水”为重点,任选一情景扩展成一段话,至少用两种修辞手法,不少于 50 字。 情景一:重逢时 情景二:离别时 答:________________________________________________________________________ 解析:扩展时要根据规定情景展开合理联想和想象,展示自己对语言的驾驭能力,使这 个情景变得生动形象,丰富饱满,突出“泪水”,可使用比喻、排比等修辞手法。 答案:(示例):情景一:他俩久别重逢,相拥而泣。晶莹的泪珠涌出了眼眶,顿时润湿了 面庞,这是喜悦之泪,友谊之泪。这泪水充满了温馨,充满了甜蜜,充满了幸福。 情景二:离别时的伤心,全都化作了一行行泪水,苦苦的,涩涩的,这泪水犹如春天残 败的花朵,犹如秋天飘零的落叶,饱含着人生的辛酸和离愁。 7.请对下面一句话进行扩写。要求:准确,鲜明,生动,40 字左右。 山溪向前流去,发出各种各样的声音。 答:________________________________________________________________________ 解析:本题考查扩展语句的能力。对于扩写类题目,首先要看清原有句子的主干,然后 “添枝加叶”使句子丰富,完整。 答案:奔流着,穿越着,山溪朝着远方一路欢歌,有时低沉委婉,有时高昂激奋,有时 缠绵细密,有时旷达洒脱。 8.根据下列提供的描写对象及要求,展开对景物的描写。 景物:路旁的一条小河 (1)心情愉快时看小河(描写时要运用比喻的修辞方法,30 字左右) 答:________________________________________________________________________ (2)心情忧郁时看小河(描写时要运用比拟的修辞方法,30 字左右) 答:________________________________________________________________________ 解析:所写景物要体现人物的心情,要寓情于景,修辞方法运用要正确。

答案:(1)流水潺潺,浪花飞溅,小河如同一支快乐的乐曲,一路欢歌,奔向远方。 (2)鱼儿不游,水波不兴,小河默默地流淌,一路呜咽,消失在远方。 9.根据下面提供的词语和要求,以“树”为重点,写一段话阐发某种哲理,不少于 40 字。 树 天空 清风

答:________________________________________________________________________ 解析:要以“树”为表达重点,联系到“天空”“清风”进行想象,话语要能阐发哲理。 答案:同样是生命,树总是静而不言,让自己根扎大地并伸出枝叶去拥抱天空,尽得清 风白云之气。相比之下,人却总在吵吵闹闹,不肯静下来想一想。 10.学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句,用来劝学和励志,请你推荐两 条,并说明推荐理由。(注意:①必须是比较有名的诗句;②一定要写出作者。) 示例:诗句:纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。(陆游) 理由:它提醒师生,从书本上得到的知识还是比较浅薄的,必须亲身实践才能深刻理解, 使之真正成为自己的知识,发挥其应有的作用。 诗句:________________ 理由:________________ 诗句:________________ 理由:__________________ 答案:诗句:问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹) 理由:它用比喻的手法说明,只有多读书,知识才会不枯竭,才思才会不间断。它鼓励 人们努力学习,不断进取。 诗句:会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫) 理由:它告诉人们,只有站得高才能望得远,激励人们要勇攀高峰,不断进取。 11.根据下面的情境,补写小鸟与雄鹰的心理活动的对话。 一只小鸟,被人养在花园里,可久而久之,小鸟却怎么也飞不起来了。一天,小鸟见一 只雄鹰正从天空飞过,心想:⑴______________小鸟把这个想法告诉雄鹰,雄鹰问:“你感 觉自己飞不起来最大的负担是什么呢?”“最大负担?”小鸟说,“我每天都被主人宠着, 吃喝不愁,悠闲得每时每刻都无所事事,我从来都感觉不到身上有任何负担。”听了小鸟的 话,雄鹰开始明白了小鸟飞不起来的真正原因:⑵ ____________________ ⑴小鸟的心理活动:____________________________(35 字心内) ⑵雄鹰的心理活动:____________________________(25 字以内) 答案:示例:⑴小鸟的心理活动:雄鹰是那么笨重,而自己的身体是如此轻巧,为什么 自己飞不起来呢?⑵雄鹰的心理活动:生命的最大负担,是因为没有任何负担。 12.根据语境,将扩展的内容写在下面语段的横线上。

人生所有的悲剧都是在展现遗憾:荆轲刺秦王偏偏没有刺中,________,________, ________。细品上述这些人,无一不是崇高者,而且当人们用自己的滚滚热泪对上述种种遗 憾扼腕长叹时,不是正在展示着一种人世最纯真最崇高的情吗? 解析:应符合悲剧的要求,所选人物应具有悲剧性;应符合“遗憾”的要求,目的与结 果相悖离。与写作训练中的议论文论据组织训练相合。 答案:普罗米修斯为人类盗来火种偏偏被宙斯钉在了高加索的山崖上 偏碰上个昏庸的楚怀王 二、压缩语段 13.下面是一则新闻报道,请你从中筛选出五个关键词。 7000 年前淮河流域文明的代表——安徽蚌埠出土的 600 多刻划符号,因其具有同期 国内外文化遗存所罕见的独特价值,一直受到学术界关注。今天,出席双墩遗址刻划符号暨 古代文明起源国际学术研讨会的国内外专家通过深入研讨形成共识:双墩刻划符号是一种处 于前文字阶段的符号体系,深入进行研究对探讨汉字起源有着重要意义。 答:________________________________________________________________________ 解析:解答此题,首先明确文段的主要表述对象(主要概念或主要事件), 找出与主概念相 对应的谓语动词或总结性的词语,再将几个词语稍稍连缀,大体表达出文段的主要内容,根 据大体内容压缩提取。本段材料主要介绍的是“刻划符号”因其“独特价值”“受到关注” 专家“形成共识”——“刻划符号??有着重要意义”。据此可提取出五个关键词。 答案:①刻划 符号 价值 ②刻划 符号 价值 意义 关注 意义 共识(任选其一) 屈原忠心耿耿偏

岳飞挥师北上正欲直捣黄龙府偏偏被十二道金牌召回了临安

14.根据下面的新闻材料,拟一条一句话新闻,不超过 15 字。 中国人民银行 10 月 19 日晚间宣布,自 2010 年 10 月 20 日起上调金融机构人民币存贷款 基准利率。其中,金融机构一年期存款基准利率上调 0.25 个百分点,由现行的 2.25%提高到 2.50%;一年期贷款基准利率上调 0.25 个百分点,由现行的 5.31%提高到 5.56%;除活期存款 利率未调整外,其他各档次存贷款基准利率均相应调整。 答: ________________________________________________________________________ 答案:人民币存贷款基准利率上调。 15.根据下面的新闻材料,拟一条新闻标题,不超过 20 字。 昨日,负责曹操墓发掘的河南省文物考古研究所在郑州举办曹操高陵考古发现说明会, 就大家关心的曹操谥号问题、出土石牌刻铭真伪等问题一一进行澄清与答复。 有专家认为,墓穴没有发现墓志铭非常遗憾,也缺乏有力证据。孙新民则表示,该墓葬 中没有发现墓志铭是符合客观历史事实的。东汉时期流行墓前立碑,埋入墓中的石刻是不多 见的。魏晋之后的南北朝时期,墓志铭葬俗才逐步定型。目前,最早的墓葬墓志铭是发现于

公元 464 年,距曹操死亡的时间相距约 240 年。 答:________________________________________________________________________ 解析: 本题考查压缩语段的能力。 解答此题一要概括文段的中心, 二要突出主要事件, 三 要按题目字数要求拟写。这则新闻的中心事件是负责曹操墓发掘的河南省文物考古研究所孙 新民则表示,该墓葬中没有发现墓志铭是符合客观历史事实的。可据此按字数要求拟写标题。 答案:专家称曹操墓未见墓志铭符合当时历史 16.某市昌平门大街一处平房发生火灾,十余间平房被大火吞噬,滚滚浓烟在数公里外 就能看到,消防官兵经过两个小时奋战终将大火扑灭。火灾并没有造成人员伤亡,火灾原因 正在调查中。 对这则新闻事件,该市的《早报》拟在头版并配上消防队救火的照片予以报道,记 者送稿时拟从三个不同的新闻标题中选择:①《本市一平房区失火》②《昌平门火烧连营》 ③《“飞龙”救险》 。请你为报社编辑选择其中的一个为标题,并简要说明选择和舍弃的理由。 选择:___________________________________________________________ 选择的理由:_________________________________________________________ 舍弃的理由:__________________________________________________________ 解析:解答此题的关键是根据新闻的构成要素,比较三个标题对新闻材料概括的准确性。 新闻要求准确告诉人们什么时间,什么地点,发生了什么事情。根据这一点分析,标题②过 于夸张,标题③“飞龙”运用比喻手法,题目太虚,只有①较为平实。 答案:选择:①。选择理由:新闻体裁的写作关键要告诉人们什么时间,什么地点,发 生了什么事情,标题①平实地交代了新闻的核心,让人一目了然。舍弃理由:新闻的生命在 于真实,标题②太夸张,故不选。新闻的标题要求平实,文学性因素的出现使标题太虚,故 不选标题③。(也可以有其他选择,言之成理即可) 17.从下列材料中选取必要的信息,为“世界博览会”下定义。 ①世界博览会由一个国家的政府主办,有多个国家或国际组织参加。 ②世界博览会作为国际性大型展示会,其特点是举办时间长、展出规模大、参展国家多、 影响深远。 ③世界博览会展现了人类在社会、经济、文化和科技领域取得的成就。 世界博览会是________________________________________________________ 答案:①世界博览会是由一个国家的政府主办的、有多个国家或国际组织参加的,以展 现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的举办时间长、展出规模大、影响深远的国 际性大型展示会。 ②世界博览会是以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就为目的,由一个国 家的政府主办的、有多个国家或国际组织参加的举办时间长、展出规模大、影响深远的国际 性大型展示会。

18.请抽取下面两段文字的主要信息,用四个四字短语概括出博客精神的内涵。 博客中没有永远的阳春白雪,也没有永远的下里巴人,这里没有权威,我们尊重每 种声音,尊重每个个体,我们都有自由表达的权利。既然要容忍各种声音,就得保持一种开 放宽容的心态,你可以争鸣你不赞同的观点,但你应该捍卫别人发言的权利。 好的博客应该坚持自己的理想和价值观,有自己的操守,他们鄙视低级趣味的内容。 他们都是坚持原创思考,做自己生活的主人的一群人! __________________________ ,这,就是我们认识的博客精神。 答案:自由表达 开放宽容 坚持操守 坚持原创(原创思考) 19.阅读下面的文字,请分别概括出“微博”在信息发布、传播和获取三方面的特点。 微博,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系的信息发布、传播以及 获取的平台。博客适合发布长信息;微博一般有较为严格的字数限制,比如美国的 twitter 限 制为 140 字符以内,博客内容的传播主要靠网民主动访问,属于典型的一对多传播;微博作 者发的每条信息却能即时送到用户的首页,而无需对方主动访问。与 QQ 相比,QQ 的信息只 能个人查看, 而微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到; QQ 信息只是发给某个人或个人群组, 而微博上的信息是发送到整个平台的。 发布:____________(不超过 10 个字) 传播:____________(不超过 10 个字) 获取:____________(不超过 10 个字) 答案:发布:限制字数,发至平台 传播:即时送达 获取:自动获取,可搜索 20.阅读下面新闻,完成文后题目。 (新华社电记者刘洁秋 黄兴伟)新西兰南岛 4 日凌晨发生里氏 7.1 级强烈地震, 地震造成两 人重伤、部分建筑物和道路损坏,但迄今没有传出人员死亡的消息。 新西兰民防事务部长约翰· 卡特当天在首都惠灵顿与相关部门负责人和专家会面后对媒体 说,没有人员死亡“实在是太幸运了”!这种“幸运”并非出于偶然。一来,新西兰人口仅 有 437 万,居住分散,震中地带人口密度不大。二来,新西兰应对地震也有一整套行之有效 的做法,非常值得借鉴。 新西兰位于环太平洋火山地震带上,是地震多发国。历史上新西兰曾因地震严重受灾。 基于对地震的反思,新西兰在抗震减灾方面不断摸索,现已形成一套实用的经验和做法。主 要是:隔震技术世界领先,建筑立法把质量关,重视防灾减灾教育。 同时,新西兰政府重视灾害防御工作,灾害防御机制行之有效。政府对各种自然灾害实 行综合管理,专门设立了政府民防部,从中央政府到地区、地方三级政府均设有防灾减灾机 构。

(1)请你从新华社记者的角度为这则新闻拟一个恰当的、具有启示性的标题。(15 字以内, 含标点) 标题: (2)新西兰应对地震的做法,对我们有哪些可资借鉴之处?试简要概括。 答:________________________________________________________________________ 答案:(1)新西兰地震为何“零”死亡? 评分标准:概括事件,语言简洁、准确、具有启发性 (2)隔震技术世界领先,建筑立法把质量关,重视防灾减灾教育,政府的防御机制完善。 21.阅读下面一则新闻材料,完成后面的问题。 日前有媒体报道说,现在正在讨论普及 12 年义务教育,一是向上普及高中教育,另 一个则是往下,多增加学前教育。教育部昨日(3 月 31 日)表示,我国仍坚持九年义务教育,目 前义务教育的重点是巩固九年义务教育和“两基”攻坚计划(实现西部地区基本普及九年义务 教育、基本扫除青壮年文盲),12 年义务教育的做法不符合我国目前国力。教育部同时表示, 支持有些地方根据自身财务等状况所做出的普及高中阶段教育的做法。不过,普及高中阶段 教育并不等于普及 12 年义务教育,因为义务教育的一个特点就是免费教育,目前国家尚没有 这个财力。此前,教育部部长周济也曾表示,我国还是发展中国家,不能对教育实施水平的 目标定得过高,我国的教育能力相对还比较低。 教育部对“普及 12 年义务教育”的态度是:________________________________ ________________________________________________________________________ (不超过 30 字) 持这种态度的原因是:__________________________________________。(不超过 15 字) 解析:要确定教育部对此事的态度,先抓住关键词语,教育部 “表示”、教育部“同时 表示”,其后的内部即教育部的态度(立场),稍加概括即可。要分析持这种态度的原因,须从 我国国情入手,找出文中对于“国情”的分析,概括要全面。 答案: 12 年义务教育不符合我国国力(或“我国仍坚持九年义务教育”), 支持有些地方普 及高中阶段教育的做法 财力不足,教育能力较低 。

22.请提取、整合下面一段文字中的主要信息,给“物业税”下定义。 房价过高,已成为社会各界反映较强烈的一个问题。面对这种情况,两会召开以来, 有代表委员呼吁出台物业税,期望物业税能成为房地产业发展的“稳定器”。 物业税,通常被称为“不动产税”或“地产税”,是抑制房地产价格增长过快的一 种税收杠杆工具,主要针对土地、房屋等不动产,要求其承租人或所有者每年都要缴付一定 税款,而应缴纳的税值会随着其市值波动而定。 由于目前国内还没有明确提出征收物业税的具体细则和措施,物业税开征的实施方 案尚不明确。

物业税是___________________________________________________________ 解析:解答此题,首先,要明白材料的主要信息在第二段;其次,提取信息要全面,第 二段内容要点是:物业税的作用性质——抑制房地产价格增长过快的一种税收杠杆工具,征 收针对的方面——土地、房屋等不动产,征收针对的人——承租人或所有者,征收的特点—— 每年都要缴付一定税款,而应缴纳的税值会随着其市值波动而定;第三,整合信息要根据下 定义的要求,采用“某某是(叫)??”的格式。 答案:物业税是一种针对土地、房屋等不动产,每年向其承租人或所有者随市值波动而 收取一定的税款的抑制房地产价格增长过快的税收杠杆工具。 23.下面一段文字中,介绍了“古代史分期”的主要学说及其代表人物,请用一句话加 以概括。(不超过 50 个字) 中国何时进入封建社会,争论了几十年。中国历史博物馆落成时,“中国通史陈列” 按照从战国时期进入封建社会的观点布展。在这个问题上,范文澜、翦伯赞表现出豁达的态 度,对扩大这一学说的知名度起了很大的作用。翦伯赞在撰写《中国史纲要》教材时,曾有 过犹豫和为难,甚至准备采用郭沫若的学说,以使教材表述与“中国通史陈列”体系相一致。 后来,上级部门鼓励翦伯赞按照他们主张的观点来写,于是中国从西周时期进入封建社会的 学说写进了教材。但尚钺的学说一直不受重视,曾遭重点批判。就是在这种情况下,一位权 威学者仍将“魏晋封建论”与其他两论并列,实属难能可贵。 答:________________________________________________________________________ 解析:明确主体对象是“古代史分期”,找出文中出现的几个人物的“西周封建论”, “战国封建论”,“魏晋封建论”。 答案:关于“古代史分期”,范文澜、翦伯赞持“西周封建论”,郭沫若持“战国封建 论”,尚钺持“魏晋封建论”。 24.给下面这则新闻补写上导语。 国庆节之日,_____________________________________________________ 重庆,河南,吉林等地唱响“红歌”迎国庆。30 日上午,“爱国歌曲大家唱”—— 庆祝建国 60 周年广场文艺演出活动在郑州绿城举行,大合唱《歌唱祖国》吸引着群众齐声高 歌。吉林辽源市市政机关“迎国庆,树新风红歌演唱会”的一曲曲红色歌曲抒发了对祖国的 热爱。 升旗仪式同样吸引着各地群众的热情参与。1 日清晨,北京天安门广场五星红旗冉冉 升起,来自祖国各地的十多万名群众同声高唱《义勇军进行曲》 。在广西壮族自治区,同一时 刻,444 面五星红旗在陆海疆一线 444 个行政村升起,成为 1 020 公里边境线和 1 595 公里海 岸线上一道亮丽的风景。 不少地方在国庆之日缅怀先烈。宁夏,青海各界人士分别在烈士陵园举行纪念革命先烈 活动。天津,南京等地的群众也纷纷赶到烈士陵园瞻仰纪念碑,深切缅怀先烈。

答:________________________________________________________________________ 解析:导语一般在新闻的开头,是新闻的纲领和中心,要将新闻的时间,地点,人物, 事件等概述出来。这就要结合主体部分,从中提炼各个要素,然后加以连缀。本题材料列举 了各地各族群众以不同的方式欢度佳节。这些活动无不洋溢着欢快的气氛。 答案:各地各族群众以多种多样的形式欢度佳节,全国各地洋溢着欢乐祥和的气氛。


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