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打开财富之门


五亩一中



年级

思想品德

学科电子教案设计
9月 5日

主备教师: 苏晓静 课题
学习 目标

副备教师:贾高辉

打开财富之门
通过对社会主义经济体制改革的学习与了解,认识到我国的经济 体制改革的

意义,知道我国的社会主义市场经济建设的基本情况,对 国情形成比较准确的认识。 改革建立起了社会主义市场经济体制,进一步巩固了社会主义根本经

学习重难点

济制度。 过程设计 修改与补充

导入: 欣赏歌曲《春天的故事》 ,我们发现了我国的社会面貌发生了巨大 的变化,是什么打开了我们的财富之门呢? 一、自主学习提示: 1、我国改革的标志? 2、我国(社会主义经济体制)改革的意义? 3、社会主义的基本经济制度是什么?它的确立是由什么决定的? 4、我国的分配制度是什么?它的确立是由什么决定的? 二、教学过程: (一)展示图片:十一届三中全会及安徽凤阳小岗村改革前后面貌。 (二)知识点拨: 1、改革的标志: 1978 年党的十一届三中全会的召开, 从安徽凤阳小岗村的农村开始。 2、我国(社会主义经济体制)改革的意义: ⑴改革为社会主义经济注入了活力; ⑵改革激发了人们的积极性和创造性; ⑶改革建立起了社会主义市场经济体制,进一 步巩固了社会主义基本经济制度。 3、社会主义的基本经济制度是什么?它的确立是由什么决定的? 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 它的确立是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的 生字交流 的环节过于耗 时, 今后还要强 调学生的书写 速度

4、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 它的确立是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的 以按劳分配制度为主体、多种分配方式并存的分配制度。 5、现阶段,我国的基本经济制度: 这节课中 小组长的作用 发挥得不是很
地位、作用:控制着国民经济的命脉,是国民

到位, 只起到了 串联的作用, 争 取能够在课堂 上对其他学生 有所引领。 这需 要天长日久的 锻炼吧。

国有经济 集体经济

经济的主导力量;可以充分发挥社会主义制度 的优越性,增强我国经济实力、国防实力和民 族凝聚力。 地位、作用:是公有制经济的重要组成部分, 可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力, 增加公共财富和国家税收。

混合所有制经济中的国有成分和集体成 分 个体经济 私营经济 外资经济
地位、作用:是社会主义市场经济的重要 组成部分; 对充分调动社会各方面的积极 性、加快生产力发展具有重要作用。

(三)知识拓展 6、现代社会人们的创业的有利条件有哪些? ⑴尊重劳动、尊重知识、尊重人才,尊重创造蔚然成风; ⑵一切劳动、知识、技术、管理和资金的活力竞相迸发,一切创造 财富的源泉得以充分涌流; ⑶改革开放和社会主义市场经济体制的建立。 (四)课堂检测 一 选择题 ) 生生之间、 组组 之间的评价过 少, 学生还没有 养成良好的评 2.现阶段,我国社会主义公有制经济包括: ( ) 价习惯, 这是今 A. 公有制经济 C.个体经济 B.非公有制经济 D.国有经济 1.我国社会主义经济制度的基础是: (

①国有经济 ③混合所有制经济

②集体经济



后课堂的

又一训练重点。 C.①② D.①②③④

④混合所有制经济中的国有成分和集体成分 A.①②③ ( ) A. 公有制经济 C. 国有经济 A.基本政治制度 C.根本政治制度 B. 混合所有制经济 D. 集体经济 ) B.基本经济制度 D.根本制度 ) B.①②④ 3.控制我国国民经济命脉,对经济发展起主导作用的经济成分是

4. 以公有制为主体, 多种所有制经济共同发展, 是我国的一项 (

5.下列说法错误的有( 公有制经济。

①公有制是我国社会主义经济制度的主体,它决定了我国只能发展 ②集体经济是公有制经济的重要组成部分, 体现了共同富裕的原则。 ③我国对非公有制经济的政策是毫不动摇地鼓励、支持和引导它的 发展。 ④公有制经济和非公有制经济,两者是根本对立的,不可能相互促 进,共同发展。 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①④

堂清 内容

中招链接

教后 反思


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