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生物与环境的关系


课前复习
有生命的物体 和_____________ 无生命的物体 组成的。其中 1、自然界是由_____________ 有生命的物体 叫做生物。 _____________
2、经过科学家的统计,地球上的植物约有50 ______ 多万种,动物约有
3、酵母菌属于______ 真菌 ,大肠杆菌属于______ 细菌 。 4、生物的共同特征:①生物体有一定的______ 结构 。②生物体能够

______ 种。 150 多万

由小长大 。③生物体在生长过程中必须从外界不断地获得______ 物质 和 _________

能量 ,并把体内产生的______ 废物 等排出体外。④生物体通过产生自 ______
遗传 给后代,但后代之 己的后代使物种得以延续,并把他们的特征______ 差异 。⑤生物体对外界的______ 刺激 能够做出一定的 间存在一定的______ 反应 。⑥生物体都能______ 适应 一定的环境,也能______ 影响 环境。 ______

第二节
生物与环境的关系

1、浮萍、仙人掌、蚯蚓、鱼各生活在什么

样的环境中?

2、如果把蚯蚓和鱼的生活环境对换一下,
它们还能不能生活下去?

浮萍

仙人掌

蚯蚓



环境的含义:
◆指生物的生存地点 ◆主要指存在于它周围的、影响它生 活的各种因素。

生态因素

非生物因素

生 态 因 素

光 温度 水 空气 土壤

生物因素

影响某种生物生活的 其他生物

科学探究是人们获取科学知识、认识
世界的重要途径

科学探究的过程:
1.提出问题 3.实施计划 2.制定计划 4.得出结论

生物因素

草原植物的繁盛和衰亡 关系到鹿群的生活

影响草原生物生活 的生物因素

生物对环境的适应和影响



生物的生存依赖一定的环境

生物的生存也能影响环境

生物对环境的适应
仙人掌长于干旱环境

鱼生活在水中

生物对环境的适应

夏天的雷鸟

冬天的雷鸟

保护色
蜥蜴,北极熊,竹节虫,枯叶蝶,老虎等

生物对环境的影响
大树底下好乘凉

过度放牧导致草原沙化

生物与环境相互依赖,相互影响。

课后练习
1、环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素 _______。它分
___________ 生物因素 和___________ 非生物因素 。

2、生物生活环境中的非生物因素主要包括______ 光 、
______ 温度

______ 水





______ 空气



______ 土壤



3、枯叶蝶停息时非常像一片枯黄的树叶,竹节虫的身体与竹子极
为相似,这表明生物的生存要______ 适应 环境。 4、“鱼儿离不开水”说明生物的生存是依赖于一定环境 ______的。

5、 鼠妇的生活环境是 ( C)

A.水中
C.潮湿的陆生环境 6、. 生物与环境的关系是 (D ) A.相互影响,毫无作用 C.毫无关系

B.干燥的陆生环境
D.土壤里

B.相互影响,毫无影响 D.相互影响,相互作用

7、. 光合作用的原料二氧化碳和水属于 ( B) A.生物因素 B.非生物因素

8、在大自然,生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生
物对环境的适应 ( B) A.森林可保持水土 C.千里之堤,溃于蚁穴 B.鱼一般为梭形 D.蚯蚓疏松土壤

9、苹果树不宜在热带栽种,柑橘树不宜在北方地区栽种,起制约

作用的主要生态因素是(B)
A.阳光 C.水 B.温度 D.空气

10、 生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响 环境的是(B) A.夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面 B.树林底下好乘凉 C.鸟类迁徙 D.沙漠中的仙人掌,叶退化成刺

11、青岛是一座美丽的海滨城市,有着丰富的藻类植物资源,海湾
浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻。藻类植物的这种 分布主要受哪种因素的影响? (A ) 阳光 B. 温度 C. 气体 D. 盐度

14、 下列关于生物与环境关系的说法中,最为确切的是(D ) A.菊花之所以在秋天开花,与秋天的温度较低有直接关系

B.影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用
C.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果 D.生物不仅能适应一定的环境,而且能改变环境


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