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高中政治第五课企业与劳动者导学案新人教版必修-课件


第五课
2.5.1 一、学习目标 (一)知识目标

企业与劳动者
企业的经营

1.识记公司的含义和所有制类型、有限责任公司和股份有限公司的含义、公司的组织机构、 企业的兼并、破产的含义; 2.理解公司的共同特征、公司经营成功的主要因素、股份有限公司和有限责任公司的对比。 (二)能力目标:培养分析问题、参与经济生活的实践能力; (三)情感态度价值观目标 树立国家观念,要认识到:创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展;合法经营、积极创 业、锐意进取在现代经济生活中的价值。 二、学习重点难点 重点:企业经营成功的因素 难点:区分有限责任公司与股份有限公司 【课前预习案】 (30 分钟) 一、阅读与思考: 自主学习 阅读课本 P36—P41,在教材找出并勾画以下知识, 初步识记 一、公司的类型(标记在课本上并熟记) 1、企业 (1)含义 2、公司 (1)含义 (2)类型 (2)地位 (3)类型 (4)责任 自主探究 结合自己对课本的理解,自主完成所列问题 辨析 1、 公司制是现代企业的唯一组织形式,公 司就是企业。

知识拓展:有限责任公司和股份有限公司的区别与联系 最主要的区别:公司资本是否划分为等额股份,是否发行 股票 共同点: ①都是依法设立的企业法人;②股东均负有限责

任;③公司均以其全部财产对债务承担责任;④公司组织 机构一般为决策机构、执行机构、监督机构三部分;⑤公司 均有名称和章程。 (3)公司的组织机构及其优点 二、公司的经营与发展 1.公司经营的直接目的是 。 2、国有企业进行公司制改造会损坏公有制 的主体地位。

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2.公司经营成功的因素: (1) (2) (3) 公司经营成功的因素补充: (4)公司还有面向市场生产适 销对路的高质量产品。 (5)全面提高经营者、劳动者的素 质。 (6)建立现代企业制度,实现所有权和经营权的分离。 (7)公司还要承担相应的社会责任。 (8)规范兼并、鼓励 联合、依法破产。 3.公司经营不善的后果: (标记在课本上并熟记) (1)什么是企业兼并?企业兼并的积极作用有哪些? (2)什么是企业破产?企业破产的积极作用有哪些? 二、归纳与总结:根据你对课本知识的理解,概括本框知识体系: 3、企业经营的直接目的是利润,所以,不 必关心产品和服务的质量。

【课堂探究案】(20 分钟) 探究点一:企业的含义 下面属于企业的有( A、清华大学 ) C、中国建设银行 H、某某文学社 D、联合国 E、中国人寿保

B、德州市人民政府

险公司 F、某某旅行社 G、某某玻璃厂 探究点二:企业的经营与发展

I、“万家”商场

从再生造纸起家的 B 集团,遵循国家产业导向,把发展战略重心放到污水污泥处理及相关 产业上,十年来投入 10 多亿资金对技术难题进行攻关,形成了一整套独特的工艺技术和配 套设备,破解了污泥干化处置这一世界性技术难题,实现了华丽转身。如今,B 集团不仅经 济效益良好, 而且为生态文明建设作出了重要贡献, 为当地经济可持续发展提供了有力支撑, 得到社会认可。 运用公司经营与发展知识,简述 B 集团华丽转身对企业转型升级的启示。

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【当堂训练案】 (15 分钟) 一、单项选择题:(每小题 2 分,共 12 分) 1.企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。对此, 正确的理解是( ) B.只有营利的经济组织才能称为企业 D.营利是企业生产经营的直接目的

A.营利是企业经营的唯一目的 C.营利的组织都是企业

2. 一个企业只有战略定位准确,才能顺应时代发展的潮流,抓住机遇,发展自己。在公司 制企业中,企业的经营战略必须要获得________的通过。( ①股东会或股东大会 A.①② B.①④ ②董事会 C.②③ ③总经理 D.②④ ) B、法定最低注册资本额不同 D、公司组织机构不同 )

④监事会

3.有限责任公司与股份有限公司最重要的区别是( A、股东的数量不同 C、后者的全部资本分为等额股份,前者则不然

4.“商场如战场”,李家祥在《大道相通——中国国航八大制胜方略》中总结自己的经营管 理经验,认为企业领导者一定要有思路,思路决定出路。这句话表明,企业需要 ( A.制定正确的经营战略 场经济的规律 5.某知名家电企业通过互联网收集消费者的需求信息,并根据他们的特殊需求专门生产了 近万台定制彩电.从消费者下单到生产、配送、安装,整个过程仅耗时一个月,比传统批量 生产模式(含产供销)少用半年多的时间。 与传统的批量生产模式相比, 这种定制生产模式能 够( ) ②以需定产缩短生产周期,减少企业库 )

B.提高自主创新的能力 C.树立良好的企业形象 D.遵循市

①充分发挥企业规模优势,降低生产成本 存 ③更灵活应对市场变化,满足消费者多样化需求 平 A.①② B.①④ C.②③

④优化企业决策流程,提高企业技术水

D ③④

6、曾经的诺基亚手机以“可以砸核桃”的高质量著称,但面对苹果和三星公司在“用户体 验”上的持续创新,诺基亚固步自封, 市场份额不 断萎缩,最终被微软公司收购。材料表 明( ) B.市场竞争是“创造性毁灭”的过程 D.企业“如何生产”比“为谁生产”重要

A.产品质量是企业成功的关键 C.提高市场份额才能增 强企业竞争力 二、非选择题 7、阅读材料,回答问题。

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文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求, 是一个民族保持生机与活力的源泉, 它 越来越成为经济社会发展的重要支撑,不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。 材料 瓷器是代表中国文化和国家形象的重要符号之一。享有“东方艺术”美誉的福建德化 陶瓷在陶瓷发展史上书写了辉煌的篇章。 在经济的文化含量日益提高, 文化的经济功能越来 越强的背景下,德化陶瓷产业面临如何延续历史文脉、提升产品文化含量、加快陶瓷文化产 业发展的新挑战。专家们指出,迎接这一新挑战尚需解决一些现实问题。

运用经济生活的知识,从企业角度,针对材料中专家们指出的问题提出两条解决措施, 并简要说明理论依据。 (12 分)

2.5.2 新时代的劳动者 一、学习目标 (一)知识目标 1、识记:劳动光荣、就业的意义,劳动者依法享有的权利,劳动者维权的途径。 2、理解:正确认识劳动的权利与意义,理解正确就业观的内涵。 3、运用:如何择业,作为劳动者如何维护自身的合法权益。 (二)能力目标 在学习劳动和就业时, 使学生具有分析就业形势的能力, 能够分析现实生活中存在的就业问 题。 (三)情感、态度与价值观目标 使学生树立劳动光荣的观念,进一步培养热爱劳动的习惯。 二、学习重难点 重点:树立正确的就业观。 难点:依法维护劳动者的合法权益。
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【课前预习案】 (20 分钟) 一、阅读与思考: 自主学习 阅读课本 P41—P45,在教材找出并勾画以下知识, 初步识记 一、劳动与就业 1、劳动的含义、意义(在课本上标记并熟记) 2、就业 (1)意义 (2)措施: ①根本途径: ②党和政府: ③劳动者: 二、依法维护劳动者权益(在课本上标记并熟记) 1.维权的原因 2.劳动者权利的内容 3.劳动者权益的维护: (1)基础: (2)依据: (3)途径: 2、 思考: 劳动者应树立怎样的就业、 择业观? “生产为消 (2) 、劳动者获得权利,是自觉履行义务的 前提和基础。 自主探究 结合自己对课本的理解,自主完成所列问题 1、判断并说明理由: (1) 、在市场经济条件下,解决就业问题是 劳动者自己的事情。

二、归纳与总结:根据你对课本知识的理解,概括本框知识体系:

【课堂探究案】 (25 分钟) 探究点一:就业问题 材料一 : 我国技术工人的技术构成和文化构成表 技术构成 文化构成 高级技工 5% 大 专及以上 2.6% 中级技工 35% 高中及技校 29.4 初级技工 60% 初中及以下 68%

注:发达国家高级技工占技术工人数 40%以上。“十二五”期间,我国就业压力膨胀, 预计城镇登业率在 5%左右,农村尚有 1 亿多剩余劳动力待 转移。
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材料二:

我国企业产品平均合格率只有 70%,不良品种每年损失近 2000 亿元;我国科技

成果转化率只有 15%,技术进步对经济增长的 贡献率只有 35%,远低于发达国家 60%~80%的 水平。 材料三: 许振超是青岛港前港集装箱码头公司桥吊队队长。作为一个“老三届”出身的普 通工人, 他始终站在时代前列, 顺应社会前进的潮流不断发展自身。 他不仅没有被时代淘汰, 而且屡屡勇挑大梁,凭着对工作的极端热爱和执著追求,从一名普通的门吊司机成长为“工 人技术专家” ,创造了“振超效率” 。他以其每小时 381 自然箱的码头装卸效率,被交通部认 定为世界最新纪录,震动了中国乃至世界航运界。 材料一、二各反映了什么?二者有何内在联系?(10 分)

(2)结合上述材料,面对严峻的就业形势,作为未来劳动者,你应做好哪些准备?(4 分)

探究点二:劳动者维权问题 背景材料 艰辛维权路

小李转遍了近期所有的 大型招聘会,终于在一家外贸公司找到了一个业务主管的职位, 专业也算对口,环境、待遇也不错,小李也非常珍惜这次机会。但公司接二连三地加班,让 小李心里有些不快。在同学聚会上,各位好友也就工作问题表达看法: 小李:每到周末就加班,且加班无任何报酬;明天就是中秋节了,今天就接到了公司 里的加班通知;否则按旷工论处。 小张:我在一家房产公司做营销,公司整天派我去建筑工地做房产推介,且无任何防护 措施。 小王:我刚 才求职又碰壁了,这家公司招聘规定,外地户籍的毕业生不要,我感到无 语?? 小赵:我已经进入公司两年了,还没有缴纳三险一金。 问题探究 (1)小李等四人在哪些方面的权益受到侵害?

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(2)作为一名劳动者,当自身权益受到侵害时,我们该如何维护自身的合法权益?

【当堂训练案】(10 分钟) 一、单项选择题: (每小题2分,共8分) 1.2015 年被成为最难就业季。针对此种情况,需要政府、用人单位、高校和大学毕业生多 方联动,以下举措能缓解大学毕业生就业难困境的是( A、政府-----加快发展中低端制造业 C、高校-----营造公平开放的就业环境 2.下面漫画对大学生的启示是( ) )

B、用人单位-----完善市场就业机制 D、大学毕业生-----树立正确的就业观

A.扩大就业规模,改善就业结构 B.降低就业门槛,维护劳动者权益 C.树立竞争就业观,提高职业技能 D.完善就业机制,激发创造活力 3.根据麦可思对往届大学毕业生的抽样研究,部分行业存在女性准入歧视。就业歧视侵犯 了劳动者( ) B.取得劳动报酬的权利 D.获得劳动安全卫生保护的权利 )

A.平等就业和选择职业的权利 C.提请劳动争议处理的权利 4.漫画《恶意讨薪》启示我们(

A.实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求 B.劳动者要增强维权意识 C.劳动者要增强法律意识,要以合法手段、法定程序维护权益 D.劳动者要树立竞争就业观 二、非选择题 5.“就业是民生之本。坚持实施就业优先战略和更加积极的就业政策,优化就业创业环境, 以创新引领创业,以创业带动就业。要开发更多就业岗位,实施不间断的就业创业服务,提 高大学生就业创业比例。努力实现更加充分、更高质量就业,使劳动者生活更加体面、更有 尊严。” 结合材料运用经济生活知识,说明如何解决我国的就业问题。(12 分)

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第五课 企业与劳动者 2.5.1 【课前预习案】 1、评析:公司制是现代企业主要的典型的组织形式,但不是唯一组织形式。除公司外, 还存在大量的个人独资企业和合伙企业。企业不一定是公司,公司一定是企业。 2、评析:国有企业进行公司制改造不会损毁公有制的主体地位。相反,如果国家或集体 控股,可以扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体地位。 3、评析:①商品是使用价值和价值的统一体,企业要获利必须注重产品和服务的质量。② 企业经营成功的一个重要因素就是要诚信经营, 树立良好的企业信誉和形象, 而企业的信誉 和形象集中体现在产品和服务的质量上。所以企业必须注重产品和服务的质量。 【课堂探究案】 探究点一:CEFGI 探究点二: ①B 集团遵循国家产业导向,把发展战略重心放到污水污泥处理及相关产业 上,依靠科技创新实现了产业转型,不仅取得了良好的经济效益,而且为当地生态建设和经 济持续发展作出了贡献。 ②B 集团的华丽转身对其他企业转型升级的启示是:要有正确的经营战略;要提高自主 创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段形成自己的竞争优势;要勇于承担社会责任,努 力实现经济效益与社会效益的统一,树立良好的形象。 [解析] 本题考查企业的经营与发展。回答本题,首先要找出材料中 B 集团为实现华丽 转身采取的措施,然后结合教材知识,从正确的发展战略、科技创新、承担社会责任、树立 良好形象等角度分析。 【当堂训练案】 1---6 DACDCB 7.①制定正确的经营战略,生产适销对路的文化创意产品。 理由:战略定位准确才能加快发展。 ②依靠科技创新,继承和发扬传统陶瓷工艺,培养创新型人才。 理由:科技是第一生产力;人是生产力中最具决定性的力量。 ③通过兼并重组,扩大优势陶瓷企业的规模。 理由:价值规律的作用。 企业的经营

2.5.2 【课前预习案】

新时代的劳动者

1、 (1)评析:错误。就业问题的解决需要政府、企业和劳动者的共同努力。
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(2)评析:错误。劳动者享受权利与履行劳动义务是互为前提的。 2、劳动者要树立正确的就业观念,包括自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方 式就业观。 【课堂探究案】 探究点一: (1)材料一反映了我国现有的技术工人素质整体偏低,与发达国家相比有较大差 距; (4 分)材料二反映了我国企业产品合格率、科技成果转化率和技术进步贡献率都相对 较低,有较大的发展空间。 (3 分) 联系:我国一线工人的技能水平直接影响了企业的产品质量、先进科技成果的转化和 技术进步的贡献等。(3 分) 探究点二: ①面对如此严峻的就业形势, 我们应该发扬艰苦奋斗、 自强不息精神, 努力学习, 不断地提高自身素质,适应社会经济发展的需要; (2 分)②另一方面,我们要树立正确的 就业观念,更新就业观念,树立正确的择业观、竞争观、平等观和多种方式的就业观 .(2 分) 【当堂训练案】1.D 2. C 3. A 4. C

5、(1)从根本上看,要通过发展经济来促进就业,通过扩大就业推动经济发展,这是解决就 业问题的根本途径。 (2)从就业人员本身看,要转变就业观念,提高自己的技能和本领,这是解决就业问题 的重要环节。 (3)从企业角度看,在追求经济效益的同时要注意承担社会责任,实现经济效益和社会 效益的统一。 (4)从政府角度看, 要发挥宏观调控职能, 出台一系列解决就业的措施和优惠扶持政策, 大力实施积极的就业政策,这是解决就业问题的重要保障。

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