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高中生物必修二(人教版)第二次月考学生试卷(1--3章)


高一年级下学期第二次月考生物试卷
第I卷 (选择题 共 50 分) 一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的。 ) 1、孟德尔通过植物杂交实验,探索遗传规律,他采用了严格的科学方法,下列选 项正确的是( ) A、 “一对相对性状的遗传实验和结果”——分析问题,提出假说 B、 “测交实验和结果” ——分析问题,寻找规律 C、 “分离定律的本质” ——发现问题,提出假说 D、 “对分离现象的解释” ——分析问题,提出假说 2、水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性, 两对性状独立遗传。用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病高 秆品种(易倒伏)杂交,F1 自交,F2 中出现既抗病又抗倒伏类型的遗传因子组成 及其所占比例为( ) A、 ddRR,1/8 B、 ddRr,1/16 C、 ddRR,1/16 和 ddRr,1/8 D、 DDrr,1/16 和 DdRR,1/8 3、在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另 一白色显性基因(W)存在时,则基因 Y 和 y 都不能表达。现在基因型 WwYy 的个 体自交,其后代表现型种类及比例是 ( ) A、四种、9:3:3:1 B、两种、13:3 C、三种 12:3:1 D、三种、10:3:3 4、若人的成熟神经细胞核中 DNA 含量为 a,下列各项的核 DNA 含量依次为 2a、a、 0.5a 的是 ( ) A、初级精母细胞、次级精母细胞、精子 B、精原细胞、精细胞、精子 C、精原细胞有丝分裂后期、口腔上皮细胞、成熟红细胞 D、初级精母细胞、成熟红细胞、卵细胞 5、下图表示人体一个细胞分裂时,细胞核中染色 体数(有阴影)和 DNA 分子数(无阴影)在 A、B、 C、 四个时期的统计数据, D 以下叙述错误的是 ) .. ( A、A 时期可能为精原细胞 B、B 时期细胞中有 92 条染色单体 C、C 中有同源染色体

D、D 可能为精细胞、卵细胞或极体 6、下列叙述不正确的是( ) ... A、减数分裂时,同源染色体分离,等位基因也随之分离 B、形成配子时,染色体数目减半,细胞核中的基因也减半 C、非同源染色体自由组合,其上的非等位基因也可以自由组合 D、性染色体上的基因都是成对存在的 7、下列关于遗传的基本规律的叙述正确的是( ) A、遗传的基本规律适用于一切生物 B、遗传的基本规律只适用于高等生物 C、遗传的基本规律在配子形成时起作用 D、遗传的基本规律在受精作用时起作 用 8、下列关于人类红绿色盲症的说法正确的是( ) ①男性色盲患者多于女性 ②若女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因一定是由 其父方遗传来的 ③人类色盲基因 b 在 X 染色体上, 染色体上既没有色盲基因 b, Y 也没有它的等位基因 B④男性色盲的色盲基因不传儿子,只传女儿, 但女儿可以不 患色盲,却会生下患色盲的外孙,代与代之间出现了明显的不连续现象 A、①③④ B、①②④ C、①②③④ D、②③④ 9、雄鸡为 ZZ,雌鸡为 ZW,缺少染色体 Z 会致死。环境的影响使一只 ZW 的小鸡发 育成能正常交配的公鸡,该公鸡与正常母鸡交配后代性别为( ) A、♀:♂=1:1 B、♀:♂=2:1 C、♀:♂=3:1 D、♀:♂=1:0 10、下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图,正确的分析是( ) A、图中 2 的双亲肯定不是色盲患者 B、图中 6 的色盲基因不可能来自 4 C、图中 1、4 是色盲基因的携带者 D、图中 2、7 是色盲基因的携带者 11、下列对肺炎双球菌和 T2噬菌体的相关描述中,正确的是( ) A、T2噬菌体可寄生在乳酸菌体内 B、T2噬菌体头部和尾部的外壳都由蛋白质构成 C、R 型细菌在培养基上形成的菌落表面光滑 D、S 型细菌可使人和小鼠患肺炎死亡 12、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下 4 个实验: ①S 型菌的 DNA+DNA 酶→加入 R 型菌→注射入小鼠;②R 型菌的 DNA+DNA 酶→加入 S 型菌→注射入小鼠;③R 型菌+DNA 酶→高温加热后冷却→加入 S 型菌的 DNA→注 射入小鼠;④S 型菌+DNA 酶→高温加热后冷却→加入 R 型菌的 DNA→注射入小鼠。

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以上 4 个实验中小鼠存活的情况依次是( ) A、存活、存活、存活、死亡 B、存活、死亡、存活、死亡 C、死亡、死亡、存活、存活 D、存活、死亡、存活、存活 13、在“噬菌体侵染细菌”的实验中,操作及结果正确的是( ) 35 A、噬菌体侵染细菌后,含 S 的放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中 B、噬菌体侵染细菌后,含 32P 的放射性同位素主要分布在离心管的上清液中 C、用含 35S 的培养基直接培养含 35S 的噬菌体 D、用含 35S 的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体 14、下列关于 DNA 结构的叙述中,错误的是( ) A、大多数 DNA 分子由两条核糖核苷酸长链盘旋而成为双螺旋结构 B、外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基 C、DNA 两条链上的碱基间以氢键相连,且 A 与 T 配对,C 与 G 配对 D、DNA 的两条链反向平行 15、 若制作一个包括 40 个碱基对的 DNA 双螺旋模型, 最多可排列出的种类是 ( 40 2 40 A、40 B、20 C、40 D、4 16、下列关于核酸的叙述中,正确的是( ) A、DNA 和 RNA 中的五碳糖相同 B、组成 DNA 与 ATP 的元素种类不同

C、a 链中(A+T)/(G+C)的比值与 b 链中同项比值相同 D、a 链中(A+T)/(G+C)的比值与 c 链中同项比值相同 20、下列关于基因的叙述中,不正确的是 ( ) A、同种生物不同个体之间 DNA 完全相同 B、一个 DNA 分子可以控制许多性状 C、基因中脱氧核糖核苷酸的排列顺序代表遗传信息 D、基因中的脱氧核糖核苷酸共有四种 21、下列叙述中正确的是 ( ) A、细胞中的 DNA 都在染色体上 B、细胞中每条染色体都只有一个 DNA 分子 C、减数分裂过程中染色体与基因的行为一致 D、同一个体不同的基因具有相同的碱基数量,但是具有不同的碱基排列顺序 22、下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是 ( ) A、在 DNA 分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 B、基因是具有遗传效应的 DNA 片段,一个 DNA 分子上可含有成百上千个基因 C、 一个基因含有许多个脱氧核苷酸, 基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决 定的 D、染色体是 DNA 的主要载体,一条染色体上含有 1 个或 2 个 DNA 分子 23、若下图是果蝇染色体上的一段 DNA 分子的示意图。下列说法正确的是( A、白眼基因含有多个核糖核苷酸 B、白眼基因是有遗传效应的 DNA 片段 C、白眼基因位于细胞质内 D、白眼基因基本单位是 4 种碱基 24、噬菌体侵染细菌的实验能证明 DNA 是遗传物质的原因是 ( ) A、实验中噬菌体的 DNA 进入细菌,蛋白质留在外面 B、实验中利用了放射性同位素标记技术 C、实验中得到了大量的形态和结构相同的噬菌体 D、实验中噬菌体利用了细菌的物质和结构 25、保证准确无误地进行 DNA 复制的关键步骤是 A、解旋酶促使 DNA 的两条互补链分离 B、游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对 C、配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链 D、模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构 ( ) )



C、T2 噬菌体的遗传信息储存在 RNA 中 D、双链 DNA 分子中嘌呤数等于嘧啶数 17、体外进行 DNA 复制的实验,向试管加入有关的酶、四种脱氧核苷酸和 ATP, 37℃下保温。下列叙述中正确的是 ( ) A、能生成 DNA,DNA 的碱基比例与四种脱氧核苷酸的比例一致 B、不生成 DNA,因为缺少 DNA 模板 C、能生成 DNA,DNA 的碱基比例不确定,且与酶的来源有一定的关联 D、不生成 DNA,因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件 18、下列有关 DNA 复制的叙述,不正确的是 ( ) A、 DNA 在复制过程中具有半保留复制的特点 B、 DNA 的复制过程是先解旋后复制 C、DNA 的复制通常发生在细胞分裂间期 D、DNA 复制过程需要 DNA 聚合酶 19、右图示 DNA 分子复制的片段,图中 a、b、c、d 表示各条脱氧核苷酸链。下列 各项叙述中错误的是 ( ) A、b 和 c 的碱基序列互补 B、a 和 c 的碱基序列互补

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高一年级下学期第二次月考生物试卷
第I卷 (选择题 共 50 分)
一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。 ) 题号 答案 题号 答案 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

D、用含 32P 的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体 (4)用被 32P 标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现上清液中 有放射性物质存在,这些放射性物质的来源可能是: 。 (2 分)

第 II 卷

(非选择题

共 50 分)

27、 下图是 DNA 分子结构模式图, 请据图回答下列问题: (共 8 分, 每空 1 分) (1) 组成 DNA 的基本单位是[ 6 的名称依次为 。 、 ] ,图中 1、 2、 、

二、非选择题(本大题共 6 小题,共 50 分)

26、1952 年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的 实验,实验包括 4 个步骤:①培养噬菌体;②用 35S 和 32P 分别标记噬菌体;③放 射性检测;④离心分离。 (共 6 分) (1)该实验步骤的正确顺序是 A、①②④③ B、④②①③ (1 分) C、②①④③ D、②①③④

(2)图中 8 示意的是 数量关系可表示为 (3)若 4 是胞嘧啶,则 3 是 。

。在双链 DNA 分子中嘌呤与嘧啶之间的

(2)下图中锥形瓶内的培养液是用来培养 有 32P? 。(每空 2 分)

,其内的营养成分中能否含



28、右图是 DNA 分子复制的图解,请根据图回答: (共 12 分,每空 1 分) (1) 图中的[1]表示 过程, 需要 酶的作用。 ,参 。 分子,这一过程 与 交互连接以及分子链 等。

(2)图中[2]过程表示以母链为模板进行的碱基的 与配对的物质是游离在周围的 (3)图中的[3]过程表示形成两个新的 (3)如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中,则获得该实验中的 噬菌体的培养方法是 A、用含 S 的培养基直接培养噬菌体 B、用含 P 的培养基直接培养噬菌体 C、用含 S 的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
35 32 35

包括子链中脱氧核苷酸的 与母链在空间结构上的 (4)DNA 复制,一般是严格的 遗传信息在上下代之间的

。(1 分)

化。参与此过程的酶有

复制,DNA 复制的遗传学意义是为 准备了物质基础。遗传信息的传递使亲代

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生物的性状可在子代得到表现,例如(试举一例)



31、分析下列图表,回答有关问题: (共 10 分,每空 1 分)

29、下图表示果蝇某一条染色体上几个基因,回答有关问题: (共 4 分) (1)观察图示可知,基因在染色体上呈 深红眼的基因是等位基因吗? (2)下列关于 DNA、基因、染色体的叙述 错误的是 。 分) (2 排列。控制果蝇朱红眼和 。 (每空 1 分) (1)图中 B 是 ,F 是 ,G 是 。 , 每个 C 含有 个

(2) 个 A 与 C 有两种比例关系: 1 D。 (3)D 与 A 的位置关系是 (4)从分子水平看,D 与 C 的关系是 (5)C 的基本组成单位是图中的 的 。 的排列顺序。

A、基因是有遗传效应的 DNA 片段 B、DNA 是遗传信息的主要载体 C、DNA 分子在染色体上成念珠状排列,紧 密相连 D、DNA 具有相对稳定性 E、基因是碱基对随机排列而成的 DNA 片段 F、不同的基因的碱基组成一定不同

。 。 。D 的主要载体是图中

(6)遗传信息是 D 中

30、下图是人类染色体的连续放大示意图。请据图回答: (共 10 分,每空 2 分)

(1)请写出图中序号所代表的物质或结构:③ (2)③经过②形成①的过程中需要核糖体合成的 生在有丝分裂的 期。



。 参与,此过程发

(3)④的特定排列顺序构成了 DNA 分子的



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