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江苏省新沂市第二中学2015-2016学年九年级政治全册教案:7.2《保护智力成果》(苏教版).doc


7.2 保护智力成果
课题 课型 1.了解我国保护公民的智力成果不受侵犯的主要法律及其基本内容。 教学目标 2.认识完善我国知识产权保护制度的重要性。 3、增强学生在生活中依法维护自己合法权利的意识。 增强学生在生活中依法维护自 重点 认识完善我国知识产权保护制度的重要性 难点 己合法权利的意识 教法及教具 教 教 学 内 容 学生主体活动 个案调整 新授课

教师主导活动

情境一:故事《小王的遭遇》 合作探究,讨论交流 <1>小王应不应该得到报酬?为什么?(找出法律依据) 学 《中华人民共和国民法通则》规定“公民、法人享有著作权, 依法有署名、发表、出版、获得报酬等权利。 ”公民的著作权不受性 别、民族、年龄的限制。 <2>应该采用什么方法维护小王的合法权利? 过 A.与出版社交涉,提出维护自己著作权的要求。 B.如果交涉无效, 可将出版社告上法庭, 通过法律程序解决问题。 开拓视野: 智力成果权也叫知识产权,它是法律确认的人们对 其创造性智力成果所享有的专有权利。 程 柯诺告圣象侵犯商标权 地板业两巨头打上法庭 情境二: 学生也有专利权 (王同辉介绍他的发明专利产品速变角 锯弓) 小组讨论,交流成果: 请对王某公开出让自己的专利产品要价 1000 万元,谈谈你的看 法。 1.我们应学习他积极参与科技发明实践活动的可贵精神。 2.我们应学习他勇于维护自己发明权的强烈意识。 情境三:我国知识产权保护方面的现状 由四则材料归纳出现状 由以上图片,可以看出:全社会的知识产权意识还比较薄弱,有 的地区和部门对保护知识产权的重要性缺乏足够认识, 一些严重的侵 权行为不仅损害了权利人的合法权益,而且也损害了法律的尊严。 情境四:为保护知识产权,公安干警收缴和销毁大量盗版光盘 分组讨论:完善我国知识产权保护制度的重要意义? 小组交流讨论成果

分组讨论:完善我国知识产权保护制度的重要意义? 从英国引进作材料研究和断口分析的扫描电子显微镜及能谱分析仪。 让海尔走向世界 小组交流讨论成果 1.如果没有很好的知识产权保护制度,我国就难以引进先进技术; 2.同样,如果我们不熟悉各国的知识产权保护制度,在国外就不可 能有效地保护自己的合法利益。

课堂小结: (学生交流学习成果)

辨析题 吴欣跟妈妈说想买一套《今日说法》丛书。 妈妈: “听说有盗版卖的,价格便宜而且质量也不错,咱买盗版 的。 ” 吴欣: “好啊,这样也可以帮家里省点钱。 ” 请对文中人物的言行进行评析 妈妈和吴欣的说法不正确。 购买盗版书籍是侵犯智力成果权的违 法行为。 保护智力成果权,有赖于公众的维权意识。作为公民我们 要积极参与社会对智力成果的保护, 尊重他人的脑力劳动, 不做侵害 他人智力成果的事情。 课后作业:观察生活中侵犯他人知识产权的行为,分析其危害, 并提出解决这些问题的对策。

板书设 (用案人完 成) 当堂作业

课外作业 教学札记


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