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防震安全教育教案


防震安全教育教案《在不同场合怎样避震》 防震安全教育教案《在不同场合怎样避震》 【教学目标】 科学概念: 在不同场合需根据不同条件,采取快速有效的避震方法,避免伤害。 过程与方法: 通过课堂讨论学习、课外演练,学会在不同场合尽量避免地震伤害。 情感、态度、价值观: 通过学习避震知识,提高积极应对危险和解决困难的能力。 【教学重点】 了解不同场合的避免方法。 【教学难点】 掌握不同场合的防震方法。 【教学准备】 收集有关防震的资料;多媒体课件。 【教学过程】 一、防震资料 各小组交流收集到的关于防震的资料。 二、避震之街道、开阔地 1、指导阅读有关避震的资料。 2、小组间讨论高楼和操场中避震的有效方法,并加以归纳整理。 (1) 、在街道上,就地选择开阔地蹲下或趴下,不要乱跑,不要随便返回室 内,避开人多的地方; 要避开高大建筑物,如:楼房、高大烟囱、水塔下,避 开立交桥、过街桥等结构复杂的构筑物。 (2) 在开阔地要躲开密集人群,就地卧倒或蹲下。 、 (3) 、在室外要注意以下危险物或高耸悬挂物,如:变压器、电线杆、路灯、 广告牌、吊车、玻璃幕墙等;危险场所,如:狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门 脸等。 三、小结 不同场合要根据实际,听从指挥,选择正确的避震方法和地点。

板书设计: 街道:选择开阔地蹲趴,不乱跑,不返回室内,避开高大建筑 开阔地:就地蹲趴,躲开密集人群

二年级执教者:张桂珍


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