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中学心理健康教育课教案


中学心理健康教育课教案: 中学心理健康教育课教案:中学生交友
教学目的 把握中学生的心理特点,帮助学生明确如何正确处理交友这一重要人际关系的问 题,了解交朋友的意义和重要性,明确交朋友的原则和态度。 教学过程: 教学过程: 一、导入 我国著名青年歌唱演员臧天朔曾经唱过一首名叫"朋友"的歌, 其中有两句歌词是这 样的:朋友,如果正享受幸福,请你离开我;朋友,如果你正面临痛苦,请你告诉我。 真挚朴实的歌,使我们对真正的朋友有了深刻的认识。这节课,就让我们一起来讨 论中学生该如何交友这一重要人际关系的问题。 二、青少年交友的心理需要 1、学生讨论:青少年为什么十分渴求青年朋友? a、学校生活越发重要,朋友在学生的人际关系中成为一种重要的关系。 b、对独立的渴望,希望有更多机会发表自己的意见,而朋友是最好的听众。 c、与父母在沟通上存在困难,同龄人之间易产生共鸣。 2、教师小结: 青少年的社会生活的中心从家庭转到学校,这是走向独立的一种表现,青少年需要 认识自我,肯定自我,希望有更多的机会表达自己的意见、想法,也希望有人倾听自己 的话。而这种需要较少能从父母那里得到满足,所以他们只能去寻找与他们有更多共同 语言的青年朋友。 三、同龄朋友的影响作用

学生分组讨论,每组发表至少一个代表性观点。各组观点提出后,有异议者可要求 讨论,展开辩论。 1、朋友可帮助你增进对自我的了解。 2、朋友可以帮助你肯定自我的价值。 3、与朋友相处,还可以使你得到情绪上的缓解。 4、学习处理人际关系,是青少年学习适应社会的一个过程。 四、青少年交朋友的原则 1、每个人的性情爱好不同,但是,真正的朋友都应该能够相互帮助,以诚相待, 这是交朋友的首要原则(讨论) 2、如果抱着功利主义的目的,为了某种实际好处而去结交朋友,这种关系是不会 持久的。 五、交朋友应有所选择 1、珍重友谊,与朋友相处应当学会宽以待人,严以律己。人无完人,金无足赤, 每个人都会有这样那样的缺点、短处,应尽力帮助对方改正,切勿嘲笑、轻视朋友的缺 点、错误。 2、当发现自己交了一个坏朋友,如果,你不能改变他们,反而在交往中受到他们 的坏影响,那就要拿出决心和勇气,坚决离开他们。 六、孔子曰 :"友直,友谅,友多闻,益矣。"愿每一位青少年朋友都能找到真正 的友谊,和朋友相互鼓励,相互关心,共同提高,一起进步。


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