当前位置:首页 >> 电子/电路 >>

C语言实训练习题


项目 1:输入三角形边长,求面积。 设三角形的三个边分别为 a、b、c,周长一半为 s,面积为 area,则 s=1/2*(a+b+c), area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c))。

项目 2:从键盘输入大写字母,用小写字母输出

项目 3:输入一个三位整数,依次输出该数的正(负)号和百位、十位、个位数字。

项目 4:输入两个整数 a、b,将它们交换,例如 a 为 3,b 为 5,交换后 a 为 5,b 为 3。

项目 5:输入一个华氏温度,输出对应的摄氏温度。输出取 1 位小数。转换公式为 c=5/9*(f-32)

项目 6:鸡兔同笼问题。 已知鸡兔总头数为 H,总脚数为 F,求鸡兔各有多少只? 分析:依题意设鸡有 x 只,兔有 y 只。

项目 1:根据圆柱体的半径和高,计算圆周长、圆面积、圆柱体表面积、圆柱体体积。

项目 2:从键盘输入两个整数 a 和 b,如果 a 大于 b 则交换两数,否则不交换,最后输出两 个数。

项目 3:将任意三个整数按从大到小的顺序输出。

项目 4:给一个不多于 4 位的正整数,求出它是几位数,逆序打印出各位数字。

项目 5:求分段函数的值,如果 x≥0, y=2x+1,否则, y=0 。

项目 6:模拟自动饮料机。按屏幕所示功能,输入所选择的合法数字,输出可获得的相应饮 料名称。 运行效果: =============自动饮料机============== 1.可口可乐 2.雪碧 3.芬达 4.百事可乐 5.非常可乐 请按 1-5 按钮选择饮料:3<CR> 你获得一听芬达

项目 7:当企业利润 P 等于或低于 0.5 万元时,奖金为利润的 1%;当 0.5<P≤1 万元时,超 过 0.5 万元部分的奖金为利润的 1.5%,0.5 万元以下仍按 1%计算;当 1<P≤ 2 万元时,1 万元以下部分仍按前面的方法计算,超过 1 万元的部分其奖金按利润的 2%计算;当 2<P ≤5 万元时,2 万元以下部分仍按前面的方法计算,超过 2 万元部分的奖金按利润的 2.5%计 算;当 5<P≤10 万元时,5 万元以下部分仍按前面的方法计算,超过 5 万元部分的奖金按

利润的 3%计算;当 P>10 万元时,10 万元以下部分仍按前面的方法计算,超过 10 万元部 分按 3.5%计算。其中 P 由键盘输入,计算并输出相应的奖金数 W。

项目 8:任意输入两个数,和一个运算符(加、减、乘、除) ,要求输出它们的运算结果。


赞助商链接
相关文章:
C语言实训指导书
高等职业技术学校 C 语言程序设计实训 实践教学指导书 (适用于电气专业) 宜宾...有关基本概念,应用基本技术解决实际问题 ,从而进一步提高分析问题、解决问 题的...
C语言程序设计实训题目一
C 语言程序设计实训题目 语言程序设计实训题目 (一人完成一题,一般选取相同题目的最多允许 3 人) 一人完成一题, 一般选取相同题目的 选取相同题目 指导教师: ...
C语言课程实训题目
C语言课程实训题目_工学_高等教育_教育专区。《C 语言程序设计》课程实训指导书 1.学生学籍管理 ...《C 语言程序设计》课程实训指导书 1.学生学籍管理 ......
c语言实训题目
c语言实训题目 - 简单数据处理问题 1. 设 两数为 a、b(a<=b),求它们最大公约数 GCD(a,b) .输入 a、b,输出 GCD(a,b)。 推广求 n 个整数的最大...
C语言实训心得体会(精选4篇)
C语言实训心得体会(精选4篇)_文学_高等教育_教育专区。C语言实训心得体会(精选4篇) c 语言实训心得体会一:c 语言实训心得体会 在科技高度发展的今天,计算机在...
c语言实训课大纲
c语言实训课大纲 - 课程教学大纲 课程编号:jc6.0-B2-05 C 语言实训 总学时:80 总天数:20 课程性质:专业核心课 教学周期及周学时分配:月度教学周期(22)天、...
C语言实训安排
C语言实训安排 - 电子商务、计算机 16 级《C 语言》实训安排 《C 语言》实训课程是电子商务、计算机专业的一门必修专业基础课程。它 担负着使学生掌握计算机软件...
C语言第4次实训题目及参考答案
C语言第4次实训题目及参考答案_IT认证_资格考试/认证_教育专区。1 输入一个数,如果该数大于等于 0,则输出它的平方根,如果它小于 0,则不做任何处理。 参考代码...
C语言程序设计实训
C 语言程序设计实训要求 一、题目 1、学生成绩管理系统 学生成绩管理系统现有学生成绩信息,内容如下 姓名 学号 语文 数学 英语 张明明 01 67 78 82 李成友 02...
C语言实训报告
(以 windows 系统实现为主,尝试 Linux 平台下的程序实现) 二、实训的性质和任务 1、巩固和强化学生的程序设计基本知识和基本技能,尤其是 C 语言的基本数据类型、...
更多相关标签: