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2015年高考语文二轮复习讲练测专题08 语言表达之图文转换(练)(原卷版)]


2015 高三二轮复习讲练测【新课标版语文】

一、练高考
1.【2014 年高考湖北卷】右边的绘画和书法作品,展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。 请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求:①必须原创; ②运用比喻、比拟两种修辞 手法;③不超过 60 字。

2.【2014 年高考安徽卷】下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片

和文字材料,是某 所中学科技节期间一块展板上的内容。请筛选相关信息,以解说员的身份,向前来参观 的同学作介绍。要求:简明、生动、得体,至少运用一种修辞手法,不超过 100 字。

贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑图 500 米口径球面射电望远镜环聚合龙图 500 米口径球面射电望远镜效果图



称:500 米口径球面射电望远镜

选址特点:贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑 构造特点:球冠状反射面由约 1800 个六边形球面单元拼合而成

建造特点:利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面 用 途:将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘,探测宇宙中的遥远信号 和物质,搜索地外文明和生物 意 义:将成为世界上最大的天文射电望远镜,未来 20~30 年处于世界一流地位

3.【2014 年高考四川卷】为展示“走进汉字历史,探究字形变化”的研究性学习成果,请给 下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字,介绍汉字字形的演变特点。要求:① 至少答出两个特点;②语言准确、简明、连贯;③不少于 40 字。

4.【2014 年高考新课标 1 卷】下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思 写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 75 个字。(6 分)

5.【2014 年高考辽宁卷】阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,补充下面文段 中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。 (1)您希望开设礼仪教育的课程吗? A.非常希望 B.希望 C.不希望 D.无所谓

(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择) A.家庭 B.学校 C.社会 D.以上都是

调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课 程的问题上,学生与市民中 生与市民中 ② ① 。在礼仪教育承担者的问题上,学

;同时也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭

是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异,例 如对礼仪教育的需求, ③ 。

6.【2014 年高考广东卷】阅读下面三副图,联系第二幅图的文字,给另两幅图配上文字,要 求前后内容相关,逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。

7.【2013 年高考湖北卷】请根据丰子恺先生《巷口》这幅画,围绕“盼”描写一个场景。要求: ①想象合理; ②运用两种修辞手法; ③字数不超过 80 字。

8.【2013 年高考重庆卷】阅读下面的漫画,按要求答题。

(1)给漫画拟出标题。要求:切合漫画含意,不得用“无题”作标题。 (2)用一句话说明漫画给你的启示。要求:与标题有内在的联系,不超过 15 个子。

二、练模拟
1.(15 届湖北重点中学第三次月考)请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过 50 字)

2. (15 届河北保定 11 月考) 下面是光明中学 2014 年艺术节期间的艺术作品展览参观示意图, 请根据箭头所指写成一段话,说明其参观顺序,要求内容完整,表述准确,语言连贯, 不超过 75 个字。

3.(15 届河南郑州思齐实验中学高三 10 月月考)欣赏下面的“守护童年,快乐成长”公益宣 传图片,请参照图片一、三的文字,为其余两幅图片配上文字。要求:①紧扣图片内容; ②每句 7 个字;③ 四幅图片所配的文字句末押同样的韵。

4.(15 届山东乳山一中高三 10 月月考)有研究者对 200 多位作家从发表处女作和代表作的 年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据,从作家渐至成熟的角度归纳出一个结 论。

5. (15 届江苏淮安高三第一次调研) 阅读右边这幅漫画, 对其寓意理解最贴切的一项是 (



A.要根据实际情况,及时采取有效措施。 B.胸怀大志,不应计较鸡毛蒜皮的小事。 C.机会是均等的,但只青睐有准备的人。 D.脚踏实地方能成功,空谈只能误事。 6.(15 届吉林公主岭第一中学高三上第二次月考)某中学为勉励学生珍惜时间,在教学楼显 眼位置贴出如下的数学公式,请你谈谈对公式的理解。(先指出每个数字分别代表什么, 然后再把这两个公式所包含的意义阐述出来)

7.(14 届安徽合肥高三二次质检)右图是一组真实的照片。二十年前奶奶推着孙子,20 年 后孙子推着奶奶,照片拍摄于同一个地点。请紧扣画面细节,续写下面一段话,不超过 100 字。

时间都去哪儿了,二十年匆匆而过,我长大了,您却老了。?? 8.(14 届江西上饶高三二模)仔细观察下面的漫画,然后把画面内容正确描述出来。

要求:(1)运用第一人称;(2)描述生动,并以议论揭示寓意;(3)运用夸张和反复的修 辞手法;(4)结构相对完整,语言准确、鲜明、生动;(5)不少于 200 字。

三、练原创
1.下列图表是 2010.2011 年我国国民“不同数字化阅读方式接触率”和“各媒介接触时长 有”关情况的抽样调查结果。请仔细阅读,用简明语言完成后面的题目。

(1)通过上面图表得出哪些结论。 (2)针对以上结论提出你的建议。 2.观察下面的“‘T’ 型人才示意图”,解说‘T’ 型人才的特点。

3.下面是我国“全国低碳日”的徽标,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明, 句子通顺,不超过 180 字。

4.请分析下面这幅大学新生入学的漫画,给它拟一个恰当的标题(10 字以内,不得以“无题” 为标题),并写出你对这幅漫画内容的评价(50 字以内)。 要求:思想健康,表意明确,语句连贯得体。

5.请描述下面这幅漫画的画面并说明其涵义。


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