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主题班会遵守校纪校规PPT课件


古县二中 姚俊莲

校园、班级是学生学习、生活及活动的重要场所。就如你的家, 是你、爸、妈生活的场所,需要每一个人遵守、维护,否则就会支离 破碎,破镜而无法重圆。 为维护校园的正常秩序,创造整洁、优美、安静、安全的学习、 生活环境,学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法,这是 对学生的生活、行为的纪律规范。学生必须严格遵守校内的公共秩序, 爱护公共财物,讲究文明礼貌,注意公共卫生,不做违法违纪的事, 树立良好的道德风尚。 学校的基本纪律是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序,使 学校的教育管理工作规范化、秩序化,同时也为了给广大学生创造一 个良好的成才环境,培养学生良好的行为习惯,促进德智体诸方面发 展而制定的,这是每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则。有了 这些就有了温馨的家,就有了和谐的班级和校园,你心中就有了集体 荣誉感。

何为 集体荣誉感
一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣 誉的道德情感。它是共产主义道德荣誉感的基础,是一种积极的心 理品质,是激励人们奋发进取的精神力量。

它可以体现一个班的集体凝聚力,也可看出班级是否团结向上, 它相当于班级的灵魂,一旦失去或遭到破坏,那班级将变成一盘散 沙。所以请同学们一起维护集体荣誉感,从日常学习生活开始。 有功结班化十 集。果团艺五 体证是结术届 荣明演向节校 誉她出上,园 感们成的五文

有集体感的动物
春天,大雁排成“一”字或“人”字形,从南方飞向北方;秋 天,大雁排成“一”字或“人”字,又从北方飞回南方。年复一年, 它们总是这样,摆着雁阵飞来飞去。

你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗?
在作家看来,这是一道很壮观的风景,整齐、有序,好看! 其实大雁通过摆成这种阵型飞翔,有利于减少空气当中的阻力, 为自己节省力气,使所有大雁都能顺利的到达目的地。

动物能做到,人能做到吗?请看名人:

遵守纪律的名人故事
1:《列宁守纪的故事》 “按次序理发” 有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时,这个理发室只有两 个理发师,忙不过来,很多人都坐着排队,等候理发。列宁进去 后,大家连忙让座,并且请列宁先理,可是列宁却微笑着对大家 说:“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的,每个人都应 该遵守公共秩序,按照先后次序理发。”他说完后,就随手搬了 一把椅子,坐在最后一个位置上。
2:《我也要遵守制度》 那还是在延安的时候,毛主席去医院看望关向应政委。两人愉 快的在病房里交谈起来。护士进来说:“同志,医生吩咐,病人 要安静,不能会客。”毛主席谦和的说:“对不起,小同志。” 随即辞别关向应离开了病房。

遵守纪律的名人故事
3:《无论谁都要遵守制度》 一次,周恩来去北戴河,需要看世界地图和一些书籍。工作 人员给北戴河文化馆打电话,说有位领导要看世界地图和其他一 些书籍。接电话的小黄回答:“我们有规定,图书不外借,要看 请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理, 心里很懊悔,总理和蔼地说:“无论谁都要遵守制度。” 4:《这个战士应该表扬的》 有一次 , 刘少奇同志去散步,走到某炮兵阵地,想进去看看。站 岗的战士不让进。随行人员上前对战士说:“少奇同志想去看看 阵地。”战士认真地说:“上级有规定,要有上级指示才能看。” 随行人员很生气,少奇同志却没有生气。反而笑着说:“回去 吧!”说着就往回走。一边走一边告诉随行人员:“回去告诉那 个战士的领导,不要批评他,他做得很对。”后来部队领导知道 了,要批评那个战士,少奇同志再次让工作人员转告部队领导: “这个战士认真执行规定制度,不但不应批评,还应该表扬。”

我们呢?
浪 费 粮 食

上 课 打 扑 克

上 课 睡 觉

以 大 欺 小

顶 撞 老 师

顶 撞 父 母

吸烟前后肺图片对比

1、心血管疾病。 吸烟会使脂肪积聚、血管闭塞,令吸烟者容易患冠状动脉心脏病。 2、吸烟还会导致骨质疏松,更年期提早来临。还可能影响生育。吸烟人士的断骨康复 期要比不吸烟人士长。 3、吸烟会引致多种脑部疾病,会减低循环脑部之氧气及血液,引致脑部血管出血及闭 塞,而导致麻痹、智力衰退及中风。 4、吸烟可导致口腔癌和喉癌。香烟中的焦油及烟雾的热量会使唾液腺发炎,味蕾受损, 口味和嗅觉能力大大减弱。接下来,就很容易导致口腔癌。 5、吸烟导致肺癌这是经过研究证明的。烟草中的苯并芘会导致肺细胞出现损害,肺细 胞出现损害,那么癌细胞就会成长,最后变成成熟的肺部癌细胞。









贵州雷山县第三中 学9班一男学生因厌学 跳墙逃跑,受重伤,幸被 师生及时发现,送往医院 抢救。

上 课 吃 零 食 这 么 伪 装





大雁为了能安全顺利的到达目的地,调整队形,井然有序地 利用团队的力量实现了自己的飞跃。名人、领袖不搞特殊,遵守 纪律,以身作则,成为世世代代人的楷模。然而现实生活中,我 们的身边总有一些不和谐的因素,总有个别人给集体脸上抹黑。 一个不要家,不要老师和同学的的人,给人的是自私、寒心,留 给自己的是一生的失败和孤独。我们五班大部分同学自理能力特 强,尚志璇学习班务两不误,孙红谦无怨无悔把你扔在地上的垃 圾扫掉,体育班长鼻子受伤还冒着寒冷的天气上台表演,校园文 化艺术节的表演者积极为班级争光……。他们心中有五班,有老 师,有集体,更有遵守校规纪律的言行和一起完成班级各项任 务 ,树立团队品牌形象的决心。如果我们班人人都这样,我们 的班集体,将是一支百战不殆的团队,而且愈战愈勇、所向披靡。

请看中学生守则九条
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中 国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

现在摘录哈佛大学20条校训中的十四条分享 1.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。

2. 觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。
3.学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。 4.学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。

5. 幸福或许不排名次,但成功必排名次。
6. 学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分 -学习也无法征服,还能做什么呢? 7. 只有比别人更早更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。 8. 谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅 力。

现在摘录哈佛大学20条校训中的十四条分享
9.今天不走,明天要跑。 10.投资未来的人是忠于现实的人。

11.教育程度代表收入。
12.一天过完,不会再来。

13.即使现在,对手也不停地翻动书页。
14.没有艰辛,便无所获。怕受苦的人终身受苦。

让别人因为我的存在而感到幸福
一个人活着要有同学和朋友,有积极上进的,你的人生如虎 添翼,有低级趣味的,你的人生跌宕起伏。遵纪守法,一生平安 幸福,违规违法,连家人都寝食难安。能说你缺点的是对你负责 的人,袒护你为所欲为的是往火坑里推你的人(包括你的父母)。 做别人喜欢的人,人见人爱,做别人讨厌的人,人见人恶。家如 此,校如此,班如此,同学朋友也是如此。日久见人心! 大家都是集体的主人,应该有当家做主的精神,要意识到 自己的责任,自觉地为班集体建设承担自己的一份责任和义务。 这样我们每个人在集体中的存在价值才能充分体现出来,要让别 人因你的存在而高兴,幸福,而不是痛苦,悲哀!

遵守校规校记的意义
作为学生,我们应当明白,没有规矩不成方圆。 学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束 个性,而是为了维护正常的教育教学秩序,维护学生 生活与学习的权益,并为安全提供保障,提高同学们 守规守法的自觉性,这才是校纪校规的实际意义。实 际上,一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自 由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规,不要 盲目作为,否则必将为此付出代价——赔情、赔钱、 赔父母、陪监狱。

每一张脸都是开心的,都是守纪的笑脸。希望大家行如脸。


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