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高中班主任工作经心得


班主任工作心得
当好高中班主任很不容易,因为上了高中,学生身心迅速发展, 逆反心理增强,总觉得自己是大人。老师、家长在他们心目中的权威 降低。他们不再以老师为中心,不再绝对服从教师的命令,不可能哄 哄吓吓就可以了。他们中有的人因家庭或个人因素情绪不稳定,,多 变化, 可以说软硬不吃; 这给高中班主任的教育工作带来一定的难度。 以下是担任班主任工作以来的一些心得和体会。

一、制定班级制度、强化法制作用弱化人制作用 没有规矩不成方圆,要建设一个良好的班集体,没有严格的规章 制度作保证是不可能的。 所以班级的管理一定要规范化。 奖罚要分明, 作为班级的“法律”凡是违反的学生一定要受到纪律处分。 二、精挑细选、挑选思想单纯执行能力最强的人作为班干部 事有巨细,班主任不可能事事过问,面面俱到。因此,建立一个 健全的班委会,并充分发挥其在班级工作中的作用,是班级管理中重 要的环节。用受认可,有爱心,有责任心,有能力的学生担任班干部, 是班主任做好工作的重中之重。做到“三放” ,即放手、放心、放权。 让他们大胆管理班级,逐步提高其班级管理水平。 三、树立良好形象,做到言传身教,言出必行。 作为班主任要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生潜移默化 的影响,特别要注意一些小事、细节,其实他们在心中评价你,在背 后议论着你。备好每节课,上好每节课是做班主任工作的首要条件。 我希望我的学生成为积极向上、 勇于创新、 不怕困难、 对人以诚相待、

有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发 展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。学生是具有较强 模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些 方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。 四、营造良好师生气氛 在班级全体同学面前尽量少批评学生, 尤其不能指名道姓地批评 学生。在全体同学面前尽可能表扬同学,或者说一些鼓励班级同学的 话。尽量顾及学生的面子,尽可能不当众批评。我班的同学在不知不 觉间,调皮捣蛋的少了,不学的也开始学习了。就好像良心突然发现 了似的,这些改变令我很惊喜. 五、勤作思想灌输勤洗脑 利用闲暇时间给他们讲一些身边大上学生的一些经历,讲成功人 士的事迹,让他们充满羡慕,告诉现在他们只差一步,到底是用一年 换一生,还是一生换一年自己好好想想。给他们灌输,大学的美好, 以及他们只有一条路可走,对于普通百姓的的孩子来说,只有高考一 条路才能够翻身。否则只能一辈子做劳动人民,永远享受的是社会最 底层的待遇。 六、既加强班级团结又要注意分化 一个优秀的集体必定是一个团结的集体。 必须让尽可能多的同学 团结在班主任周围这样才能形成合力。 大家拧成一股绳, 心往一块想, 劲儿往一块使,必将攻无不克、战无不胜。但无论如何必定有一小撮 同学和班主任不是一条心,他们会形成小集体,形成小山头。这是班

级的大忌。这时就要注意分化。勤沟通,不可因一小部分学生影响整 个班集体荣誉。


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