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郑州大学马克思主义哲学网上测试答案


本卷共有 4 大题。

一、单项选择题(15 道小题,共 15 分) 1、马克思主义哲学区别于其他哲学的显著特征是( )。(1 分) A、历史性 B、真理性

C、科学性 2、哲学的基本问题是( )。(1 分) A、辩证法与形而上学的关系问题

D、实践性

B、主体与客体的关系问题

C、历史唯物主义与历史唯心主义的关系问题 3、唯物主义一元论认为( )。(1 分) A、把世界的本原归于精神

D、思维与存在的关系问题

B、把世界的本原归于物质与意识

C、把世界的本原归于上帝创造的 4、马克思主义哲学大厦的基石是( )。(1 分) A、世界是联系和发展的原理

D、把世界的本原归于物质

B、世界统一于存在的原理

C、世界统一于物质的原理 5、实践就其本质来说,它是( )。(1 分) A、人的实行或行动

D、世界统一于精神的原理

B、人能动地改造物质世界的对象性活动

C、人的存在方式 6、马克思主义实践观是从( )。(1 分) A、主观性中把握人的活动的

D、人所特有的对象化活动

B、客观性中把握人的活动的

C、生物性中把握人的活动的

D、主观与客观的关系中把握人的活动的

7、“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江河。”这是说( )。(1 分) A、质变是由量变引起的 B、量变是由质变引起的

C、质变和量变是相互渗透的

D、量变在事物发展中是不起作用的

8、区分新、旧事物的根本标志在于( )。(1 分) A、出现时间的先后 B、是否受到大多数人的拥护

C、形式上是否新奇 9、在认识论上,“跟着感觉走”是( )。(1 分) A、唯物主义思想的表现

D、是否符合事物发展的必然趋势

B、机械唯物论的观点

C、不可知论思想的表现 10、马克思主义认识论的首要的和基本的观点是( )。(1 分) A、唯物主义的观点

D、否认理论对实践的指导作用

B、联系的观点

C、发展变化的观点 11、社会意识对社会存在的反作用,需要通过( )。(1 分) A、人民群众的实践活动

D、实践的观点

B、社会意识自身的作用

C、社会意识与社会存在发生作用 12、社会运动的物质基础是( )。(1 分) A、上层建筑

D、社会意识对政治制度发生作用

B、阶级和国家

C、物质资料生产方式 13、无产阶级政党的群众路线的理论基础是( )。(1 分) A、生产方式是社会发展的决定力量的原理

D、意识形态

B、历史唯物主义关于社会基本矛盾的原理

C、人民群众是历史创造者的原理和马克思主义认识论

D、历史唯物主义关于杰出人物对历史发展有巨大作用 的原理

14、人民群众的主体( )。(1 分) A、是体力劳动者 B、是进步的知识分子

C、是各个时代的进步阶级 15、人的价值的最显著特点在于( )。(1 分)

D、包括体力劳动者和脑力劳动者

A、人在价值关系中既可以是客体,又可以是主体的二 重性

B、在价值关系中只能作为客体

C、在价值关系中只能作为主体 特性 二、多项选择题(10 道小题,共 20 分) 1、马克思主义哲学是( )。(2 分) A、辩证唯物主义和历史唯物主义

D、只具有通过自身的实践活动满足自身和他人需要的

B、关于自然、社会和思维发展一般规律的科学

C、无产阶级的世界观和方法论

D、在实践基础上革命性和科学性相统一

E、当今时代精神的精华 2、世界的物质统一性原理需要用( )。(2 分) A、人类自身的发展来证明 B、具体科学的长期和持续发展来证明

C、世界的联系和发展来证明出

D、哲学的长期和持续的发展来证明

E、世界运动的规律性来证明 3、下列各项属于意识的反作用或能动性表现的有( )。(2 分) A、意识活动是一种主动的创造过程 B、意识活动是有目的性、计划性的

C、意识能认识客观世界

D、意识能改造客观世界

E、意识能反作用于主体,影响人体的生理过程和活动 4、实践的基本特征具体表现在( )。(2 分) A、实践是物质性的客观活动 B、实践是处理人与自然之间关系的活动

C、实践是自觉的能动的活动

D、实践是处理人与人之间社会关系的活动

E、实践是社会的历史的活动 5、掌握可能性与现实性辩证关系原理的意义在于( )。(2 分) A、明确可能性不等于现实性 B、坚持一切从现实出发,而不是从可能性出发

C、做到在尊重客观规律的基础上,自觉发挥主观能动 性 E、从主观愿望出发,凭想当然、凭感觉地去办事 6、正确实现从理性认识到实践的飞跃( )。(2 分) A、决不能生搬硬套理论 实

D、努力创造有利的条件,争取使好的可能性转变为现

B、必须从实际出发

C、必须从主观愿望出发

D、必须坚持一般理论和具体实践相结合的原则

E、要具体问题具体分析 7、人类已经取得的任何一项真理,都是( )。(2 分) A、绝对真理“长河”中的一个部分 B、无穷的绝对真理链条中的一个环节

C、过去实践业已达到认识成果

D、进一步迈向绝对真理的起点

E、是认识过程的一个个承前启后的中间站 8、社会意识的相对独立性主要表现在( )。(2 分) A、社会意识的发展变化与社会存在的发展变化不完全 同步 C、社会意识在自身的发展中具有历史继承性 性 D、社会意识各种形式之间相互影响和相互作用 B、社会意识的发展同经济发展的水平之间具有不平衡

E、社会意识对社会存在具有能动的反作用 9、马克思主义关于阶级和阶级斗争学说认为( )。(2 分) A、阶级在生产力有一定发展而又发展不足的情况下产 生和存在 C、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 D、阶级的完全消灭是国家消亡的前提

B、阶级斗争归根到底是由于物质利益的对立引起的

E、阶级斗争是人类社会发展的根本动力 10、马克思根据作为社会主体人的发展状况,把人类历史划分为三种社会形态,它们分别是( )。(2 分) A、人的依赖性社会 B、物的依赖性社会

C、个人全面发展的社会

D、私有制社会

E、公有制社会 三、辨析题(3 道小题,共 45 分) 1、规律是变化、发展的。 (15 分)

答:正确(1)规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。规律是客观 (2)但是规律也是具体的,有条件的。任何规律都有自己使用的条件和范围, 综上,题中观点有其合理性,看到了规律的条件性,但又忽略了规律的客观性。

2、真理是有用的,因此有用就是真理。 (15 分)

答?真理是人们对客观事物及其规律的正确反映?能够正确指导人们的实践?在改造 的却不一定都是真理。因为人的价值观不同?人们的价值评价标准?即“有用”需要 一评价标准?否定了真理的客观评价标准。因此?题中观点片面

3、世界对人既是本原性的存在,又是对象性的存在。 (15 分)

答:(1)世界的真正统一性在于它的物质性,物质是不依赖于人的意识并能为人的 反映客观实在。世界有其自身运动的客观规律,不依赖于人的意识。人类不是从来就 人类社会是物质世界长期发展的产物。所以,世界对人是本原性的存在,前半句正确 持了唯物主义思想。 (2)客观世界具有独立性,不依赖于人的意识,人的意识是人脑对客观存在的反映 识根源于客观存在。人的意识具有能动性,意识不仅能够能动地认识世界,而且能够 地改造世界。从意识的起源和反映对象来看,世界又是对象性的存在。所以后半句有 理性。 (3)从世界是“对象性的存在”来看,不能忽略了人的意识的根源是客观物质,否 犯了唯心主义的错误。

四、论述题(1 道小题,共 20 分) 试论矛盾同一性和斗争性的辩证关系及其对正确认识和处理改革稳定发展的关系的指导意义。 (20 分)

答:矛盾的同一性和斗争性的关系是对立统一的关系。它们的对立表现在:同一性是 盾双方互相依赖、互为存在前提、互相渗透,存在着由此及彼的桥梁。这种关系的建 事物保持着稳定、联合、团结、统一的状态,它是有条件的、暂时的、相对的。矛盾 争性是指对立双方相互排斥、相互否定、相互对立的性质。这种性质的存在使得事物 出动荡、不稳定、变革的状态。矛盾的斗争性贯穿于过程的始终,是无条件的,绝对 二者的统一表现在:同一性包含斗争性,斗争性寓于同一性之中,同一性制约斗争性 同一性并非是无差别的等同,而是包含差异和对立的同一,这种同一的许多条件要通 争来建立,所以没有斗争性就没有同一性。 这一原理对于正确认识和处理社会稳定和改革发展的关系具有重要指导意义。社会的 在哲学上就是坚持矛盾的同一性;改革发展类似于矛盾的斗争性。根据斗争性寓于同 之中,同一性中包含斗争性的原理,要保持社会的稳定不能光是消极地去维护,而是 化改革,适度发展,使得我国经济水平不断提高,为社会稳定创造条件。根据同一性 争性的制约,同一性为斗争性提供场所的原理,我们在改革和发展的同时,必须十分 保持社会的稳定。没有改革,我国现代化事业就没有动力;没有发展就不能前进。但 这一切,如果没有稳定的社会环境,就什么也谈不上。因此,我们一定要辩证地处理 定和改革发展的关系,用深化改革、适度发展去维护和促进社会的稳定;用社会的稳 保证改革和发展提供必要的社会环境。


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