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高中通用技术:03技术试验及其方法课件


第三节 技术试验及其方法
什么是技术试验: 我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、 检验、优化等探索性实践活动称为技术试验。 技术试验在技术活动中非常重要: 在技术发明技术革新技术推广中对技术做出验证发现问题 探究规律优化技术 ,是技术研究不可缺少的方法和手段, 降低设计的风险和失误。 技术试验分类: 根据应用范围进行分类:农业试验 工业试验 国防实验 科技实验

根据目的不同进行分类:性能试验 优化实验 预测实验 信息实验

技术试验的方法:

虚拟试验法

优选实验法

模拟试验法

移植试验法

强化试验法

模拟试验法:
通过再现的形式来模拟现 实发生情况的方法。 模拟试验可以通过缩小或 放大比例来模拟所设计的现 场效果。

薄铝皮的强化试验:
通过扩大或强化试验对象的作用,以提高试验效率的 方法称为强化试验。 试验目的: 考验薄铝皮的疲劳次数

使同学们理解什么是材料的疲劳,为第三章“彗星号”案 例的学习打下基础。
试验准备:

铝制牙膏皮一个
试验过程: 1、多次的弯曲吕皮,直到吕皮断裂为止。 2、记录弯曲次数。

技术试验的实施与报告的写作
这一主题中的主要内容是实验报告的写 作。并通过第一个“案例分析”阐明了作为 一名试验人员所应具有的意志品质。通过第 二个“案例分析”给出了一份试验计划的实 例和试验案例。 建议教师在试验前,为同学们设计出一个 据有通用格式的试验报告,以规范学生试验 报告的写作。

技术试验的基本步骤
1、试验准备
● 制定周密的试验方案。 ● 作好试验器材的准备。

2、试验实施
● 准确地记录试验中得到的所有数据 ● 注意意外情况的发生 ● 试验应重复多次

3、试验报告
● 撰写试验结果 ●提出试验结论

试验报告

试验案例1:
试验目的: 1、大致测量出材料(塑料瓶材料、纸、薄木片)的性质。 试验过程:以饮料瓶材质为例 1、截取饮料瓶中间段5CM长,在上面不断压重物,直到材料发生塑性变形为止(不 能恢复原来的形状)。 2、记录此时重物的重量。 3、对不同材料进行同样的试验。 试验分析: 1、比较不同材质的性质 2、如果在设计中产品所受的力超出了 弹性变形的临界值时该怎样克服?

用砖头和沙子作 为压重物

试验案例2
试验目的: 1、测试不同材质使用不同胶水的粘接强度试验。 试验过程: 1、学生任意寻找材料(纸张、木块、塑料……),任意选用 不同胶水进行粘接?(502胶、914胶、白乳胶……) 2、取统一大小的粘接,比如规定粘接面积为1cm2 ,然后进 行拉力试验,测量每平方厘米所能承受的拉力。 3、填写试验报告 绝大部分学生在设计方案中,无 论什么材料的连接方式都是粘接。 这对有些材料来说是不适宜的。通 过此试验可以使他们了解粘接的局 限性,为第七章“工艺”一课奠定 基础。

G

教学评价
1.对于本章的“技术与设计的关系”以及“设计中 的人机关系”,重在评价学生对知识的理解能力、分 析能力。教师可以为学生提供一些实例, 在学生分 析解决的过程中考察其对知识的理解和掌握情况。 对于 “技术试验及其方法 ”,除强调学生对知识的 理解和分析外, 还应开始培养学生动手实践的能力, 这也是《技术与设计1》一贯强调的主要方面。 2. 通过考察学生在听课、讨论、练习等方面的表 现对其进行评价。这样, 不仅可以了解学生对教学 内容的掌握情况, 而且可以从情感态度与价值观方 面对学生作出比较全面而客观的评价。


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