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第一单元--中学时代2个课时


第 一 单 元

我们是中 学生啦!

配乐诗朗诵
中学时代
什么时光最值得珍爱? 是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀? 是这美好的中学时代。 友谊的阳光把心灵照耀。 什么时候懂得了人生? 是这求知的中学时代。 什么时候认识了世界? 是这探索的中学时代。 智慧的花儿在这里盛开。 希望的苗儿在这里成材。 中学时代,黄金时代, 系着红领巾迈进校门, 戴上团徽走向未来。

知识的泉水把心田灌溉。

观察与思考

歌曲
中学时代
什么时光最值得珍爱? 是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀? 是这美好的中学时代。 友谊的阳光把心灵照耀。 知识的泉水把心田灌溉。

什么时候懂得了人生? 是这求知的中学时代。 什么时候认识了世界? 是这探索的中学时代。 智慧的花儿在这里盛开。 希望的苗儿在这里成材。 中学时代,黄金时代, 系着红领巾迈进校门, 戴上团徽走向未来。

中学时代,一个花季的年代,一个 青春激昂的时代,一个可以为了实现梦 想敢于尝试的年代……

音乐欣赏

飞来的花瓣

《飞来的花瓣》由我国著名女作曲家瞿希贤创作的混 声合唱,歌颂了美好的师生情谊,表达了学生对老师的 真挚谢意及无比崇敬之情。 歌曲旋律优美,与语言的节奏、声调结合非常贴切, 其和声效果使音乐的意境更富于诗意。 歌唱老师的歌很多,除了《飞来的花瓣》,还有《每 当我走过老师窗前》、《我为老师唱支歌》、《长大后 我成了你》、《好大一颗树》、《蓓蕾之歌》、《老师 我总是想起你》、《师恩如歌》…… 唱吧,一个音符就是一朵飞来的花瓣。

知识与实践 力度记号

请欣赏飞来的花瓣
飞来的花瓣, 飞来的信件, 织成缤纷的画卷, 像那彩色的花瓣, 一张一张, 一片一片, 展现祖国的春天。 寄来赤诚的怀念, 是写给老师的问候, 是写给老师的问候, 是送来优秀的答卷, 是送来优秀的答卷。 片片花瓣, 片片花瓣, 在春风中倾吐芬芳, 在春风里倾吐芬芳, 回答老师,回答老师, 回答老师,回答老师, 回答老师当年的祝愿…… 回答老师当年的祝愿。

校园的早晨

音乐知识卡 声乐演唱的形式
独唱、齐唱、对唱、重唱、合唱 独唱:由一个人演唱的形式叫独唱。因 性别和各人的条件、音色不同,又可分女高 音、女中音、女低音、男高音、男中音、男 低音等独唱。 齐唱:是指一个歌唱集体,大家都唱同 一个旋律,也就是单声部的群唱。 对唱:是歌曲演唱的一种表演形式,一 般为两人如同谈话问答式的演唱,形式活泼, 和重唱不同,都是单声部的歌曲。

音乐知识卡 声乐演唱的形式
独唱、齐唱、对唱、重唱、合唱 重唱:是声乐演唱形式之一。指两 个以上的演唱者,各按自己所分任的声 部演唱同一乐曲。按声部或人数分为二 重唱、三重唱、四重唱、六重唱等。

合唱:合唱指集体演唱多声部声乐 作品的艺术门类,常有指挥,可有伴奏 或无伴奏。

校园的早晨

请欣赏《校园的早晨》

校 园 的 早 晨

音乐欣赏

蓓蕾之歌

本单元是由一组关于中学时代的歌 曲组合而成,通过这些具有代表性的歌 曲让学生感受到她们将拥有一个欢快热 烈、充满活力、非富多彩的美好中学时 代,激发学生的学习兴趣。 通过教唱教育学生珍惜中学时期的 幸福生活,培养学生为建设社会主义祖 国而努力成材的思想感情。


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