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人教版七年级下思想品德复习提纲


七年级《思想品德》 (下 七年级《思想品德》 下)知识复习提纲 (
第一单元 做自尊自信的人 第一课 珍惜无价的自尊 第一框 自尊是人人都需要的 第一目 快乐的自尊 1、自尊的表现?P4 2、当我们果然受到他人_______,终于得到集体和社会的_______时,就会感到分外高兴, 因为我们的__________得到了满足。P4 3、什么是自尊?P5 4、我们感悟生活的意义,首先要体验到自己是有______的。一般来说,一个没有自尊的人, 也很难得到别人的_______。P5 5、如果别人不仅能欣赏我们的_______,而且不耻笑我们的______与________,这种被尊重 更能使我们体验到_______与________。自尊与被人尊重,都是________的。P5 6、怎样理解自我尊重和被人尊重的关系?P5 7、只要我们不_____、不_______、不________、自己相信自己,自己尊重自己,找到自己 的________,赢得别人的尊敬,感受_________的快乐。P6 8、如何感受自尊带来的快乐?P4~6 第二目 知耻与自尊: 1、自耻与自尊是什么关系?P6 2、真正有自尊心的人,必定是知道_______的人。____________,是自尊的重要表现。P6 3、如何正确正确对待自己的缺点?P7 4、一个人有缺点并不可怕,关键是能够___________自己的缺点,将缺点转换为_____。P7 第三目 虚荣与自尊 1、什么是虚荣心?P8 2、虚荣心表现?(或产生的原因?)P8 3、虚荣与自尊的何区别?P5、P8 第二框 尊重他人是我的需要 第一目 同样的自尊 同样的快乐 1、为什么要尊重他人?P9 2、我们有责任去_________,维护他人的________。尊重他人都是的_______需要,也是 ___________的需要。P9 第二目 尊重他人,就是尊重自己 1、自我尊重与尊重他人的关系?(或为什么说自尊的人懂得尊重他人?)P10 2、尊重他人指什么?P10 3、如何做到尊重他人?P10~11 第三框 彼此尊重才能赢得尊重 第一目 维护人格最重要 自尊的人最看重自己的_________。如何理解?P12 第二目 自尊者达观 1、宽待他人的必要性?P13~14 2、如果我们养成一种_____、____的性格,还可以更多地欣赏来自他人的_____,感受自尊 的快乐。P14

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3、如何正确对待别人的议论和批评?P14 4、适度自尊的必要和过度自尊的危害的理解?P14 5、如何理解自尊者达观?P13~14 第三目 善于尊重他人 1、在日常生活中,尊重他人最重要的表现,就是对人有_______,尊重他人的_______,尊 重他人的_________。P15 2、我们如何做到尊重他人?P15~16 3、尊重他人的重要性?P16 第二课 扬起自信的风帆 我能行” 第一框 “我能行” 第一目 自信一族 1、 “我能行”是指什么?P18 2、自信的表现?P20 3、自信的含义?P20 第二目 超越自负 告别自卑 1、什么是自负?与自信的区别?P21 2、自卑是如何产生的?P21 3、为什么说自卑与自负都是自信的误区?(自信与自卑、自负的区别)P22 4、什么是自卑?与自信的区别?P22 第二框 自信是成功的基石 第一目 “一对孪生子”共有的心态 1、如何理解自信就是成功的之基?P23 2、自负与自卑的共性?P23 3、为什么说自负与自卑都远离成功?P24 第二目 自信有助于成功 1、自信者的哪些心理品质有助于成功呢?P25~26 2、何为乐观、好奇、专注及作用?P25 第三框 唱响自信之歌 第一目 看到进步与长处 1、看到进步及意义?P27~28 2、发现自己的_________,是自信的基础。如何理解?P28 第二目 增强信心与实力 1、________才是撑起信心的最重要的支柱。P29 2、________是我们人生道路上最宝贵的财富?如何理解?P30 3、如何增强信心与实力?P29 第三目 做自信的中国人 1、个人自信心与民族自信心的关系?P30 2、如何做一个有强烈民族自信心的人?P30~31 3、为什么中学生在成长道路上离不开自尊与自信? 第二单元 做自立自强的人 第三课 走向自立人生 自己的事情自己干 第一框 自己的事情自己干 第一目 自立人生少年始

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1、何为自立?P34 2、人的成长过程,就是一个不断提高的__________过程。例如?P34 3、自立生活的表现?P35 第二目 人生需自立 1、 有人说, _______是我们成长的摇篮, _______是我们成长的温室, 我们还要走进________, 经风雨,见世面。P36 2、自立的重要性与必要性?P36 3 、 自 立 作 为 成 长 的 过 程 , 是 我 们 _____________ 的 锻 炼 的 过 程 , 也 是 我 们 ___________________________的锻炼过程。P36 4、自立所需要能力的表现?P38 5、 为什么说人生需自立?P36~38 第二框 告别信赖 走向自立 第一目 不能再有信赖 1、自立与帮助、信赖的关系?P39 2、自立不是拒绝________,依靠不是________。我们成长正在经历这样的时期:告别 ________,走向_________。P39 3 信赖心理的危害性表现?P40 第二目 自立与自主 1、如何成为真正自立的人?P41 2、什么是自主?P42 3、自己的事情自己负责的前提是要_______。P42 4、自立与自主的关系?P42 第三目 多实践 多锻炼 1、如何培养自立的能力?P43~44 2、培养自立能力最基本的就是要__________________________________。P43 3、P45 教材陆游的一段话说明了什么?P45 第四课 人生当自强 第一框 人生自强少年始 第一目 自强,进取的动力 1、自强的含义?P47 2、自强的表现?P48 3、自强对个人、国家的作用?P48 第二目 自强,通向成功的阶梯 1、自强与成功的关系?P50 2、自弃与自强是对立的,如何理解?P50 3、何为自弃?P50 第二框 少年能自强 第一目 理想,自强的航标 1、理想与自强的关系如何?(理想的作用?)P51 2、要自强,首先就要树立坚定的_________。什么是所有自强者的共同特点。P51~52 第二目 战胜自我,自强的关键 1、怎样战胜自我,成为自强的人?P53 2、许多人碌碌无为的原因是什么?P54 3、人最大的敌人不是别人,而是_______。能够战胜自己的人,必定能_______。自强的人

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都会面临一只拦路虎, 那就是_____________________。 只有战胜它, 才能______, 才会_____。 _________是进取的动力;_______是通向成功的阶梯;______是自强的航标;________是自 强的关键;________是自强的捷径。P47~55 第三目 扬长避短,自强的捷径 1、如何认识自己的长处与短处?P55 2、爱好和兴趣与前进方向的关系?P55~56 3、自强要从______始。如何理解?P56 第三单元 做意志坚强的人 第五课 让挫折丰富我们的人生 第一框 人生难免有挫折 第一目 挫折与人生相伴 1、什么是挫折?P60 所谓“钉子” ,也就是人们常说的______,即人们所遇到的_____、 ________和_______等。P60 3、造成挫折的原因主要有哪些?P61~62 4、人们正是在不断地_________、____________的过程中成长和发展起来。可以说,____ 是人生的一部分。P62 第二目 不同的态度 不同的结果 ▲面对困难和挫折,三种不同态度的人及结果怎样?P63 第二框 挫折面前也从容 第一目 “艰难困苦,玉汝于成” 1、挫折的双重作用是什么?P65 2、何为“艰难困苦,玉汝于成”?P65 3、_________就是人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物。让我们愉快地接受 ______带给我们的馈赠吧。P66 第二目 寻找应对挫折的有效方法 1、如何应对挫折的有效方法?P67~69 2、在遇到挫折时,寻找解决方法应注意什么?P69 3、自我疏导我方法举例?P69 第六课 为坚强喝彩 第一框 让我们选择坚强 第一目 坚强意志的力量 1、意志坚强的人有哪些表现?P73 2、在各行各业中,许许多多的人们战胜各种挫折,磨炼出坚强的___________。P73 第二目 实现人生目标的保障 1、什么是坚强的意志?P75 2、坚强意志品质的作用表现?P75~77 3、事实证明,人们能否取得事业上的成功,在很大程度上并不取决于__________其的高低 和_________的好坏,而取决于是否具有_____________。P77 第二框 钢铁是这样炼成的 第一目 我的意志品质 了解、分析自己的意志品质的现状。P80 第二目 磨砺意志 学会坚强 1、能否踏进成功的大门,关键要看我们是否具有________。而________是磨砺出来的。P80 2、怎样磨砺坚强的意志?P80~82

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3、_________、 ________在艰苦生活和环境中锻炼自己,对于一个人的健康成长是十分有 益的。P82 第四单元 做知法守法用法的人 第七课 感受法律的尊严 第一框 走近法律 第一目 我们身边的规则 1、什么是社会生活的规矩?P86 2、为什么说社会生活离不开规则?P86 3、在生活中,调节我们行为的规则主要有_______、_______、_____。P87 4、法律的三个最为显著的特征是什么?P87 第二目 生活离不开法律 1、我国法律作为__________的体现,它通过规定________,规范全体社会成员的行为。P89 2、法律的规范作用突出地表现在哪里?P89 3、法律具有保护作用的表现?P90 4、我们青少年对法律的态度应该是什么?P90 第二框 法不可违 第一目谁都不能违法 1、如果说_____是人们追求的较高境界,那么不违法则是人们行为的____。P91 2、如何避免违法?P91 3、什么是违法行为?P93 4、根据其违反的______,违法行为可分为____________、__________和____________。P93 5、什么是一般违法行为?P93 第二目 犯罪必受惩罚 1、_______________属于严重的违法行为,是犯罪行为?P94 2、什么是刑法?P94 3、我国刑法的目的是什么?P94 4、什么是犯罪?P94 5、犯罪的三个基本特征是什么?P94 6、_______是犯罪的最本质特征。_________是犯罪的法律标志。________是犯罪________ 及___________的必然后果。犯罪历来是国家法律打击的重点,犯罪分子终究要受到严厉的 _____________。P95~96 7、什么是刑罚?P95 8、我国刑罚的种类分为________和_________两大类。P95 9、 主刑包括______、 ______、 ______、 _______、 _______五种。 附加刑包括_______、 ______、 ___________三种。P95 第三框 防患于未然 第一目 认清犯罪危害 1、道德水平高低与违法犯罪的关系如何?P97 2、如何理解违法犯罪所付出的代价将是极大的?P98 3、犯罪对________、对______、对________、对_________,都是百害无一利的。要在心灵 上________违法犯罪,行为上_________违法犯罪。P98 4、年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想法,对吗?P98

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第二目 加强自我防范 1、青少年如何加强自我防范?P99 2、我国制定预防未成年人犯罪法的目的、意义分别是什么?P99 3、 “小错不断,大错不犯”的观点对吗?如何理解?P100 第八课 法律护我成长 第一框 特殊的保护 特殊的爱 第一目 家庭保护和学校保护 1、什么是未成年人?P103 2、为何党和国家对未成年人要给予特殊的保护?P103 3、制定了_________________、_______________专门保护我们的未成年人的合法权益。在 未成年人保护法中, 对_______、 _________、 __________、 ____________做出了明确的规定, 为保护我们未成年人设置了四道防线。P103 4、家庭的重要性?P104 5、家庭保护的基本要求、作用?P104 6、学校保护的基本要求、意义、内容?P104 第二目 社会保护和司法保护 1、社会保护的基本要求、内容?P106 2、司法保护的要求、措施?P106 第二框 善用法律 保护自己 第一目 求助有路 1、 社会是复杂的, 未成年人_____受到伤害。 我们维护权益的最有力的武器就是_____。 P108 2、提供法律服务和帮助的机构如_________、___________、_____________等。维护权益的 有效途径_____________、___________。P108 3、什么是非诉讼手段?P110 第二目 敢打官司 1、什么是诉讼?P111 2、________是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的 最后屏障。P111 3、诉讼的三种类型:____________、___________、_______________。P111 4、何为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼?P111~112 第三目 善于斗争 1、守法、护法的重要性?P113 2、对违法犯罪行为应采取什么态度?P113 3、面对违法犯罪分子我们应该怎么办?P113 4、与犯罪分子作斗争的好方法举例。P113

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