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2012-2013下尖子生培养计划


尖子生培养计划 (2012-2013 下)
尖子生是一个特殊的群体,他们有独特的思维方式,具有 敏锐的观察力、丰富的想像力,善于抽象、概括、思考和判断, 善于分析问题和解决问题,但其成长是有规律可循的。要正确 认识尖子生培养工作,坚持科学、务实的态度,创新措施,积 极探索。为了更好的研究如何培养尖子生,最有效地挖掘尖子 生的潜能,制定本计划。 一、 培养对象的确定 初一

以第二学期月考和上一学期末考试平均分由高到 低,确定前 15 名为尖子生培养对象; 初二在一年级确定 的培养对象基础上,以历次考试成绩为准,选取前 10 名为尖子生培养对象;初三在二年级确定的培养对象基 础上,以历次考试成绩为准,选取前 8 名为尖子生培养 对象。实现尖子生动态管理,有进有出的形势,以促进 学生努力学习。

二、培养对象名单 尖子生 名 单 左长婷 毕悦渤 隋成朋 常佳薪 杨阳 王珊 一年级 唐驰 徐嘉彤

陆雨鑫 陈炜康 刘潇楠 于洪丽 王禹 邹丽萌 周瑶 曲佳茹 王世纪 阚庆 李春洋 铭李灿

二年级

张津

姜凤泽 王萌萌 白雨禾 韩宇

杜晗 李一诺 三年级 王香同 杨雪 陈鹤 张书源 聂婷婷 张育新

三、具体培养措施

年级 措施

时间

备注 各教研组长 及时做好试

初一 1.数学、语文、英语知识 第四周 竞赛。 2.绘画比赛。 3.演讲比赛。 4.书法比赛。 5.作文竞赛。 第六周 第九周 第十一周 第十四周

题和活动的 准备。

初二 1.数学、语文、英语、物 第四周 理知识竞赛。 2.演讲比赛。 3.书法竞赛。 4.作文竞赛。 第九周 第十一周 第十四周

及时做好尖 子生的辅导 提高工作。

初三 1.数学、语文、英语、物 第四周 理化学知识竞赛。 2.演讲比赛。 第九周

抓好尖子生 的维持工作, 关注思想波 动。

1、 初一学科知识的竞赛成绩取三科总分前 10 名,初二学 科知识竞赛取四科成绩总分前 6 名,初三学科知识竞赛 取五科成绩总分前 4 名。 2、 演讲比赛初一年级取前 5 名,初二年级取前 3 名,初三 年级取前 2 名。作文竞赛一级取前 5 名,初二年级取前 3 名。绘画竞赛一级取前 5 名。书法比赛一年取前 5 名, 初二年级取前 3 名。 3、 学科竞赛由各学科教研组教师负责, 作文竞赛由语文组 负责,书法和绘画比赛由美术组负责,演讲比赛由教导 处、团委负责。 4、 各班班主任负责本班尖子生培养工作, 包年组领导负总 责。 太一中 2013 年 3 月


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