当前位置:首页 >> 英语 >>

导学案设计模板


8、《一个文官之死》导学案
编订者:邓洁玫

一) 预习案
一、教学目标: 1、了解作者及其主要作品及其作品的主要特点。 2、学习通过小说的三要素分析小说。 3、体悟作品中人物的感情和感情变化;能找出切尔维亚科夫打了喷嚏后的心理历程, 分析其心理活动表现出他怎样的性格特征。 4、探索人物性格形成的原因。 5、认识反复写作手法在文中的作用,学习使用这一写作手法。 二、作者简介: 契诃夫(1860——1904),19 世纪末 ,短篇小说巨匠,著 名剧作家,他的代表作品有《装在套子里的人》、《一个文官的死》、 等。 与 、 称为“世界三大短篇小说家”。 契诃夫的小说短小精悍,结构紧凑,情节生动,笔调幽默,语言明快,寓意深 刻。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过幽默可笑的情节进行艺术 概括,塑造出完整的典型形象,以此来反映当时的俄国社会状况。 三、写作背景: 小说写于 19 世纪 80 年代,当时沙皇政府为了镇压民粹派而实行高压政策,警 察和官僚飞扬跋扈,社会非常黑暗。在沙皇专制统治下,社会等级制度森严,官贵民 贱,官官相卫,大官压小官,小官欺小民,官场中强者倨傲专横,弱者唯唯诺诺。政 府暴戾无道,扼杀自由;百姓饱受压制,怨声载道;整个社会气氛令人窒息,人心惶 惶。当时社会黑暗与专制导致人民的恐惧和心理扭曲与压抑。 四、初读作品: 1、字词积累: 庶务( ) 喷嚏( ) 咳嗽 ( ) 惶惶不安 ( 2、小说中死去的文官谁?他的死因是什么?

)

嘟嘟哝哝(



3、概述小说大体故事情节。(叙述格式:什么人+做了什么事+结果如何) 总结故事情节(提示:小说的故事情节:序幕,开端,发展,高潮,结局,尾声) 序幕 开端 发展 高潮 结局 尾声

五、研读作品: 4、为了一个喷嚏,文官道歉了几次? 5、找出文官的神态变化和心理变化的语句。(在书本中圈划出来) 神态变化:

心理变化:

6、找出将军面对道歉的反应的语句。(在书本中圈划出来)

7、小说结尾写切尔维亚科夫之死采用了什么手法?有什么作用?(6 分)

8、“反复道歉”是小说的主体,分析“反复”在文中的作用。

二)探究案 1、死因探究: 文章中有这样一段话:“不管是谁,也不管在什么地方,打喷嚏总归是不犯禁的。农 民固然打喷嚏,警察局长也一样打喷嚏,就连三品文官偶尔也要打喷嚏。大家都打喷 嚏。”打喷嚏本是一件很平常的事,为何竟会导致一个人的死亡? 他是被什么吓死的?

2、探索小说主题: (1)从切尔维亚科夫的死可以看出当时的社会环境如何?

(2)作者对这种社会环境和处在这种环境中的切尔维亚科夫的态度如何?(小说主 题)

三)检测案
1、下列加点字的读音全都相同的一项是【 】 A.踉跄 靓妆 斗量车载 相互谅解 B.书箧 挈带 切骨之仇 锲而不舍 C.况味 粗犷 旷日持久 框架结构 D.数落 数说 滥竽充数 数典忘祖 2、下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是【 】 A.梁朝伟在电影《色?戒》中的表演真可谓出类拔萃,人们透过他的眼神可以穿越时空,窥看人 物内心深处存留的关于人性的复杂纷扰的记忆。 B.土耳其总理在同美国总统布什举行会谈时重申,进入伊拉克境内打击库尔德工人党武装分子 的行动不属于入侵。对于这种说法,布什总统很不以为意。 C.辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格,以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势,抒情言志, 针砭时弊,形成南宋词坛的一大流派。 D.耐克公司果断地签下易建联,不仅得到了以较低成本获得形象代言的机会,也使得公众越发 相信这位“明日之星”未来成绩的取得与耐克的努力休戚相关。 3、下列各句中,没有语病的一句是【 】 A. 针对陕西镇坪县猎人拍摄到“华南虎照片”一事, 国家新闻发言人曹清尧昨天首次公开表态—— 一只孤立的老虎并不等于一个种群的存在,一张照片的真假并不说明野生华南虎现在的情况。 B.英国前首相布莱尔日前在东莞进行了《从伟大到卓越》的主题演讲。布莱尔此行包括出场费、 中间介绍人员以及请嘉宾、订做高规格酒宴等花费,总共超过 1000 万元以上。但其演讲内容并没 有太多新意。 C.文博会将为国内外企业搭建一个产品展示、项目交易和信息交流的平台,为国内外客商创造 良好的合作。 D.有效解决看病贵、看病难是当今中国的一个紧迫问题,它不仅关系到我们能否继续坚持“以人 为本”的原则,而且影响到我们能否继续推进社会主义事业的长远大计。 4. 填入下列横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 美国当代人文主义心理学家马斯洛提出了“健康的儿童性”概念,认为成年人应该具有双重 视角,_______,_________;___________,__________,__________。 ①揭示社会的底蕴。 ②把生活的厚厚尘土擦拭掉。 ③让诗性与神行的光辉重新放射出来。 ④一方面以成人那种成熟的、深刻的、理性的眼光看待生活。 ⑤一方面像儿童一样以天真的、陌生的、非理性的眼光看待生活。 A、④②⑤①③ B、④①⑤②③ C、⑤①④②③ D、⑤②④①③ 阅读下面文章,完成后面的题目。 胖子和瘦子 契诃夫 在尼古拉铁路的一个火车站上,两位朋友,一个胖子和一个瘦子,相遇了。 胖子刚刚在火车站餐厅里用过午餐,他的嘴唇油亮亮的,像熟透了的樱桃。他身上有一股核 烈斯酒和橙花的气味。瘦子刚从车厢里下来,吃力地提着箱子、包裹和硬纸盒。他身上有一股火 腿肠和咖啡渣的气味。在他背后,有个下巴很长的瘦女人不时探头张望--那是他的妻子,还有一 个眯着一只眼的中学生,他的儿子。 “波尔菲里!”胖子看到瘦子大声喊道,“是你吗?我亲爱的!多少个冬天,多少个夏天没见 面啦!” “我的老天爷!”瘦子惊呼道,“这是米沙,小时候的朋友!你打从哪儿来?” 两位朋友互相拥抱,一连吻了三次,然后彼此看着对方泪汪汪的眼睛。两人都感到又惊又喜。 “我亲爱的!”接吻后瘦子开始道,“真没有料到!简直喜出望外!哎,你倒是仔细瞧瞧我!

你呢,还是那么一个美男子,跟从前一样!还是那样气派,喜欢打扮!咳,你,天哪!噢,你怎 么样? 发财了吧?结婚了吧?我已经成家了,你看??这是我的妻子路易莎,娘家姓万岑巴 赫??她是新教徒??这是我的儿子,纳法奈尔,中学三年级学生。纳法奈尔,这位是我小时候 的朋友!中学同班同学!” 纳法奈尔犹豫一下,摘下帽子。 “中学同班同学!”瘦子接着说, “你可记得,同学们当时怎么拿你开心的?给你起了一个外 号,叫赫洛斯特拉特,因为你用香烟把公家的一本图书烧了一个洞。我的外号叫厄菲阿尔特,因 为我喜欢告密。哈哈??当时都是小孩子哩!你别害怕,纳法奈尔!你走过来呀??噢,这是我 的妻子,娘家姓万岑巴赫??新教徒。” 纳法奈尔犹豫一下,躲到父亲背后去了。 “喂, 朋友, 你生活得怎么样?” 胖子热情地望着朋友, 问道, “在哪儿供职?做多大的官啦?” “在供职,我亲爱的!升了八品文官,已经做了两年了,还得了一枚圣斯坦尼斯拉夫勋章。薪 金不高??咳,去它的!我妻子给人上音乐课,我呢,工作之余用木料做烟盒。烟盒很精致!我 卖一卢布一个。若是有人要十个或十个以上,你知道,我就给他便宜点。好歹能维持生活。你知 道,原来我在一个厅里做科员,现在把我调到这里任科长,还是原来那个部门??往后我就在这 里工作了。噢,你怎么样?恐怕已经做到五品文官了吧?啊?” “不对,亲爱的,再往上提,”胖子说,“我已经是三品文官了??有两枚勋章。” 刹那间,瘦子脸色发白,目瞪口呆,但很快他的脸往四下里扭动,做出一副喜气洋洋的笑容。 似乎是,他的脸上,他的眼睛里直冒金星。他本人则蜷缩起来,弯腰曲背,矮了半截??他的那 些箱子、包裹和硬纸盒也在缩小,皱眉蹙额??他妻子的长下巴拉得更长,纳法奈尔垂手直立, 扣上了大衣上所有的纽扣?? “我,大人??非常高兴!您,可以说,原是我儿时的朋友,忽然间,青云直上,成了如此显 赫的高官重臣!嘿嘿,大人!” “哎,算了吧!”胖子皱起了眉头,“何必来这种腔调!你我是儿时朋友,何必来这一套官场 里的奉承!” “哪儿行呢??您怎么能这么说, 大人??” 瘦子缩得更小, 嘿嘿笑着说, “大人体恤下情?? 使我如蒙再生的甘露??这是,大人,我的儿子纳法奈尔??这是我妻子路易莎,新教徒,某种 意义上说??” 胖子本想反驳他几句,但看到瘦子那副诚惶诚恐、阿谀诌媚、低三下四的寒酸相,使得三品 文官几乎要呕吐了。他扭过脸去,向瘦子伸出一只手告别。 瘦子握握他的三个指头,一躬到地,像中国人那样嘿嘿笑着。他妻子眉开眼笑。纳法奈尔喀 嚓一声,收脚敬礼,把制帽掉到地上。一家三口都感到又惊又喜。 5. 两 个 小 时 候 的 朋 友 、 中 学 同 班 同 学 见 面 , 瘦 子 向 胖 子 介 绍 了 自 己 哪 些 方 面 的 情 况 ? (4 分)

6.胖子后来说:“我已经做到三品文官。”在此之前,小说在哪些地方对胖子的身份作了伏笔暗 示?请找出来并做简要分析。 (6 分)

7.你认为文章讽刺的对象是谁?为什么? (5 分)


相关文章:
导学案设计模板_图文
导学案设计模板_其它课程_小学教育_教育专区。导学案设计模板年级上课时间 知识与技能 学习目标 过程与方法 情感态度 与价值观 学习重点 学习难点 学科主备人 册《...
导学案模板(学生版)
导学案模板(学生版)_高二政史地_政史地_高中教育_教育专区。高二历史导学案 设计者: 审核者: 第四单元第 11 课班级: 姓名: 物理学的重大进展小组评价: 学号...
导学案版面设计模板
导学案版面设计模板_英语_小学教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 导学案版面设计模板_英语_小学教育_教育专区。编号: 编制: 复核: 领导签字: ...
导学案模板
导学案模板。延吉市春光小学高效课堂一年级下美术导学案课类 教学 目标 重点 课...·表现 课题 课时 1 课时 难点 教师 学生 授课内容及师生活动 设计意图 3' ...
导学案模板
板书设计 梦已经被染绿 残、融、嘱、散 教学反思 周审 签字: 年月日 月查 签字: 年月日 导学案上课时间:第课题课型 教材 分析 学情 分析 学习目标 四周...
导学案设计模板
导学案设计模板_其它课程_初中教育_教育专区。说明: 1、目录 2、学期备课 3、...单元讲评导学案 20 年月日 矫正 目标 学情 分析 导 学 过 程 导 学 过 ...
导学案模板
导学案模板_教学案例/设计_教学研究_教育专区。小学数学导学导练模板 小学数学“自主探索式教学模式”导学案年级 课题 学习目标: 学科 主备人 课型 使用时间 2....
导学案模板
导学案模板_教学案例/设计_教学研究_教育专区。导学案学习目标 学习重点 学习难点 学习的内容、步骤和方法环节 要求 学习内容 自主环节合作交流展示点拨测评反馈 导学...
导学案模板
导学案模板_英语_小学教育_教育专区。威宁县“三出发”优质课堂导学模式一、导学...为此必须以教师为主导,学生为主体,训练为主线设计 导学案导学案要有知识线(...
导学案 -模板
导学案 -模板_教学案例/设计_教学研究_教育专区。威宁三中 学校 高 执教人 主备人 教学目标 主要方法 教师主导步骤(要点问题化) 组织教学 课题 审定人 1、自学...
更多相关标签: