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2016深圳中学创客节 3D打印机点燃创造的火花


极光尔沃,中国 3D 打印先驱 3D 打印机点燃学生创造的火花 2016 年 5 月 19 日下午,深圳中学初中部的一群学生早已按捺不住喜悦心情,涌向学校内广场,参加 由学校主办,初中部创客空间联合举办的第 2 届创客节,深圳多家主流媒体对该活动进行报道。

深圳中学“创客节”去年首次举办就火爆异常。今年“创客节”不仅规模提升,更引入了校外的专业 资源,为学生

们打开大开眼界的窗口,也使得校园创客得以与社会资源相对接。记者在现场看到,此次创 客节吸引了大批师生和家长参与,现场气氛热烈。同学们挤在各个展位前,一方面被创客们的新奇创意所 折服,另一方面也被激发出了动手的兴趣。其中极光尔沃 3D 打印机引爆现场,展出的模型让学生爱不释 手,学生向工作人员学习操作这种能快速打印出立体模型的高科技设备,并自己动手打印出模型。很多家 长看完“创客节”的项目后,由衷地说:“没想到‘创客’这么有趣,还能锻炼孩子的思维和动手能力”。

据悉,随着我国创客运动的普及,创客精神越来越多地引起了教育者的思考和共鸣,并在全球范围内 掀起热潮。在这一背景下,深圳中学以开拓创新的教育模式推进深化学生综合素养的培育,学校多方面整 合教学资源,集合社会力量,把像 3D 打印技术这样的创新科技引进校园,培育善于动脑、热心动手、具 有智慧的学生,促进学生创新、创意和动手紧密融合,推动创新、创意和动手常态化发展。

极光尔沃,中国 3D 打印先驱

在极光尔沃展台上,陈列着 3D 打印的扩音喇叭、世界杯、夏阳玩偶、鱼跃龙门等精美模型和手办, 面对这种能打印出立体模型的高科技,小创客们跃跃欲试,3D 打印机俨然点燃了学生心中创造的火花。在 工作人员的指导下,学生学会了操作,并打印出来一些小玩意。

极光尔沃,中国 3D 打印先驱

体育老师也迷 3D 打印,挥舞着 3D 打印的宝刀 学生是一盏盏待点燃的灯笼,而目前的教育仍存在把学生当成装知识容器的现象,部分家长让孩子整 日学习、补课,少数老师习惯于在课堂上唱“独角戏”,这些现象都会影响学生动手、创新能力的培养。 学生需要来一场教育改革的“龙卷风”,激发大脑的小宇宙。近两年,3D 打印作为实现创意的“创意孵化 期”,开始融入教学课堂中,让教育全过程充满生命的活力和创新的阳光雨露,将创新意识润物细无声地 融入学生的灵魂,成为培养学生创造力的源动力。 如今 3D 打印创新课程已成为现代新型素质教育的重要组成部分,它的落地实施,为学生提供了将他 们的创意变为现实的平台。目前极光尔沃 3D 打印课程已成为深圳市中小学生创新释放的乐园。在 3D 课堂 上,学生成为“主角”,学生从过去的接受知识的“容器”变成知识的“探究者”。学生可以自己建立 3D 模型,将头脑中的想法变为现实,一个有创意的想法灵光一闪,就立刻抓住,并动手创造出来,好奇心和 创造力得到了释放。3D 打印创新课堂让学生真正从创新、设计、制作、展示、参与实践等角度融入到学习 中,有效地激发其创造力、实践的积极性。 作为中国 3D 打印先驱企业,深圳极光尔沃致力于 3D 打印技术与 3D 打印课程体系的研究,从 3D 打印 设备、一体化软件、校本化教材、创新实践等各方面不断推陈出新,目前全国已有数千所学校和极光尔沃 合作,将 3D 打印技术引进了课堂。教育部门鼓励学校集聚优势,通过与像极光尔沃一样的高科技产业机 构联合,为师生创客提供了更高精尖的平台。 据悉,2016 年华南地区最大的教育展——中国(广州)国际教育展览会即将在(5 月 27 日)广州琶 洲开幕,百家知名教育品牌将展出,全方面展示教育行业新成果。届时极光尔沃将携系列产品与配套的教 育方案亮相,现场分享教育领域应用案例,让更多人了解 3D 打印创新课堂。感兴趣的朋友,不妨前往一 探究竟。

极光尔沃,中国 3D 打印先驱


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