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"临摹训练"在美术高考专业训练中的利与弊


当   教研讫  DANGDAI J I AOYANL UNC O NG   美育 1 9 1   【 摘 要】 由于默 考的大势流行 , 导致美术专 _ , t k ' / J . I I 练的单一化 、 应试化 出现 , “ 临摹- / , ) J l 练” 自然成 了教 , J  ̄ / , f " j j 的首选。“ 临摹" / J I 1   练” 是 必须 的,

也是 最容 易看见成 效的 , 但有利也有弊。过度 的夸 大它的作 用和效果及过度单一的使 用, 必定会给 美术教育的  发展 带来 灾难性的打击。 最好 的训练方式应该是“ 临摹- , / J  ̄ I 练” 与“ 写生" / , J r   I 练” 相 结合 , 以写生训练 为主 , 临摹训练为辅 , 这样 才能  最有效的提 高学生的美术专业水平。   【 关键词 】 高考 临摹 写生 专业训练 利弊  【 中图分类号 】 G6 4 2 【 文献标识码 】 A 【 文章编号 】 2 0 9 5 — 6 5 1 7( 2 0 1 4) 0 5 —0 1 9 1 —0 1   在 目前 的美术高考大改革 中,高考指挥棒 的威力随处可见 ,   为能体现 出高考 的公平 、 公正、 公开原则 , 这种规范化考试让默考  成为 时下各省联考 和各高校选拔美术人才 的重要 ( 甚至是唯一 )   方式 。在针对这种默考 的教学训练 中, “ 临摹训练” 也就成为 当下  许多美术教师 和培训机构最有效 、 最重要 的训 练方法 。 此时 , 本应  在此基础训练 中以写生为主 的教学训练方法 已变得可有可无 了 ,   这种过度 的夸大 临摹训练 的作用和效果及过度单一的使用 , 必定  会给美术行业 的发展带来灾难 胜的打击 。 虽然 我们说 “ 临摹训 练”   是必须 的 , 也是最容易看见成效的 , 但有利也有弊 。   临 摹 训 练 的 优 势  临摹训练 自古有之 , 中外有之。 临摹 以学习传统为主 , 也称为  “ 师古人” , 写生以学习 自然为主 , 也称 为“ 师造化 ” , 可见 临摹训练  是 学 习美 术 的重 要 手 段 。   第一 , 临摹训 练可 以使学生 在探究过程 中少 走弯路 , 能更好  的继 承优 秀的传统技法 , 可 以让学 生“ 站 在巨人 的肩膀 上” 前进 。   古今 中外不少艺术家 的成功经历证 明, 临摹是不可缺少 的。   第二 ,临摹训练可 以让学生从优秀作 品中直接吸收到营养 ,   从 临摹 的过程去感受 、 去分析 、 去领会 , 整个 临摹 的过程其实就是  模仿 和初 步再创造 的过程 , 是情感体验和再生 的过程 。   第三, 临摹训 练避免 了许 多盲 目的摸索 , 机械单 调的表现手  法, 从优秀作 品中学习到更多 的绘 画语言 , 学 习到一种 作品 的精  神表现 , 从而揭示艺术的真谛。   第四, 临摹优秀的作品 , 就好像走进 了艺术家的心灵 , 和他们  面对 面地进行交流 , 为 自己今后的创作打开了一条更加顺 畅的道  路, 铺设了一条捷径 。   第五 , 临摹优秀的作品 , 就好像在拜师学艺 , 初 级阶段 的临摹  虽然没有学 到作 品的实质和 内涵 , 至少给 自己的创作指 明了一条  明确 的前进方 向。   二、 临摹训练的弊端  虽 然临摹训练有诸 多的好处 , 但是 , 临摹训练不 可 以取代写  生训 练 , 更不能取代创作 。 临摹训练只能是一种学习 的手

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