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在美术的世界中遨游(1)


第一课 在美术的世界中遨游(第一课时) 授课人:王璐 年 级 : 七 年 级 科 目 : 美 术 课 型 : 新 授 课 时 : 2 个 教材分析:本节课是七年级人民美术出版社的第一届课。此课就是准备给学生提供一个较为 全面的认识美术世界的机会,增加对美术不同的种类的了解。在美术的世界中, 种类的不同,根本的原因的材质的不同。 学生分析:本年级的学生来自不同的地方,学习程度也不相同,但他们都有一个特点,就是 急需补充新的知识,更加开阔他们的眼界。在课堂上用美术知识,来引起他们的 兴趣。 教学目标:本课不是从传统的角度介绍各个画种,而是以材料来区别不同的画种,力求使学 生明白画种的不同,是因为画家使用的材料的不同。本课还希望通过对一些现代 艺术的介绍使学生明白随着时代的前进,美术材料也在不断地出现新的变化,新 的材料会带来新的审美观念。 教学重点:欣赏课本的图片,并引导学生回忆在小学时欣赏过的图片,进行美术作品制作材 料的分析。 教学难点:学生能够独立、正确地从美术作品的材料的角度认识美术作品的门类。 教具资料:课本、铅笔、橡皮、小刀 教学过程: 1、 提出问题: 你们认为什么是美术?引导学生回答问题, 美术包含有绘画、 雕塑、 设计…… 2、引出这节课的探究题目为:“是什么决定了美术门类的不同?” 3、放映幻灯或者录像片,向学生展示美术世界的丰富多彩,为学生创设一种置身 于美术作品之中的氛围,引起学生的学习兴趣。引导学生观察作品的细部,让 学生看出不同画种的效果,甚至能够看出不同的材质。 4、回到课本上的图片,具体地分析每幅作品由于材质的不同,如国画、油画、版 画之间的不同,将《父亲》和《秋瑾》对照,同样是画人物,它们之间的不同。 5、认识什么是浮雕、圆雕,并在生活中观察他们之间的区别。 6、从《秦始皇陵兵马俑》中,引导学生观察,发现他的艺术价值。引领学生进行 《马赛曲》的欣赏。 7、小结:在美术的世界中,种类的不同,根本原因是材质的不同。随着时代的变 化,材料也在发生着变化。 8、作业:做一件小的版画或雕塑作品(材料、内容不限)。 板书设计:第一课 在美术的世界中遨游(第一课时) 美术--绘画 --雕塑 --设计

小结:在美术的世界中,种类的不同,根本原因是材质的不同。随着时代的变化, 材料也在发生着变化。


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