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2016届一轮复习 人教版 文言文阅读理解虚词含义用法 课件


文言文阅读 理解虚词含义用法 ?考纲解读 一、考纲展示 2015年新课标《考试大纲》规定:能阅读浅易的文言文, 理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级:B 二、命题特点 (1)文言虚词的考查,是指文言文中常用的介词、代词、连 词、副词、助词等。《考试大纲》规定考查18个:而、何、 乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、 则、者、之。其中出现频率较高的有

“以”“而”“乃”“其”“之”“为”“因”等。 (2)文言虚词的考查是高考文言文阅读考查的重点之一。 2014年高考,山东卷、江苏卷、安徽卷、浙江卷、天津卷、 湖南卷、江西卷、四川卷、重庆卷、广东卷考查了文言虚词。 ?五年高考 (2014·山东)阅读下面的文言文,完成后面题目。 詹 鼎 传 (明)方孝孺 詹鼎,字国器,台宁海人也。其家素贱,父鬻饼市中, 而舍县之大家。大家惟吴氏最豪贵,舍其家,生鼎。鼎生六 七年,不与市中儿嬉敖,独喜游学馆,听人读书,归,辄能 言诸生所诵。吴氏爱之,谓其父令儿读书。鼎欣然,其父独 不肯,骂曰:“吾故市人家,生子而能业,吾业不废足矣, 奈何从儒生游也?”然鼎每自课习,夜坐饼灶下,诵不休。 其父见其志不可夺,遣之读书。逾年,尽通其师所能,师辞 之。时吴氏家延师儒,鼎就学,吴氏亦子育之,使学。未数 年,吴氏子无能与鼎谈者。其师去,鼎遂为吴氏诸子师。 元末方国珍起海上,不能制,以重位授之。国珍开府①庆 元,求士为己用。国珍闻鼎有才,以计擒之。鼎为所获,无 奈,因为之尽力,为其府都事,有廉名。国珍弟平章事,有 人犯法,属鼎治,鼎论如法。平章之妻受赇,请于鼎。持不 可,曰:“今方氏欲举大谋,当用天下贤士,一心守法,曷 使妇人得预事乎?”不许。妻怒,谮之,系鼎狱,半载乃释。 复起,为上虞制。上虞与伪吴王张士诚地相错,军吏贵臣 甚众,以鼎儒生,不习边事,屡违约。鼎会众于庭,引一驿 丞,责以不奉公,斩之。在庭者皆股栗,膝行请罪,膝屈久 不能起,乃罢。后虽元帅、万夫长有所陈说,皆长跪以言, 不敢举目视其面。鼎临事有才,简牍满前,须臾而决。 至正末,我兵临庆元城下,国珍惧,乘楼船遁于海。上怒, 欲举兵诛之。莫为计,鼎为草表谢,辞甚恭而辩。上读表, 曰:“孰谓方氏无人哉?是可以活其命矣。”乃赦之,不问。 更以国珍为右丞,鼎亦召至京师。 时河南行省缺郎中,吏部请命鼎为之。丞相曰:“吾同事, 以鼎才不可使外也。”待半岁,除留守都卫经历,改刑部郎 中、刑部佐僚。未完,有司请除吏。丞相曰:“刑部有詹鼎 在,胜百辈。”其见称如此。鼎在刑部,一以宽仁行法,威 声不起,而人皆乐其不苛刻。会大都督府受赂,除军吏。事 发,诬鼎有赃。御史覆鼎,鼎言在留守时所养孤甥来省,恐 有之,鼎诚不知。御史曰:“法贵杀有名。”卒诛鼎,与百 余人皆死。 (选自《逊志斋集》,有删改) 【注】 ①开府:古代指高级官员成立府署,选置僚属。 1.对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是 A.而舍县之大家 舍:寄居 B.其父见其志不可夺 夺:改变 C.时吴氏家延师儒 延:迎接 D.属鼎治,鼎论如法 属:交付 答案 C 解析 C项,延:聘请。 ( ) 2.下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一项是 ( 不与市中儿嬉敖 A. 客亦知夫水与月乎 皆长跪以言 B. 具告以事 后虽元帅、万夫长有所陈说 C. 及其所之既倦 其见称如此 D. 其皆出于此乎 ) 答案 C 解析 A项,介词,跟,与/连词,和。B项,连词,表修饰/介 词,把。C项,都是助词,与后面的动词结合,构成名词

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