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班会课件:文明礼仪伴我成长


我们四人台上转 咱们出个啥节目 精神文明进班级 要把班级建设好 全班学子决心大 考试指标创新高 班级管理示范点 样样数据排在前

大修汇演真好看 三句半 素质教育是关键 齐心干 班级面貌大变化 神话 成化六1新焦点 不一般

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最 起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐 形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来 说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外 在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道 德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实 践的一个重要内容。 礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看 有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看 有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈 赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节, 礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪, 使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往, 告别不文明的言行。

为了深入开展文明礼仪教育,使成化学生 的“十个文明习惯”深入到每个学生的心中、 落实在每个学生的行为上,近日我校学生自 编了《文明礼仪童谣集》、《文明礼仪故事 集》、《文明礼仪名言警句集》,进行了 “校园文明礼仪绘画、手抄报”的展览,在 活动的过程中,同学们学习礼仪知识、记录 身边的文明现象、文明行为,聚焦身边一点 一滴的文明小事,放大发生师生身上的文明 行为,弘扬文明新风、摒弃不良恶习,大大 提高了他们的文明素养。

秀台之上展规范 老话说:“站有站相,坐有坐相”,各区 展开的展示活动都不约而同地包括了礼仪展示 的内容。怎么站、怎么走,学生如何致敬,老 师怎么回礼……老师和同学们在舞台上有如模 特般的演示,让人眼前一亮———原来这些校 园中的日常行为都可以表现得如此优雅大方。 宣武区的展示活动包括民族礼仪、礼节展示, 而顺义一中则把一台以礼仪为主题的校会直接 搬上了舞台。

我认为文明礼仪是每 一个公民应该做到的, 我们要时时刻刻牢记文 明礼仪,做一个可爱的 成化人。


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